2023学年江苏省无锡市市北高中高三第三次测评生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1红酸汤是苗族人民的传统食品，它颜色鲜红、气味清香、味道酸爽。以番茄和辣椒为原料的红酸汤制作流程如下。下列相关叙述中正确的是（ ）A红酸汤制作过程中用到的微生物主要是醋酸菌B装坛时加入成品红酸汤是为了增加发酵菌种的数量C装坛时不装满的原因是为了促进微生物繁殖D红酸汤的

2、制作中发酵时间越长，口味越纯正2肺炎双球菌有许多类型，其中有荚膜的 S 型菌有毒性，能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡；无荚膜的 R 型菌无毒性。下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图，下列相关说法正确的是（ ）AC 组为对照组，实验结果为小鼠死亡B能导致小鼠患败血症死亡的有 A、B、D 三组CE 组实验表明，加入 S 型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的 R 型菌DD 组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代3如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（）A若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物B

3、若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b 为 无氧呼吸强度C若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素D若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用4某病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、结直肠癌等在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无毒副作用。据此判断下列说法不正确的是（ ）A病毒的选择性识别作用与其细胞膜上含有的糖蛋白有关B病毒引起的肿瘤细胞的凋亡受肿瘤细胞中基因的控制C肝癌细胞的甲胎蛋白含量会高于正常细胞的甲胎蛋白含量D显微镜下不能直接观察到癌变细胞发生了基因突变5下列有关实验的说法正确的是（ ）A可以用

4、黑藻叶为材料观察细胞的叶绿体B可以用菠菜叶的下表皮细胞为材料观察叶绿体C可以用哺乳动物成熟红细胞为材料在高倍镜下观察细胞膜的亮-暗-亮三层结构D可以用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为材料观察DNA和RNA在细胞中的分布6下图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。以下叙述错误的是A在A、B、C三图中，靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子B从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样C细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白D细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息二、综合题：本大题共4小题7（9分）应激是指各种紧张性刺激物(应激原）引起的个体非特异性反应。应激时人体代谢明显加快，如大面积烧

5、伤病人每日能量需求是正常人的15倍。图表示人体在应激时部分物质代谢变化调节过程，图中“”表示过程加强，“”表示过程减弱。请回答：（1）图示应激反应的调节方式是_ 。应激过程中，激素A的含量将会_。激素B与糖皮质激素在血糖调节中的关系是_。（1）交感神经细胞与肾上腺髓质细胞之间交流的信号分子是_，这种分子必须与肾上腺髓质细胞膜表面的 _ 结合，才能发挥调节作用。（3）人体全身应激反应一般分为警觉期、抵抗期和衰竭期三个阶段。警觉期是人体防御机制的快速动员期，这一时期以途径（交感一肾上腺髓质系统）为主，主要原因是_。警觉期使机体处于“应战状态”，但持续时间 _。（4）大面积烧伤时，应激反应可持续数周

6、，临床上会发现病人出现创伤性糖尿病。试根据图示过程分析，创伤性糖尿病产生的主要机理：_。8（10分）某实验小组制作了蛙的坐骨神经离体标本并置于适宜环境中，进行如图所示的实验，G表示灵敏电流计，a、b处有两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域，请据图回答下列问题：（1）静息状态时的电位，A侧为_电位（选填“正”或“负”），形成这种电位差的原因与_离子外流有关。（2）局部电流在膜外由_（选填“兴奋”或“未兴奋”，下同）部位流向_部位，这样就形成了局部电流回路。（3）如果将图甲中a、b两处的电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺激，电流计的指针会发生两次方向_（选填“相同”或“相反”

7、）的偏转。若将a处电极置于d处膜外（bc=cd），b处电极位置不变，则刺激c处后，电流计_偏转（选填“会”或“不会”）。（4）图乙中结构的名称是_，结构的名称是_（5）图乙中兴奋只能由传向的原因是_，释放神经递质的方式为_。9（10分）以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料，进行辐射处理。处理后将种子单独隔离种植，发现其中有两株(甲、乙)的后代分离出无叶舌突变株，且正常株与突变株的分离比例均接近31，这些叶舌突变型都能真实遗传。请回答：（1）辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子，其后代分离出无叶舌突变株，该育种方式是_。该过程需要用到大量的种子，其原因是基因突变具有_和低频性。甲和乙的后代均出现31的

8、分离比，表明辐射处理最可能导致甲、乙中各有_（填“一”“二”或“多”）个基因发生突变。（2）无叶舌突变基因在表达时，与基因启动部位结合的酶是_。如图是正常叶舌基因中的部分碱基序列，其编码的蛋白质中部分氨基酸序列为“甲硫氨酸丝氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸酪氨酸”（甲硫氨酸的密码子是AUG，丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG，酪氨酸的密码子是UAC、UAU，终止密码子是UAA、UAG、UGA）。研究发现，某突变株的形成是由于该片段方框2处的CG替换成了AT，结果导致基因表达时_。（3）将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉，只收获正常株上所结的种子，若每株的授粉率和结籽率相同，则其中无叶舌突

