2022年小学三年级班主任家长会发言稿

1、第18页共18页2022年小学三年级班主任家长会发言稿各位家长：大家好！非常感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会。我们希望这次家长会，对你们，对孩子，对老师，也包括我，在教育孩子的时候，能站得高，看得远，想得深，做得实在；让孩子学得更好，成长得更好！我是三年级的班主任，又是一名语文老师，所以我重点谈的是班级管理和学习方面的一些情况。我主要说以下几点第一个方面要让孩子养成良好的习惯在学校里，老师教育学生是比较全面的。我们学校老师平时的工作也非常仔细，今天，我谈的虽然只是很小的一部分，但也是老师们经常重点讲的一些事情。一、生活习惯的养成。(一)饮食习惯的养成。要按时吃一日三餐，吃饭时不挑食，不掉

2、饭、不掉菜，吃不了的不乱扔；吃饭时，不在饭桌上讨论问题，免得影响心情，影响吃饭；不要边吃饭边看电视，这样既影响孩子胃肠道的消化功能，又使孩子注意力不集中(据调查，凡是边吃饭边看电视的孩子，其中_%的孩子上课不能认真听讲，注意力不能集中，直接影响学习成绩)；尽量让孩子不吃零食、少喝饮料；一顿饭在半小时左右结束，不要让孩子一边吃一边玩。(二)睡眠习惯的养成。按照儿童的生理需求，孩子一般早6:_起床就可以了，晚上900之前一定洗漱完毕，关灯睡觉；如果孩子睡不着，也不要让他自由玩耍，一则，白天累了一天，晚上才是孩子长身体的时候，二则以免影响第二天上课。所以，家长应该协助孩子入睡。在我们学校里，三四年级

3、在住宿，每天晚上都一个值日领导，两个值日老师负责学生就寝。一般在下晚自习_分钟内学生要洗漱完毕。像现在这种情况，830下自习，850就必须关灯。值日老师在学生就寝时不停地在督促，至少要等到十点钟以后才能休息,确保每一个孩子都能安安静静地休息好。二、卫生习惯的养成先说老师经常讲的个人卫生。、仪表要整洁。穿衣服，只要做到朴素大方、干净整洁就可以了。作为小学生不需要穿什么名牌，我们农村孩子条件也不允许。、要勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。家长只要看到孩子指甲长了，就要督促孩子、帮助孩子剪指甲；同样，只要看到孩子身上脏了，也同样要帮助和督促孩子勤洗澡、勤换衣服。这也是尊重自己和尊重他人的表现。3、饭前洗手

4、、饭后漱口，晚上睡觉前要刷牙、洗脸、洗脚。我们三年级就有两个男生，总是不讲究，脖子和手有时就黑得不得了，课外时间，我也没不少批评他们，现在他们可强一点了。在这些方面，我们学校老师很细心。像低年级老师张老师、艾主任，经常督促学生下课上厕所。一到下课时间，就赶着小一年级学生去上厕所，生怕学生尿裤子或者是屙裤子。再说公共卫生。除了经常教育学生不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不要乱踏草坪、经常打扫等等之外，我们还有一个重点，那就是我们教育学生要学会弯腰捡垃圾。别人丢垃圾不对，难道我们看到了不捡，让校园脏兮兮的就对吗？这样训练，自觉捡垃圾的学生越来越多，他们丢的也就越来越少，学生能够亲身感受到教育，他们的素

5、质也不断地得到了提高。这方面的教育主要包括(_)要懂得礼貌礼节，要尊老爱幼。比如家里来客人，你应该怎么招呼客人？(_)尽量不花钱买零食。因为吃零食影响肠胃的正常蠕动，不利于健康。(3)注意交通安全，注意防溺水、防火、防电、防食物中毒，生病了一定要及时请假治疗。(4)要坚持做操，锻炼身体。(5)要热爱劳动，学会劳动。我们要求孩子在家必需干一些力所能及的家务活。如洗碗、扫地、洗菜、收拾房间等等。(其实，劳动是教育人的较好方式，只有劳动，孩子才懂得来之不易，懂得珍惜。)我们学校今年是三四年级包全校的卫生。一些三年级学生在家里没扫过地，比如，这儿落了很多树叶，他不把少的往多的地方扫，偏偏把多的往少的地

