2022年小学二年四班梦想主题班会主持稿

1、第6页共6页2022年小学二年四班梦想主题班会主持稿潘凯：尊敬的各位领导，老师徐佳欣：亲爱的同学们(合)：大家好！潘凯：还记得开学第一课里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？徐佳欣：少年智则中国智，少年强则中国强！(合)我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！潘凯：有梦想就有希望，有希望就有未来！徐佳欣：我的小小梦想二年四班主题班会(合)现在开始！潘凯：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。徐佳欣：最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。潘凯：让我们进入梦想的天空，去瞧瞧最初的梦想会有多么可爱吧！请欣赏由龚嘉琦，国励等

2、_名同学带来的诗朗诵可爱的梦想徐佳欣：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量！潘凯：于是我们渴望找到可以抓住的，可以实现的梦想，那么这又会是怎样的梦想呢？请走进梦想展示台，听一听王欢，吕博琦等四名同学讲讲他们的梦想吧。(王欢我的梦想吕博琦我的建筑梦马天一-我的宇航梦金永泉我的环保科技梦)徐佳欣：每个人都有自己的美丽梦想，让我们吹响二年四班的梦想集结号，去看看同学们的梦想吧。潘凯：在这个梦想百宝箱里，有我们全班同学的梦想，我们抽到谁的梦想，谁就把他的梦想告诉大家好不好？(道具：红色纸箱，里面有全班同学的梦想纸条。被抽到名字的同学说出自己的梦想)徐佳欣：在座的老师们，请用您的幸运

3、之手，帮助我们开启梦想之门吧。(请在座的老师一起参与，在梦想百宝箱中抽取同学的梦想，被抽到名字的同学说出自己的梦想)潘凯：多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢？请欣赏由王杰，王媛两名同学带来的梦想小故事。(故事1.梦想与白日梦故事2。播种梦想)徐佳欣：听了这两个梦想小故事我懂得了实现梦想不能只靠嘴巴说说而已，还记得我们的梦想口号吗？(全体)：说到不如做到，要最就做最好！徐佳欣：那么同学们听过这两个小故事后有什么感想呢？你要怎样实现自己的梦想呢？(同学举手发言)潘凯：大家说的很好。找到了努力的方向，我们还要克服自己的缺点，坚持，不放弃，才能实现梦想。徐佳欣：开学第一课里曾经说过，每一个人

4、都有自己的梦想，有时候我们也在实现着别人的梦想。潘凯：就像我们来学校读书，就是在实现爸爸妈妈“望子成龙”“望女成凤”的梦想。所以我们要加倍努力才行！就算到最后梦想不能开出美丽的花朵，起码我们努力过，只要曾经付出，我们就没有输，我们还可以再次播种新的梦想！请欣赏宁兴杰，李文广等同学带来的励志诗歌做最好的你。徐佳欣：一个梦想实现了，另一个梦想又开始发芽，梦想的世界真是太神奇了，时刻闪耀着七色光芒，请欣赏潘凯同学带来的歌曲七色光之歌。徐佳欣：在这欢乐的歌声中我们的班会也将接近尾声，下面请班主任讲话。班主任：亲爱的孩子们，我看到了你们美丽的缤纷梦想，你们追逐梦想的脚步坚定而且执着。孩子们，实现梦想的过

5、程一定会有汗水，泪水，和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！如果梦想不能实现，那也没有关系，在追逐梦想的路途中，你们收获了成长！老师有一首小诗送给你们，请你们大声的读出来吧！我的小小梦想我把一颗可爱的小小梦想，播种在我单纯的心田上。智慧是阳光，知识是营养，勤奋刻苦是雨露，呵护它成长！汗水，勤奋加泪水，坚持，努力，不退让，梦想的小苗越发茁壮！瞧那挂在枝头上的，我的小小梦想闪闪发亮！(全班集体朗诵诗歌)潘凯：我的小小梦想二年四班主题班会到此结束！谢谢大家！2022年小学二年四班梦想主题班会主持稿（二）本学期孩子们使用的教材是攀登英语二级A。二级A的学习内容包括

6、日常英语(EverydayEnglish)、歌曲童谣(SongsandChants)、攀登阅读(PandengReading)，三个部分。另外还有晨间故事和睡前故事，对主要学习内容复习和拓展。(一)日常英语与学生日常学习、生活密切相关的段对话，每段对话中有个核心句型和一些重点单词。要求学生能听、能说、能运用。(二)歌曲童谣共6首，其中歌曲首，童谣4首。要求学生快乐地模仿跟唱。(三)攀登阅读攀登阅读是本学期新增的学习内容，为培养学生的英语认读能力而设计，共段琅琅上口的节奏英语。它们由学生在一年级学过的部分内容改编而成，内容比较熟悉且趣味性很强，利于培养学生对认读的自信心和认读兴趣。(四)晨间故事

7、包括_个情景剧，帮助学生复习和巩固所学的课堂学习内容。(五)睡前故事这些英语故事不做特别要求，孩子只需感受就行，不会跟读没有关系。攀登英语学习材料丰富，包括一张家庭学习DVD光碟、一本攀登英语学习记录和一本我们的读本，它们的设计为孩子们创造了丰富的语言学习环境，学习内容环环相扣，重复率高。为了让孩子达到最好的学习效率。攀登英语二级A的总体目标是保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心，使学生在听清所学的基础上，进行准确模仿，能够用英语进行简单的交流，并发展起初步的认读能力；培养学生主动学习和合作学习的意识。然后第二部分,简单讲下低段英语学习的侧重点及方法对于二年级的孩子来说，学习英语的侧重点是对孩

8、子们兴趣的培养，打造一种宽松的教育氛围，不要求他们一次性学会，所以，在这段时间，我们主要是能让孩子们听懂、会说、会唱。把英语单词和句型，以及英语歌曲和律动作为主旋律，让学生快乐学习英语，对英语感兴趣，为学生们以后的英语学习培养良好的兴趣习惯，为以后的英语考试打下良好的基础。由于二年级的孩子经过了一年的攀登英语学习，已经有了一定的英语口语基础。这学期，我对他们的要求也提高了很多，在课堂上，我完全放手让孩子们去学习，去运用。培养小老师和小组长成了这学期的重中之重，目的是让每个孩子都爱上英语课都能大胆自信地表达。培养的小老师和小组长都能配和老师的工作并帮助组内不爱开口说英语的孩子。我还开展了师徒结对

9、的形式，让优秀的一批小老师们继续培养其他孩子，我的用意是争取让每个孩子都能有当小老师的机会！最后的第三部分，我们来重温下家长如何协助孩子在家完成家庭学习吧！.建议每天翻阅孩子的英语学习记录，配合老师的教学进度来完成学习记录上的“家庭学习活动”，做到提醒和监督孩子按要求完成作业，养成还在在家主动学习英语的习惯；.建议孩子回去每天都要看家庭学习DVD，培养孩子对英语的语感；3.建议孩子每天观看家庭学习DVD十五分钟，做到课前预习，课后复习；4.建议让孩子在您面前大声读英语和唱英语歌谣；在读攀登阅读的内容时，能够拿出我们的读本进行指读认读。5.建议每天给孩子看完家庭学习DVD后在学习记录上签名；6.建议一个星期在学习记录上给孩子写一次“爸爸妈妈对我说的话”；7.建议按时完成作业，但有特殊情况不能按时完成的，请及时补回来；8.发现问题及时联系老师。家长可以根据攀登英语提出的“+”的指导与评价措施，每天抽出一点时间，对孩子的家庭英语学习活动