9、变类型的比例为_。（4）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在一对基因上，还是分别发生在独立遗传的两对基因上，可选甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交，统计F1的表现型及比例进行判断：若_，则甲乙两株叶舌突变是发生在一对基因上；若_，则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上。10（10分）凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶，研究人员利用基因工程技术，将编码该酶的基因转移到了微生物细胞中并使之表达。如图表示EcoR、BamH、Pst三种限制酶在质粒和含凝乳酶基因的外源DNA片段上的切割位点回答下列问题：（1）根据图中EcoR、BamH、Pst三种限制酶的切割位点分析，该工程中最不适宜用来切割外源DNA获取目的

10、基因的限制酶是_，将切割后的质粒和目的基因连接起来需要_酶构建好的重组质粒在目的基因前要加上特殊的启动子，它是_识别和结合的部位。（2）工业化生产过程中，若采用重组大肠杆菌生产凝乳酶，该过程中将目的基因导人大肠杆菌前，常常用_处理细胞，使之处于一种能吸收周围环境中的DNA分子的生理状态，这种细胞称为_细胞。（3）研究发现，如果将该凝乳酶第20位和第24位氨基酸改变为半胱氨酸，其催化能力将提高2倍。科学家可以生产上述高效凝乳酶的现代生物工程技术是_。该生物工程技术对蛋白质结构的设计和改造，必须通过基因来完成，原因是_。11（15分）真核细胞分裂过程中，染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏

11、附状态，在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白（姐妹染色单体之间的连结蛋白）的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件，分离酶（SEP）是水解黏连蛋白的关键酶。下图a、b、c分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。 （1）据图分析，a图处于分裂_期，你的判断依据是_。（2）细胞器是细胞内执行重要功能的结构，b中所示的细胞器是_，该细胞器内进行的生理过程包括_。A葡萄糖氧化分解 BCO2生成 C乳酸生成 DO2的消耗（3）分离酶（SEP）的活性需要被严密调控。保全素（SCR）能与分离酶紧密结合，并充当假底物而阻断其活性。据此分析，下列描述正确的是_。A分离酶没有专

12、一性B保全素和黏连蛋白是同一种蛋白质C保全素和黏连蛋白空间结构有局部相似之处D保全素和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位（4）若在细胞培养物中加入APC抑制剂，则细胞分裂会停留在b图时期，该时期为分裂_期。由此，结合图中信息分析，APC的作用是_。参考答案（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【答案解析】红酸汤制作需要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜品有一股特别的风味提升菜品的口感。【题目详解】A、红酸汤制作过程中用到的微生物主要是乳酸菌，A错误；B、装坛时加入成品红酸汤是为了增加发酵菌种的数量，B

13、正确；C、装坛时坛口留有一点空间而不装满的目的是防止番茄发酵后液体膨胀外溢，C错误；D、如果发酵时间过长，会影响口感，D错误。故选B。2、C【答案解析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。R型实际上是S型肺炎双球菌的突变类型，二者属于同一个物种。荚膜具有保护作用，除了具有抗干燥等功能外，还使细菌能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质。根据题意和图示分析可知：B组煮沸后细菌死亡，故B组小鼠能生存；无荚膜的菌无毒，故C组小鼠能生存；DNA放入D后促使R型菌转化为S型菌，故D组小鼠不能生存（死亡）；蛋白质不能促使R型菌转化，故E组小鼠能生存。【题目详解】A

14、、C组没有处理，肺炎双球菌无荚膜，为空白对照，实验结果为小鼠不死亡，A错误；B、由于A组没有处理，肺炎双球菌有英膜；D组加入的是S型肺炎双球菌的DNA，能使无荚膜的肺炎双球菌转化为有荚膜的肺炎双球菌，所以能导致小鼠死亡的有A、D两组，B错误；C、E组中是R型细菌+S型细菌的蛋白质，而S型细菌的蛋白质不是转化因子，不能将R型细菌转化为S型细菌，小鼠仍存活，所以加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌，C正确；D、D组产生的有毒性的肺炎双球菌，其遗传物质发生了改变，所以能将该性状遗传给后代，D错误。故选C。3、D【答案解析】分析曲线图：曲线a表示在一定范围内，随着x的增大，y逐渐增大，后趋于平