6、方扫，这些都是我们应该教给孩子的地方。不学会生活，往往也不会学习。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。在行为习惯培养方面，我们班主任和任课老师利用课堂讲，学校校长、教导主任、带体育的余老师利用课间操、利用放学站路队的时间也没少讲。去年开学的时候，我就专门教给三年级孩子们怎样收拾床铺、怎样叠被子、摆饭盒、搭毛巾，许多孩子一学就会，但坚持下来却不容易。关键是要养成每天都能做好的习惯。在家里，家长也应该让孩子自己坚持做。一年级有一个叫王凡的小男生，他的父母都在外地打工，他爷爷去年就跟我们学校商量，让孩子住校，学校同意了。他照顾自己照顾的也挺好

7、的，那被子叠得像豆腐块，比一些三年级学生叠得还好；并且人家晚上被子还盖得好，这一年来，没听说晚上凉到过、感冒过。这样的孩子将来自理的能力就非常强。细心的家长可能对照过小学生日常行为规范，我们学校的展板上贴的也有。如果你按这个标准来要求你的孩子，并且督促孩子按规范里的要求做，那你的孩子离成功就不远了。四、良好学习习惯的养成。怎样养成良好的学习习惯，这里谈四点个人的看法、从小抓起，越早越好。小学低年级是培养孩子良好学习习惯的最佳时期。这个时的孩子年龄小，习惯最容易建立，也最容易巩固。不良的学习习惯及时发现时也最容易纠正。如果你的孩子在上低年级时养成了不好的学习习惯，不但影响良好习惯的建立，而且又不

8、容易纠正。比如有的学生有上课不专心听讲、不按时完成作业的坏习惯，即使在老师的教育下有了很大的改正决心，可往往是改了又犯，犯了又改，需要经过长期的艰苦努力，才能够彻底改掉。与其这样，倒不如从一开始我们家长就做好它。我的孩子今年八岁了，上二年级。他在一年级上学期的时候，他拿铅笔像拿毛笔一样，这个样，姿势肯定是错了。当时，我没有及时发现，三个月一过，我才发现，我就赶紧让他纠正，而且还和他的两个老师联系了，让他们一起来帮助他纠正。你知道这个错误的姿势纠正了多长时间？直到今年这个六月份，他才完全纠正过来。三个月的错，用了整整一年半来纠正。可见，坏习惯一旦养成，那是非常难改的。因此养成良好的学习习惯非常重

9、要。另外，家长们可千万别有这种想法低年级知识又不难，让孩子多玩一会儿不要紧，到了高年级习惯自然就养成了那我告诉大家，这是极其错误的。就是因为知识不难，才让我们有更多的时间花在良好习惯的培养上，为今后学习习惯的养成打下坚实的基础。、循序渐进，逐步发展。良好的学习习惯不是一朝一夕养成的，不能一口吃个胖子，它是一个由简单到复杂、逐步形成的过程。整个小学阶段都是培养良好学习习惯的过程。所以有坏习惯的孩子，家长在培养过程中不要气馁，不要急躁，以免起到适得其反的结果，有问题，要及时与学校老师联系沟通，多多交流。3、严格要求，有错就改。小学生年龄小，自制力差，良好学习习惯容易产生，也容易消退，所以一定要严格

10、要求，一旦发现孩子有误，家长千万要重视起来，并协助孩子立即改正，因为一旦养成了坏习惯，再改就非常困难。4、树立榜样，启发孩子自觉学习小学生的学习习惯是家长、教师的要求和模仿他人的情况下形成的。家庭中，家长要为孩子多树立一些生活中的榜样。比如用夸赞的语气说孩子班里一些认真听讲、作业工整、遵守纪律的学生，使孩子自觉模仿，形成习惯，对孩子的每一点良好行为，家长都要及时给予表扬。我们经常说“批评十句，不如夸奖一句”，就是这个道理。同时，家长也要注意自己的言行，做好孩子的表率，不要使自己的不良习惯“传染”到孩子身上。第二个方面家长要重视家庭教育，更要为人师表我们常常说，当老师，要为人师表。我这里为什么说

