青岛版一年级上册科学教学计划

1、DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除青岛版一年级上册科学教学方案青岛出版社一年级科学教学方案一、指导思想：学校科学课程是以培养学校生科学素养为宗旨,积极提倡让同学亲身经受以探究为主的学习活动,培养他们的好 奇心和探究欲,进展他们对科学本质的懂得,使他们学会探 究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础；二、同学情形分析：我校一年级现有一个教学班,共有同学 25 人,于刚入 学,对科学这门课程布满着古怪；因此在今后的教学过 程中要逐步高校生学问范畴,提高同学创新才能和自主探究 才能,培养同学动手动脑学习科学的爱好,增加同学的社会 实践活动和自我争辩的才能,联系他们

2、的实际生活,用所学 得学问解决生活中的问题,最终达到将科学学问制造性应用 到生活中去；三、教材分析 本册教科书以主题争辩的形式编排了我们一起学科 学、我们怎么知道、玩中学、水、工具是 个好帮手五个单元；以同学的生活体会为主要线索,以大 自然的特殊现象为主要内容开放科学探究活动,将“ 科学探 究、科学学问和情感态度价值观” 有机地整合；促使同学在 爱心 -用心 -恒心DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除“ 事物宏观的外部表象与微观的内部特点” 之间建立联系,进行以“ 规律推理” 为主的思维技能训练；教材以培养同学观看与测量、采集与分析的才能；尝试 用学到的科学学问与技能

3、去分析、解决生活中的问题,使科 学训练与人文训练有机地结合起来；四、教学目标 1、留意培养同学学习科学的爱好和良好的学习习惯,在探究过程中有意识地强化训练；增强同学解决问题、克服 困难的士气,有助于对同学进行思想品德训练,把所学到的学问用到生活中去；进行表达、评议和争辩；2、培养同学能用自己善于的方式 3、培养同学能对自己的探究活动提出大致的思路或方案；4、引导同学能应用已有的学问和体会对所观看的现象 作假设性说明,并能对争辩过程和结果与他人交换看法；五、教学重点、难点 重点：本册教科书的编排从探究对象上看,重点强化了 熟识事物外部的变化,强化对事物外部表象的观看,通过学 生的看、听、摸、闻、

4、尝等方式让同学感知自然；结合同学 实际让同学在玩的过程中体验科学世界带来的奇妙,培养学 生的探知才能；初步明白水的特性,感知水的性质；难点：使同学形成科学的自然观,学会用联系的观点和 思维方式熟识问题；探究逐步加深,螺旋上升更加明显,让爱心 -用心 -恒心DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除同学养成良好的学习习惯；用所学的学问解决生活中的问题；六、教学措施本册教材为同学初学教材,老师应在培养同学认知方面上形成好的教学思路,积极引导同学对科学产生爱好；结合同学的心理与生理特点,多接受玩耍活动的形式,让同学在参与中感受科学学习的乐趣,通过活动使同学亲身经受科学探究,从而加

5、深对科学、对科学探究、对科学学习的理解；在教学中可以接受先进的电教手段来帮忙教学；利用现有的信息技术学问,上网查与资料,搜集图片、报刊等；在教学中要调动同学的学习积极性,依据教材特点,让同学查一查、画一画、读一读、说一说、想一想、做一做,多种感官并用,吸引同学的留意力,培养同学动手、动口、动脑的才能；教学进度周次 第一周 其次周 第三周 第四周 第五周第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 教学内容 科学常识介绍,提高同学爱好 走进科学课 我的“ 小问号”复习 国庆节假期 看一看 听一听摸一摸 闻一闻 尝一尝 复习 玩磁铁 玩彩泥 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周第十七周 第十八周 第十九周 其次十周 其次十一周 第爱心 -用心 -恒心DOC可编辑