15、衡；曲线b表示在一定范围内，随着x的增大，y逐渐减小，后趋于平衡；两者呈负相关。【题目详解】A、对于恒温动物来说，在低温时，为了维持体温的稳定，耗氧量逐渐增加，而温度增加后，耗氧量就会下降，与曲线b符合，而对于变温动物来说，体内温度与外界温度一致，所以体内酶的活性也是随外界温度的变化而变化的，外界温度升高，变温动物体内温度也会升高，新陈代谢加强，耗氧量增加，与曲线a相符，A正确；B、若表示O2浓度与呼吸作用CO2释放量的关系，则在O2浓度较低时，生物体主要进行无氧呼吸产生CO2，随着O2浓度的增加，无氧呼吸受抑制，产生的CO2量逐渐减少，而有氧呼吸逐渐增强，产生的CO2也逐渐增加，有氧呼吸强度

16、还要受到其它因素的影响，所以有氧呼吸产生的CO2量最终趋于平稳，因此a表示有氧呼吸强度，b表示无氧呼吸强度，B正确；C、机体进食后，体内血糖浓度较高，需要胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，当血糖恢复正常后，胰岛素的分泌量就不再增加，胰高血糖素和胰岛素是拮抗作用，所以两者曲线变化相反，C正确；D、植物不同的器官对生长素的敏感性不同，根对生长素比较敏感，所以随着生长素浓度的增加，根的生长将会受到抑制，与曲线b相符，而茎则表现出促进生长，与曲线a相符，D错误。故选D。4、A【答案解析】1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的

17、活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动、。2、癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化。【题目详解】A、病毒没有细胞结构，不存在细胞膜，A错误；B、病毒引起的肿瘤细胞的凋亡受肿瘤细胞中基因的控制，B正确；C、癌细胞细胞膜表面的甲胎蛋白含量高于正常甲胎蛋白含量，C正确；D、基因突变是DNA分子上碱基对发生增添、缺失或替换，在显微镜下无法直接观察到癌细胞发生了基因突变，D正确。故选A。【答案点睛】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性，识记癌细胞的特点。5、A【答案解析】

18、叶绿体为绿色，主要存在于叶肉细胞中，可用高倍显微镜直接观察。细胞膜暗亮暗三层结构用电子显微镜观察。“观察DNA和RNA在细胞中的分布”用甲基绿和吡罗红染色，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。【题目详解】A、黑藻叶片小而薄，并且细胞呈单层分布，叶绿体大而清晰，可直接制作装片观察，A正确；B、菠菜下表皮带有少量叶肉才可以观察叶绿体，因为表皮细胞一般不含叶绿体；B错误；C、细胞膜结构的暗亮暗三层结构要在电子显微镜下才可看到，C错误；D、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验需要染色，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为紫色会干扰实验结果，D错误。故选A。【答案点睛】答题的关键在于根据实验目的选

19、择实验材料和工具。6、D【答案解析】A、A、B、C三图中，靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子，A正确；B、从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样，B正确；C、细胞膜上的受体化学本质是糖蛋白，C正确；D、细胞间的信息传递形式有三种类型,一是通过化学物质,二是通过细胞膜直接接触,三是通过胞间连丝,所以细胞间的信息交流不都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息，故D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、神经调节和体液调节 增加 拮抗作用 神经递质 特异受体 这一调节途径中有神经参与，对外界刺激作出反应速度快 短 在应激状态下，病人体内胰岛素分泌减少，胰高血糖素、肾上腺素和糖皮质激素分泌

20、增加，导致病人出现高血糖症状，形成糖尿 【答案解析】据图分析可知：机体受应激源刺激后，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素含量会升高，最终使蛋白质分解加快，脂肪转为糖的速率加快；同时脑干的交感神经兴奋，作用于肾上腺髓质，进而引发机体的一系列反应，此过程中既有神经调节，也有体液调节。【题目详解】（1）据图分析可知，图示既有下丘脑和脑干参与的神经调节，也有多种激素参与的调节，故为神经调节和体液调节；据图分析可知，激素A是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，根据作用结果为肝糖原分解加快，可判断胰高血糖素的含量为增加；糖皮质激素的作用是促进非糖物质转化为糖，激素B（胰岛素）的作用是促进糖转化为非糖物质，故两

21、者血糖调节中的作用是拮抗。（1）交感神经细胞与肾上腺髓质细胞（靶细胞）通过信号分子神经递质进行交流；神经递质必须与靶细胞（肾上腺髓质）细胞膜表面的特异受体结合，才能发挥调节作用。（3）警觉期以途径神经调节（交感一肾上腺髓质系统）为主，是因为与体液调节相比，这一调节途径中有神经参与，对外界刺激作出反应速度快，但该调节方式持续时间短。（4）据图分析可知: 在应激状态下，病人体内胰岛素分泌减少，胰高血糖素、肾上腺素和糖皮质激素分泌增加，导致病人出现高血糖症状，形成糖尿,故若应激反应可持续数周，临床病人会出现创伤性糖尿病。【答案点睛】本题结合题图考查神经调节与体液调节的关系，要求考生能明确各种激素的作

