关于2022国庆班会活动方案

1、Word - 9 -关于2022国庆班会活动方案 所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教导自学成才的年级活动，是班主任对同学举行思想教导的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教导、受熏陶，从而提升综合素养。假如组织得好，对同学思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。下面是Wie大家预备以下的内容，希翼对你们有所协助， 关于2022国庆班会活动计划范文一 祖国妈妈我爱您主题班会 一、活动目的： 按照低班级学校生的接受本事和认知特征，使他们初步了解我们的祖国，并利用多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激活同学对祖国的热爱之情。

2、二、活动预备： 1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。 2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。 3、多媒体课件 三、活动过程： 主持人甲：(手指中国地图)学生们，这是什么? (这是中国的版图) 中国版图的外形像什么? (她的外形像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。) 主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。 主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。 (合)你们说，是吗? 主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开头! 乙：让我们用不同的形式来赞美我们宏大的祖国。 甲：你想给大家表演一个什么节目呢? (张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。 乙：大

3、家欢迎!(鼓掌) (张)：报题目新儿歌 乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩教师，感恩父母! 甲：请观赏王萱给大家带来的感恩的心。 乙：有请王萱!(鼓掌) 甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。 乙：请观赏#等学生给大家带来的诗朗诵满江红。 甲：大家欢迎!(鼓掌) 乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多! 甲：请听#等学生带来的儿歌节日歌。 乙：大家欢迎!(鼓掌) 甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。 乙：请观赏诗朗诵彩色的中国。 甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。 乙：请观赏舞蹈娃哈哈。 甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福! 乙：请

4、听表演唱我们多么幸福。 甲：有了宏大的祖国，才有我们今日幸福的生活。 乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗祖国。 甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。 乙：我们的祖国衰老有为，正在腾飞进展。 请观赏快板祖国、祖国了不起 甲：为了表述我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱大中国。 乙请班主任教师为我们讲话 今日，我们欢聚一堂胜利举办了祖国妈妈，我爱您主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们宏大的祖国! 让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国!感谢大家! 主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)感谢大家! 关于2022国庆班会活动计划范文二 (一)学问任务 知道10月1日是国庆节

5、，知道1949年10月1日_席在北京_升起了第一面五星红旗。 (二)本事任务 了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜爱的方式庆祝国庆节。 (三)情感、态度与价值观任务 激活同学作为一名中国人的骄傲感，表述对祖国生日的最美妙的祝愿。 教学重点 了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。 教学难点 激活同学作为一名中国人的骄傲感，表述对祖国生日的最美妙的祝愿。 教学办法 研究法、探索式教学法、联系同学的实际生活阅历和感触、录像 教学媒体 多媒体、投影仪等 课时支配 23个课时 教学结构与过程 1.让同学搜集一些本地庆祝国庆节的资料。 2.利用网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

6、 (让学生们观赏视频“50周年国庆纪实”。) 教师：学生们，大家知道为什么在这一天进行这么大的盛典吗? 同学：(略) 教师：这一天是1999年10月1日国庆节，是祖国成立50周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗? 同学：(略) 教师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡) 一、国庆节的来历(板书) 教师：学生们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么? 同学：(略) 教师：他就是_席，1949年10月1日，他在北京_楼上，亲自升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：成立了。 (让学生们观赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“成立”等。) 教师：以后，10月1日就

7、成了的国庆节。在这一天人民都会进行各种活动来庆祝这一宏大的节日。(过渡) 二、国庆节庆祝活动(板书) 教师：我们打开课本第十六页，仔细看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。 同学：(略) 教师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿艳丽的民族服装，手持鲜花，欢呼跳动，个个洋溢着节日的欢乐，是不是啊? 同学：(略) (可让学生们观赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤竞赛庆国庆”等。) 教师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。 同学：(略) 教师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感触呢? 同学：(略) 教

8、师：大家是否有作为一名中国人骄傲感啊? 同学：(略) 教师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡) 三、说一说(板书) 教师：大家打开课本第十九页，我们看所出示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。 同学：(略) 教师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给学生们听吧! 同学：(略) (还可让学生们观赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。) 教师：大家决定以什么样的方式庆祝我们宏大的生日呢?说一说吧! 同学：(略) 教师：下面就让我们行动起来吧!以自己的方式，表述对宏大祖国生日的祝愿吧! 同学：(略) (最后

9、，让学生们课后举行“利用图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。) 利用这节课的学习，大家知道了10月1日是国庆节，知道了1949年10月1日_席在北京_升起了第一面五星红旗。了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激活了同学作为一名中国人的骄傲感。 关于2022国庆班会活动计划范文三 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻觅祖国的成长脚印”图片展，评比“我最爱慕的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校举行宣扬发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播

10、，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、进行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀计划。 二、活动任务 1、利用观察图片、亲身体悟等方式，感触祖国翻天覆地的进展，增加民族骄傲感。 2、挑选自己喜爱的方式(歌唱、跳舞、朗诵、画画等)表述对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感触国庆活动的热情，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动预备 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导同学预备各项活动的参赛资料。 3、指导同学精心观看国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建造物上或小学、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里展现的天安门广场上的花坛等。 五、活动计划 发动预备阶段(时光：9月25日之前) 1、张贴宣扬海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施计划向全校师生推出。 2、通过集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题预备会议，并请有关人员作好统筹工作。 详细实施阶段(时光：9月25日9月30日) 1、 开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、 举办一次“爱我中华”演讲赛(三五班级) 3、 举办一次“说说祖国的变化