2023学年广东省-北京师范大学东莞石竹附属学校生物高二第二学期期末达标检测试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1关于下图所示黏性末端的叙述中，正确的是A与由相同限制酶切割产生B连接酶可催化与的拼接C经酶切形成需要消耗2个水分子D-中的化学键均为

2、相同化学键2下列关于现代生物进化理论的说法正确的是A突变和基因重组既能为生物进化提供原材料，又能决定生物进化的方向B自然选择通过作用于生物的不利基因来改变种群的基因频率C地理隔离可阻止种群间的基因交流，使种群间基因库产生差异而导致生殖隔离D英国的曼彻斯特地区黑色与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化3在蛋白质的提取和分离实验中,下列对样品处理过程中,正确的是（ ）A洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖、无机盐B洗涤时离心速度过小,时间过短,白细胞等会沉淀,达不到分离的效果C洗涤过程选用0.1%的生理盐水D透析的目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质4某小组进行了有关酶的实验，如下表所示。下列相关叙述正

3、确的是（ ）项目淀粉溶液蔗糖溶液淀粉酶蔗糖酶要林试剂水浴加热砖红色沉淀试管+-+-+试管-+-+-试管-+-+？注：“+”表示添加或有，“一”表示不添加或没有A斐林试剂中的NaOH为CuSO4与还原糖反应提供碱性条件B试管中没有砖红色沉淀生成C该实验的目的是验证酶的催化具有专一性D为减少操作可用碘液替代斐林试剂5下图是神经细胞的膜电位变化示意图。据图可判断，神经纤维受刺激后可产生（ ）A神经反射B神经递质C静息电位D局部电流6蝗虫密度大小对牧草产量(牧草产量牧草补偿量一鳇虫取食量)有较大影响，下图表示某草原两种主要蝗虫密度对牧草产量的影响。下列对图示分析错误的是A该图是根据实验结果建立的数学模

4、型B该实验的自变量是蝗虫密度和蝗虫种类C狭翅雏蝗密度为5只/m2时，牧草补偿量大于蝗虫取食量D狭翅雏蝗与亚洲小车蝗间为竞争关系，狭翅雏蝗对草原的危害更大二、综合题：本大题共4小题7（9分）图是一个家族的某种遗传病系谱图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答问题： (1)该病的致病基因是_性基因，位于_染色体上。 (2)I1的基因型是_，II4的基因型是_。 (3)III2为纯合子的概率是_。 (4)II4与II5结婚后生出正常孩子的概率是_。8（10分）野生黑芥具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相关工程技术可以获得抗黑腐病杂种黑芥一花椰菜植株。用一定剂量的紫

5、外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力，再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，流程如下图。据图回答：（1）该过程用到的细胞工程技术有_、_。（2）过程所需的酶是_，过程中PEG的作用是_，经过操作后，需筛选出融合的杂种细胞，显微镜下观察融合的活细胞中有黑芥叶肉组胞的_（填写细胞器名称）存在可作为初步筛选杂种细胞的标志。（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的_以维持原生质体的形态和活性。原生质体经过细胞壁再生，进而脱分化形成_。（4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和双亲植株的根尖，制成装片，在显微镜下观察并比较染色体

6、的_。将杂种植株栽培在含有_的环境中，可筛选出具有高抗性的杂种植株。9（10分）某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图。请分析回答下列问题：（1）与传统的工程相比较，生态工程具有少消耗、多效益、_的特点，生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_的同步发展。（2）图中的消费者有_，该生态系统的能量流动从_开始。（3）某同学据图写出一条食物链：水稻鸡猪，该食物链_（填“正确”或“不正确”）。（4）与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是_，建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_（至少答出两点