22、用，熟悉体液调节和神经调节的联系与区别，进而结合题图作答。8、正 K+（或钾离子） 未兴奋 兴奋 相反 不会 突触间隙 轴突 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 胞吐 【答案解析】题图分析：图甲中表示神经纤维示意图，刺激图中c点兴奋会双向传导，向左首先传到b点，引起b点产生动作电位，此时由于a、b两点之间电位差的存在，电流计发生偏转，紧接着b点恢复静息电位，电流计恢复到初始状态，当兴奋传导到a点时，a点产生动作电位，此时a、b两点之间再次出现电位差，电流计进行第二次偏转，这次的偏转与上次偏转的方向相反，随之a点回复静息电位，电流恢复初始状态；图乙为突触结构示意图，其中表示突触小泡；表示

23、突触间隙；表示突触后膜；表示轴突。【题目详解】（1）静息状态时的电位表现为外正内负，A侧为膜外，所以A测为正电位，B侧为负电位，静息电位的形成是K+（或钾离子）离子外流形成的。（2）兴奋传导的方向与膜内局部电流的方向相同，而与膜外局部电流的方向相反。因此局部电流在膜外由未兴奋流向兴奋部位。（3）由分析可知，如果将图甲中a、b两处的电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺激，电流计的指针会发生两次方向相反的偏转。若将a处电极置于d处膜外，b处电极位置不变，则刺激c处后，由于（bc=cd）且兴奋在神经纤维上的传导是双向的，因此会使得b、d两处同时产生动作电位，即两点之间不会形成电位差，因此电流

24、计不会发生偏转。（4）由分析可知，图乙中结构为突触间隙，结构的名称是表示轴突（5）图乙表示突触的结构，其中兴奋的传递是单向的，原因是突触小泡内的神经递质以胞吐的方式经突触前膜释放后，会通过突触间隙作用于突触后膜，而不能反向传递，即只能由图中的由传向。【答案点睛】熟知兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元之间的传递过程是解答本题的关键，能正确辨别图中各部分结构的名称及其功能是正确解题的前提。9、诱变育种 不定向性 一 RNA聚合酶 提早出现终止密码子（翻译提前终止等其他类似叙述亦可） 1/6 F1全为无叶舌突变株 F1全为正常叶舌植株 【答案解析】根据题意分析可知：自交的性状分离比例均为3：1，说明

25、符合一对等位基因的分离定律，表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有一个基因发生突变。用两种类型的无叶舌突变株杂交，若甲乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上，则杂交后代应为纯合体，后代全为无叶舌突变株；若甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上则杂交后代应为杂合体，后代全为正常植株。【题目详解】（1）辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子，其后代分离出无叶舌突变株，该育种方式是诱变育种。该过程需要用到大量的种子，其原因是基因突变具有多方向性和稀有性。自交的性状分离比例均为3：1，说明符合一对等位基因的分离定律，表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有一个基因发生突变。（2）无叶舌突变基因在表达时，与基因启动部位结合的酶是

26、RNA聚合酶。由分析可知，1处碱基对C/G替换成了A/T，密码子由UCC变成UCU，编码的氨基酸序列不发生改变，2处碱基对C/G替换成了A/T，则转录后密码子由UAC变成UAA，UAA是终止密码子，翻译会提前结束。（3）甲植株后代的基因型是AA:Aa:aa=1：2：1，正常植株产生的卵细胞的基因型及比例是A:a=2：1，所授花粉的基因型及比例是A:a=1：1，因此甲株的后代种植在一起，让其随机传粉，只收获正常株上所结的种子，若每株的授粉率和结籽率相同，则其中无叶舌突变类型的比例为aa=1/31/2=1/6。（4）如果甲乙两株叶舌突变是发生在一对基因上，则甲、乙后代中无舌叶的基因型是aa、aa，

27、杂交后代都是aa，表现为无舌叶。如果甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上，则甲、乙后代中无舌叶的基因型是aaBB、AAbb，杂交后代的基因型是AaBb，都表现为有舌叶。【答案点睛】本题的知识点是基因突变的概念、特点及诱变育种，基因的转录和翻译过程，基因分离定律和自由组合定律的实质，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理解答问题，学会应用演绎推理的方法完善实验步骤、预期结果、获取结论，用遗传图解解释相关问题。10、EcoR DNA连接酶 RNA聚合酶 Ca2+ 感受态 蛋白质工程 基因决定蛋白质 【答案解析】基因工程技术的基本步骤：（1

28、）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】（1）含有目的基因的外源DNA分子上含有EcoR、BamH、Pst三种限制酶的切割位点，其中EcoR的切割位点位于目的基因上，用该酶切割会破坏目的基因，因此不能用该酶切割；将切割后的质粒和目的基因连接起来需