11、当家长也要为人师表呢？我们经常看到有一些孩子骂人、乱扔果皮纸屑、一边看电视一边吃饭、捡到东西往自己口袋里装其实，这些不良的习惯，跟这些孩子的家庭有很大的关系。设想一下，一对父母如果做事认认真真，他们的孩子肯定事事认认真真；如果事事马马虎虎，他们的孩子肯定事事马马虎虎。你撒谎他肯定撒谎；你爱发脾气他肯定爱发脾气；你不认真给他检查作业，他肯定也不认真做作业；你今天骂人，孩子肯定明天也骂人。我就经常给我的学生讲这样一件事如果你爸爸骂人了，你该怎么办？你就应该当面说他“你怎么能骂人呢？”你爸爸就会觉得很不好意思，因为他是大人，他懂得这是不对的，他也不想让你学会骂人。所以家长对孩子的影响是非常大的。你不

12、要以为，我骂人了，孩子不一定骂人；我撒谎了，孩子不一定撒谎，要知道，事实与你的这种错误想法恰恰相反。这就是我们常说的“身教重于言传。”有一些孩子在学校里书包和桌子都是乱七八糟的，作业本也脏兮兮的，脖子能黑得象锅灰，衣服一股子汗味，我们老师坐学校里，就可以想象他的家里会是个什么样，那肯定也不会整齐。有这样一个比喻家庭教育就像是盖房子打地基，一定要牢固，学校教育就像是给房子盖主体工程、要一层一层来，社会教育就像是房子装修、美化美化这说明一个很重要的问题，家庭教育与孩子密不可分，而我们家长，就是孩子的第一任老师。因此，家长一定要重视家庭教育。现在有许多家长出去打工，挣点钱很不容易，可是把孩子放在家里

13、，由爷爷奶奶照看，有一些老人通常只注重吃饱穿暖不生病，缺乏与时俱进的教育理念，这对孩子的成长是很不利的。在我们的教育活动中，我们有一个共同的感受，那就是谁关注孩子越细心，谁的孩子就进步越大。这里，给家长同志们提个醒要经常与老师取得联系，与老师密切配合，及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况。召开一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话、或者是到学校等不同形式与老师联系，使老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。只有这样共同努力，你的孩子，我们的学生，才能真正很好地成长起来。最后，把祝福送给所有的家长同志和你们的

14、孩子！谢谢大家！2022年小学三年级班主任家长会发言稿（二）各位家长：你们好!作为语文这门学科来说，三年级是转折关头，各位家长要作好思想准备，从三年级以后，语文就很难考到九十分以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分要考到九十分以上。而三年级的语文要考到九十五分以上，这是那是很不容易的，因为作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，而一、二年级作文，只要语句通顺，写得比较具体就不会扣分了，所以到了三年级，语文能够考满九十已经很不错了。在一般情况下，语文教完一单元就要进行一次单元考试，考完以后会进行评讲和订正，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得

15、不好。作为家长，我们主要帮助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的错误，哪些地方是平时没有学扎实，比如看拼音写词语，课文填空等，这些是基本的知识，作为学生来讲这些知识应该掌握的，如果您的孩子在这方面有错的话，那说明他学习的态度不够端正，作为家长就要引起重视，要在平时督促您的孩子认真完成作业，该背的课文要背，课文中的生词要全默出来。到了三年级，阅读短文是个难点，因为每个孩子的智力都是不同的，这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来。其实，老师在分析每篇课文的时候，就把方法渗透进去了，比如说找出文中的比喻句，拟人句，文章的中心句，读了文章回答问题等等，这些方法，老师都教给他们了，但在不同文章中，有的孩子

16、就不会做了。这不仅需要老师的耐心，还需要家长的耐心。因为在学校，每个孩子的时间都是一样的，每节课有每节课的内容，课间只有十分钟的休息时间，所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课，但也不能补得太晚，所以对于这样的孩子，作为家长，只能在家里为他再补补课了。我们不管是哪次的练习，都会把考卷发下来给家长看的，但有的孩子考得好了就给家长看，考了不好，就说我们没有考，如果您遇到这种情况，就及时和老师联系。如果您看过考卷以后，就在考卷上签好名字，让老师心里有数，哪个孩子让家长看过了。特别是到了高年级，有的孩子会模仿家长签名的，所以以后出现教了二个单元还没有进行练习的情况，就要和老师取得联系。当然也有可能