7、）。10（10分）某种雌雄异株的二倍体高等植物（性染色体为 XY 型），其花色（A、a）和叶型（B、 b）性状是独立遗传的，其中一对等位基因位于 X 染色体上。下面是两个杂交组合的亲本 性状及子代表现型与比例，回答下列问题：杂交 组合亲代子代甲红花宽叶 X 白花宽叶1/4 红花宽叶 1/4 红花窄叶1/4 白花宽叶 1/4 白花窄叶1/2 红花宽叶1/2 白花宽叶乙白花窄叶 X 红花宽叶1/2 红花宽叶 1/2 红花窄叶无雌性个体（1）根据杂交组合_可判定控制_ 性状的基因位于 X 染色体上且_是 显性性状。（2）杂交组合乙的后代没有雌性个体，其可能的原因有：一是基因 b 使雄配子致死； 二是

8、基因_使雄配子致死。若欲通过杂交实验进一步确定原因到底是哪种，请以题 干中子代为亲本设计杂交方案，并预期结果得出结论。杂交方案：_。预期结果及结论：若子代_，则是原因一；若子代_，则是原因二。（3）若是第二种原因成立，让组合乙中子代的红花窄叶雄株与组合甲中子代的红花宽 叶雌株交配，后代表现型及比例为_。11（15分）红梨醋饮属于绿色健康饮品，其制作流程如图： 请回答： （1）可在酸性条件下用_与发酵产物反应，检测过程是否成功。（2）过程涉及的微生物与过程涉及的微生物最主要的区别是_。 （3）对过程所用的微生物进行分离和纯化时，常用的划线工具是_。在固体培养基上划线4次，至少需要灼烧划线工具_次

9、。这种接种方法的名称是_。（4）为检测生产用水水源地的大肠杆菌含量，每次将200ml水样过滤后，取滤膜放在伊红美蓝培养基上，重复三次。将3个平板培养24h后挑选_色的菌落进行计数。平板上目的菌菌落数分别为130、121和109，据此可计算出每升水样中的大肠杆菌数为_个。若采用显微镜直接计数法，计数结果会偏高，原因是_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】限制性核酸内切酶识别并切割特定的脱氧核苷酸序列，可产生碱基互补配对的黏性末端。限制性核酸内切酶识别的序列一般为回文结构。【题目详解】A项和B项、与的末端不能进

10、行碱基互补配对，不是由相同限制酶切割产生，不能由DNA连接酶连接，A项、B项错误；C、 经酶切形成打开两个磷酸二酯键，需要消耗2个水分子，C正确；D、-中的化学键有氢键和磷酸二酯键，D错误。故选C。2、C【答案解析】突变和基因重组为生物进化提供了原材料，自然选择决定生物进化的方向；自然选择通过作用于生物的表现型来实现对生物的选择作用；同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫做地理隔离；生殖隔离是指不同物种之间不能进行相互交配、即使交配成功也不能产生可育后代的现象，隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志；共同进化指不同物种之间、生物与无机环

11、境之间在相互影响中不断进化和发展。【题目详解】A. 突变和基因重组是不定向的，为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，A错误；B. 自然选择通过对表现型的选择而实现对基因的选择，B错误；C. 地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库间的差异足够大最终导致产生生殖隔离，生殖隔离的形成标志新物种的形成，C正确；D. 共同进化发生在不同物种之间、生物与无机环境之间，黑色与灰色桦尺蠖为同一个物种，不存在共同进化一说，D错误。【答案点睛】本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解和掌握，并应用相关知识进行推理、判断。3、D【答案解析】本题考查血红蛋白分离和纯化的相关内容，主要考查学生的识记

12、能力及实验操作过程的掌握情况。【题目详解】洗涤红细胞的目的是去除血浆中的杂蛋白，A项错误；洗涤红细胞应用低速短时离心，B项错误；洗涤过程选用五倍体积的生理盐水（质量分数为0.9%的氯化钠溶液），C项错误。透析的目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质，D项正确。故答案选：D。【答案点睛】透析的原理是渗透,其目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质。4、C【答案解析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。【题目详解】A、斐林试剂中的NaOH与CuSO4需要混合使

13、用，二者结合形成的Cu（OH）2与还原糖会发生砖红色反应，A错误；B、试管中蔗糖在蔗糖酶的催化下，生成葡萄糖和果糖，可以与斐林试剂发生砖红色反应，B错误；C、该实验用同种酶催化不同的底物或不同的酶催化同种底物，可以验证酶的专一性，C正确；D、碘液不能鉴定蔗糖是否水解，故不能替代斐林试剂，D错误。故选C。5、D【答案解析】神经细胞静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关。而在神经纤维受刺激后，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流。故选D。6、D【答案解析】分析曲线

14、可知，曲线纵轴表示牧草产量，横轴表示蝗虫密度，是牧草量随蝗虫密度变化而变化的曲线，实验的自变量是蝗虫密度及蝗虫的种类，因变量是牧草量；由题图可知，同一密度条件下，牧草量不同，说明不同蝗虫对牧草的影响不同，当种群密度大于5时，牧草量减少最快的是亚洲小车蝗。【题目详解】由分析可知，实验的因变量是牧草产量；该图是根据实验结果建立的数学模型中的曲线模型，A正确；由分析可知，该实验的自变量是蝗虫密度和蝗虫种类，B正确；牧草产量牧草补偿量一鳇虫取食量，狭翅雏蝗密度为5只/m2时，牧草产量大于0，故牧草补偿量大于蝗虫取食量，C正确；由题图曲线可知，牧草随亚洲小车蝗种群密度增大而减小的幅度最大，因此对草原危害

15、最大的蝗虫是亚洲小车蝗；D错误；故选D。【答案点睛】本题的知识点是种群的数量变化，旨在学生分析题图曲线获取信息的能力及分析处理实验数据、获取结论的能力，考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并结合题干信息进行推理、解答问题。二、综合题：本大题共4小题7、显 常 aa Aa 1/3 1/2 【答案解析】分析题中家族的遗传病系谱图，根据-1和2号夫妇都患有该遗传病，而他们生出了正常的女儿-1可推知，该遗传病为常染色体显性遗传病。【题目详解】（1）根据前面的分析可知，该病的致病基因是显性基因，位于常染色体上。（2）根据该遗传病为常染色体显性遗传病，正常的-1的基因型是aa；患病

16、的-4的基因型是Aa。（3）由于-1正常，其基因型为aa，所以患病的-1和2的基因型均为Aa；所以患病的-2的基因型为AA或Aa，其为纯合子的概率是1/3。（4）由于-4的基因型为Aa，-5的基因型为aa，他们结婚后生出正常孩子（A_）的概率是1/2。【答案点睛】解答本题关键要结合系谱图推出该遗传病的遗传方式（患病的-1和2号生出正常女儿-1，满足“有中生无，有为显，女儿患病非伴性”）。8、植物组织培养 植物体细胞杂交 纤维素酶（纤维素和果胶酶） 促进（或诱导）原生质体的融合 叶绿体 渗透压 愈伤组织 形态和数目 黑腐病菌 【答案解析】由图可知，用纤维素酶、果胶酶进行去壁处理，表示用物理或化学

17、方法诱导原生质体融合。【题目详解】（1）图中培育抗黑腐病杂种黑芥一花椰菜植株的过程中，经过了植物原生质体的融合，经过了脱分化、再分化等过程，故用到了植物体细胞杂交和植物组织培养。（2）过程去壁用纤维素酶和果胶酶，过程中PEG可以诱导原生质体融合，经过原生质体融合后，需要筛选出融合的杂种细胞，可以通过观察杂种细胞是否含有黑芥叶肉组胞的绿色的叶绿体来进行判断。（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压以维持原生质体的形态和活性，以避免原生质体的失水或吸水。原生质体再生细胞壁后，经过脱分化形成愈伤组织，再经过再分化杂种植株。（4）若分析再生植株的染色体变异类型（包括结构变异和数