17、有特殊情况，练习会延后，但一般情况下不会出现教了三个单元了，第一个单元也没有进行练习这种情况的。至于应该让孩子掌握哪些知识，如何去掌握它们，在学习的过程中可能会遇到哪些困难，以后，我们会通过校信通来提醒家长注意的。我想，只要按老师的要求去做，您的孩子的语文成绩不会差到哪儿去的。下面我再谈谈平时需要注意的几个问题：(1)作业问题：每天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是十分必要的，是让孩子积累语言的重要途径。可能有的家长会说，这几课的词语前几天抄过了，怎么还要抄，其实学生对学过的知识很容易忘的，需要不断地巩固，因此，希望家长能够理解并给予支持，在家里能够及时督促孩子按时、认真地完成家庭作业。我在这

18、里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少;但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。(2)如果做完了作业，可以让孩子多看些课外书。我们学校规定，每个孩子中午有半小时的看课外书的时间，所以您可以提醒孩子在书包里放上一本课外书，看完了再换一本，书包里的课外书不要放得太多，上学期我们班有一个孩子带了十几本的课外书，不仅放着重不说，如果万一弄丢了一本，老师还得帮他找呢。现在每个年级都要求看课外书，所以你们去书店买了看，可以和邻居的孩子调了看，或者借了看也行。要注意提醒您的孩

19、子不要带那些漫画来看，至于三年级买什么书看，等教导处统一安排了再告诉大家。(3)关于背诵课文：尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监督工作，这样可以让孩子多积累些好词好句，就不至于写作文的时候没话可说;另外，家长在签字时请如实签字，以配合我们的教学工作，掌握孩子真实的学习情况.除了家长监督孩子背书，我平时只要一有空，也会进行抽背的。如果您的孩子背不出来，我会发校信通告诉您的最后我想说的，放了假，不能让孩子多看电视，特别不能多玩游戏，三年级才开学没几天，就有许多家长和我讲了，想让我给他们的孩子调座位，想调到前面去，我也理解家长，因为你们不想让自己的孩子过早地戴上眼镜，但是如果真的近视的话，就算是坐

20、到第一个也会看不清的，而且，孩子排座位基本上是按孩子的身高来排的，不可能都让高的孩子坐在前面，矮的孩子坐到后面，如果我这样做的话，肯定会有不少家长来找我的反映他的孩子上课的时候被前面的同学遮住了。再说老师排座位也要经过多方面的考虑的，不仅按身高来排，男女生要隔开坐，成绩好的和差的坐，调皮的和文静的坐，不仅同桌要考虑，前后左右的同学都要考虑到，所以在这里请家长原谅，作为班主任要从全班的情况来考虑，不能随便地给孩子调座位的。现在孩子的近视的情况越来越多，上课真的看不清，也只能配眼镜，但是要提醒孩子的是平时不要戴，因为现在孩子还小，他们有可能是假性近视，所以只有当要看黑板上字的时候才看，不然的话，眼

21、镜的度数会越来越深的，基本上一年要重配一副眼镜的。作为教师，我们尽可能地从孩子的各方面来考虑，为他们着想，让他们的身心都得到健康地发展。让我们共同配合，为了共同的目标而一起努力。小学三年级班主任家长会发言稿范文各位家长：大家晚上好!感谢大家今天的光临。作为孩子的班主任，我首先向今天所有到来的和没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家那么多日子来对我工作的支持，对学校工作的支持。上次的家长会还是在老校区的时候，接下来我就搬进新校区以后的情况做个总结，向各位家长汇报一下。上学期三校合并以后就举行了一年一度的体育运动会，虽然三校合并竞争更激烈了，但我们班的运动员们努力拼搏，发扬了吃苦耐劳精神，取得了

22、年级段第二的成绩，这成绩的取得跟每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，尤其是12、16、40、3、41、_等同学，在运动会上为班级取得了好名次，争得很多分数，尤其是38同学，尽管脚负伤了，还是强烈要求参加运动会，我们感谢这些同学为班级争光添彩，也感谢那些虽然没有获奖，但是也为班级流汗的同学以及一些热心的家长们。本学期，最重大的活动就是第_届小星星艺术节。上周举行的现场节标赛，我们的36获三等奖。今天小主持人比赛刚结束，我们班的23、22认真准备，参加了比赛。本次小画星绘画的主题是“蔚蓝海洋我的家”。小书星分软笔书法与硬笔书法，硬笔书法必须人人参加，也算是一种检测吧，不过我们班的