18、目变异），应剪取再生植株和双亲植株的根尖，制成装片，在显微镜下观察并比较染色体的形态和数目。将杂种植株栽培在含有黑腐病菌的环境中，只有具有抗性的植株才能够存活。【答案点睛】花椰菜幼根不含叶绿体，黑芥幼叶含叶绿体，经过原生质体融合处理后，杂种细胞-花椰菜-黑芥含叶绿体，故可以根据是否含叶绿体进行初步筛选。9、可持续 生态效益 鸡、猪、鱼 水稻、大豆（生产者）固定的太阳能 不正确 粪便、秸秆等“废弃物”被及时利用 物质循环再生原理、整体性原理（或物种多样性原理） 【答案解析】本题以“某小型农业生态工程模式图”为情境，考查学生对生态工程的基本原理、生态系统的结构及其能量流动、生态工程建设的目的、生态

19、工程的特点等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】(1) 与传统的工程相比较，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。(2) 图中的鸡、猪、鱼都属于消费者。该生态系统的能量流动是从水稻、大豆等生产者将太阳能固定在体内开始。(3) 在该小型农业生态系统中，猪并不能直接捕食鸡，因此某同学据图写出的该条食物链（水稻鸡猪）是不正确的。 (4) 与传统农业生态系统相比，该生态系统中的粪便、秸秆等“废弃物”能被及时利用，因此更能净化环境。建立该农业生态工程所遵循的基本原理有物质循

20、环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。10、甲 叶型（宽叶和窄叶） 宽叶 a和b共同作用 选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶（或红花宽叶）雌株进行杂交，观察后代雌雄比例(或性状表现） 若后代全是雄株 若后代雌雄株都有（雌：雄=1：2） 红花宽叶雄株：红花窄叶雄株：白花宽叶雄株：白花窄叶雄株：红花宽叶雌株：红花窄叶雌株=9：3：3：1：6：2 【答案解析】据表分析：（1）由甲组中宽叶宽叶，后代出现窄叶，判断宽叶为显性，由乙组中白花红花后代全为红花，判断红花为显性；（2）由甲组实验中，后代雌雄个体中红花：白花均为11，判断控制花色的基因位于常染色体上，由后代雌性全为宽叶，雄性宽窄=11，判断控制叶

21、形的基因位于X染色体上；（3）由后代性状分离比及（1）（2）的分析推断，甲组亲本为AaXBYaaXBXb，乙组亲本为aaXbYAAXBXb，据此答题即可。【题目详解】（1）根据分析：甲组中宽叶宽叶，后代出现窄叶，判断宽叶为显性，后代雌性全为宽叶，雄性宽窄=11，判断控制叶形的基因位于X染色体上。因此，由杂交组合甲可判定控制叶型性状的基因位于X染色体且宽叶为显性。（2）由分析判断，乙组亲本为aaXbYAAXBXb，表格显示其没有雌性后代，有雄性后代，说明雌配子是成活的，则可能的原因是：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b共同使雄配子致死。为了检验到底是哪种原因，可以选择子代基因型为AaXbY的

22、雄株作为父本，即选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶（或红花宽叶）雌株进行杂交，若子代全为雄性个体，则为原因一；若子代有雌性个体，也有雄性个体（雄性：雌性=21），则为原因二。（3）根据题意确定基因a和b共同使雄配子致死。让乙组子代的红花窄叶雄株（AaXbY，产生AY、AXb、aY三种配子）与甲组子代的红花宽叶雌株（AaXBXB或AaXBXb，产生AXB、aXB、AXb、aXb）交配，子代表现型及比例为：红花宽叶雄株（A_XBY）红花窄叶雄株（A_XbY）白花宽叶雄株（aaXBY）白花窄叶雄株（aaXbY）红花宽叶雌株（A_XBXb）红花窄叶雌株（A_XbXb）=（+）（+）（）（）（+）（+）=933162。【答案点睛】本题以图表