23、一部分孩子，我担心可能过不了关，因为平时的书写实在是太不认真了。下周举行的就是小摄影师和小书星比赛。再下周是小歌星和小乐星比赛。第九周是小话星和小舞星。同学们已经开始积极报名参加各类五小星的比赛了，预祝同学们也能在艺术的舞台上一展风采，也希望家长们能多给孩子鼓励和支持，毕竟是小孩子，还需要我们家长的督促和检查。本学期还有几项活动，首先每个月的体育班际比赛，这个月是_分钟跳短绳，就在这几天。最起码_分钟达到120下，多数小朋友现在能跳到150以上了。四月份是桌上乒乓对打，看持续对打次数，一旦乒乓落地或没接着就意味着比赛结束。近段时间学生正在学跳健美操，有很大难度，但是必须学会，到时肯定又要比赛的

24、，视频在网上有，键入：第三套少儿二级健美操就行。五月份还有个读书月活动，主要是对70首古诗进行书面检测，因此我们这学期积累重点就放在复习70首古诗上，并且进行了归类，比如描写景物的、描写四季景色的、爱国诗等，贴在品德书第一页，我们学有余力的孩子可以提前全部复习完，甚至可以默一默，争取在竞赛获得出色的成绩。在这些活动中，在这些日子里，我也欣喜地看到孩子们的进步：首先，孩子们的纪律性有所加强。早上一到校，大部分孩子能在小干部的管理下自觉地进行朗读课文，特别表扬_小朋友。中午到校后，很多小朋友能充分利用_分钟时间，自觉主动地阅读课外书，特别表扬_小朋友等小朋友。大多数小朋友都能认真听讲，积极举手发表

25、自己的意见和看法，积极参与到课堂教学活动中来。表扬：_小朋友等小朋友，有些小朋友存在忽上忽下，起伏波动比较大，可能跟课前预习是否充分或者是否静下心来有关系，如：_小朋友等小朋友。孩子们的学习自觉性有所提高。课堂上能够自觉完成老师布置的学习任务，家庭作业的自觉性也有所增强。作业本上的书写，许多同学有了非常大的进步。始终能做到书写工整的是：_小朋友书写情况有进步的有：_小朋友小班干部逐步进入角色。这学期，很多事情我都放手让小班干部去完成，比如检查背诵、作业收发、卫生检查、为评比自律小明星设立的簿册记录。孩子们真的能够像小主人一样，细心地去完成每一项任务。(介绍班级建设簿册)当然在取得成绩的同时，我

26、也清醒的认识到存在着一些问题，首先我就日常教育教学中在孩子们身上看到的一些现象来谈一谈。1.虽然刚才表扬了孩子们的纪律有所改善，但严格要求来说，还是不够。很多孩子我在的时候都会有管不住自己嘴巴的时候，更别说我不在了。一有机会就做有损集体纪律的事，比如排路队讲空话，上课铃响后还不认真跟着学习委员读积累内容，讲空话、走来走去，午间看书时间静不下心好好看书，老喜欢大声喧哗等。2.另外对学习的自觉性不够。部分同学口头作业、自觉作业完成情况很不理想。比如默写、订正、自主复习词语、背诵等作业，常常有同学没完成。甚至会出现在家校联系本上故意漏抄，故意不完成作业的现象，今天我就不一一点名批评了，希望这些家长能

27、清楚地认识到自己的孩子自觉性比别人差，能多费点心思，回家后给孩子提个醒，多监督管教。我想孩子毕竟是孩子，更多的是靠我们老师和家长一起努力来帮助他们。说实话，我们班只要一遇到需要家长配合的竞赛或者任务，就马上落后于其他班级，从一年级开始，无论是口算，还是词语达标，尤其是每次假期结束以后的阅读检测，我们班更是遥遥落后。无非一个原因，我们班的孩子在假期里都没在好好看书，我们的家长监督力度不够，毕竟假期里，没有哪个老师的手能伸那么长，来管孩子假期里的时间的。今天我的话说的很直接，但也是事实，话是不中听，请大家谅解。3.孩子的自理能力比较差，班级里经常出现这样的现象：早上到校该交作业了，可有的孩子被组长

28、催，急得把书包翻个底朝天，还没找到作业，原因是忘家里了，幸运地被找到的，那样子也好看不到哪里去，皱皱的。快上课了，该做课前了，可这节课的书本却找不到了，又忘家了。对这样的孩子，我只能问家长，你监督孩子昨天晚上整理书包了吗?你注意培养孩子的自理能力了吗?现在学校已经规定，如果有家长给学生来送东西，除非是药或者突发事件等情况，都要扣班级的分数的，因为要家长送东西，只能说明孩子没有好好地想自己今天该做什么准备，自理能力有所欠缺。最后，给大家提点要求：用实际行动关心、帮助孩子的学习。_平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把每天的作业和每次测验打开亲自看一看,不能一问了之。_平时有空多陪陪你的孩子

29、，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。3.参与学习过程，进行有效的帮助。英语背诵，可以帮助孩子进行抽背，语文也是一样，还可以对一些基础知识进行抽背，以及监督一些默写作业。_多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。5.加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。各位家长，学生的

30、成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。小学三年级班主任家长会发言稿范文尊敬的各位家长：大家晚上好!我是三年级的班主任高硕，很高兴在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十多名学生向你们表示深深的谢意!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开

31、家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报：一、认识三年级各位家长都知道三年级是一个转折的年级，但为什么是转折的年级各位家长并不十分清楚。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古

32、诗、名人名言、谒后语、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。二、汇报班级工作。我们班共有四十多名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高，作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!下面谈谈在班级管理中的具体做法：一、调动学生积极性，形成良好班风我从抓好班风建设开始，依靠良好的班集体习惯，给学

33、生创造逐渐克服不良习惯，使不良行为受到约束和限制的氛围，使全班学生都能养成良好的行为规范，才能有良好的班风。而良好的开端，则是成功的一半。每一天的开始，我都把它看成是培养学生各种良好习惯的极好机会。我在班里建立奖励制度，从学生的每天作业情况，学习习惯_分得一颗星，主要包括(上课专心听讲，上课积极发言，与人合作学习、认真完成作业、积极阅读的习惯、早上来背诗的习惯课前准备、课前预习、课后复习，等)学习习惯良好的并坚持一周，给学生加三分，较好的加二分，不太好的加一分，学生文明礼仪习惯_分得一颗星，主要包括(见到老师主动问好、见面问好，右行礼让，穿着整洁，言行文明，集会肃静不大声喧哗、)给学生加三分，

34、较好的加二分，不太好的加一分。纪律_分得一颗星，守纪习惯主要包括(不追逐打闹的、不迟到、不旷课的习惯)给学生加三分，较好的加二分，不太好的加一分、卫生习惯活动_分得一颗星，主要包括(个人卫生、教室卫生、清洁区卫生)给学生加三分，较好的加二分，不太好的加一分，学期初,学生制定个人目标，纪律情况到学生的家庭表现都作了管理，且奖励制度宽松，基本上全班每个学生都能得到奖励，我通过勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，让做得好的同学有光荣感，让做得不好的同学以前者为目标，不懈追求，从而激发学生的上进心，人人都不甘落后，认真完成作业;课堂上学生积极思考，大胆发言，气氛十分活跃;课间，学生能做有益的游戏，踢毽子、

35、跳绳，不追逐打闹，形成遵守纪律、团结友爱的好风气。为增强班集体的凝聚力，让每个学生都感受到自己是班级的一份子，我让每个学生都有机会参与班集体的管理，如要举行一些活动，班上要实行一项新的管理制度等，我都会在班上向学生宣布，并征求他们的意见，不管是谁提的建议，只要是好的就采纳，从而提高要求自己了，管理同学。良好的班风激发了学生强烈的集体荣誉感，有利于促使每个学生对自己的行为进行自我约束。(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去抬;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到

36、老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十多名同学，学习很好的约_人，较好的约_人，一般的约_人，较不理想的约_人。(1)表扬学习优秀的同学。伍欣倩蔡小伟杨倩煜张一帆韩路瑶朱迪张鑫员张琼瑶张宏杰朱迪(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。汪岩均高亚德郭江涛陈志宾王卓林武艺南薛仁杰(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。王永全左叔文邓双营谢柳刘欢李洋洋左淑文罗万秋薛淑梅(4)学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因：个别作业写不完;有的常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。(5)个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。(三)规范方面：1、班