部编版语文一年级下册课文知识点梳理

1、部编版语文年级下册文知识点梳x识字 春夏秋一多字落 lu（落叶） l（丢三落四） lo（空落落）二偏（雨字头）（雪雷露霜零）阝（左耳刀）（阿阳阴阵队）三反词出入四课分析春夏秋冬围绕“四季”这个主题，图文结合，呈现四季天气现象和自然景 物特点。识字 氏歌一多字什;sh （什锦） shn （什么）二偏走（走字旁）（赶赵）钅（金字旁）（钱铜铁）三近义词近义词反义词很多-许多 很多-极少四句仿写1你姓什么？我姓林。什么林？双木林。 2你姓什么？我姓吴。什么吴？口天吴。 3你姓什么？我姓马。什么马？白马的马。 4你姓什么？我姓杨。什么杨？杨树的杨。1 / 19一多字 好;爱好（ho） 少;少（sho）年

2、识字 小青蛙好（ho）处多少（sho）二偏疒（病字旁）一般表示与疾病有关。（病痛疼）三近义词近义词 保护爱护反义词 好坏 四字积累保护破坏保护禾苗爱护青蛙吃（捉）害虫五理词语保护;护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。 我们要保护野生动物。爱护;爱惜,保护，一般和物品搭配。我们要爱护公物。识字 猜字谜一多字绿 l （绿色） l（绿林好汉）二偏又（又字旁）（欢邓双）冫（两点水）（冰 冷冲 凉 决）三反词 ;左右有无凉暖语文园一一读一读，比一比韵母是n 的生字有;见 万全半2 / 19韵母是n的生字有;王方长上韵母是“n”的字还有;安赞暗三但蛋然软完晚 韵母是“n”的字还有;昂昌长皇广康朗茫唐 二书

3、写提示先外后内再封口（例;白回国围）三日积月累春回大地冰雪融化万物复苏泉水叮咚鸟语花香百花齐放莺歌燕舞百鸟争鸣第二单元识点梳理课文 吃水不挖井人一多字 ;挑 tio （挑水） tio （挑战） 没 mi （没有） m （出没） 二偏心（心字底） 忘想念您 广（广字旁） 席庞庆三近义词近义词;领导带领想念纪念时候时刻反义词;外里 四词积累那这以后以前一个村子挖水井一口井立石碑一块石碑领导革命五问题纳1他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。2乡亲们为什么要立这块石碑？毛 XX 为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛 XX 感激和想念之3 / 19情立了这块石碑。3石碑上

4、的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。毛 XX 解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的 时候就会想到毛 XX 的关怀。二是毛 XX 让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛 XX。六课主题这篇课文写了毛 xx 在江西革命时，带领战士和乡亲们挖了一口井。解放后，乡 亲们为了纪念毛主席，在井边立了一块石碑。（井是毛 带领战士和乡亲们一 起挖的，石碑是乡亲们立的）表现了毛 xx 关心人民群众的高贵品质，表达了人 民永远想念毛 xx 的感情。课文 我多想看看一近词非常十分 二反词 遥远附近 三字积累 弯弯的小路 洁白的雪莲雄伟壮观美丽丑陋宽宽的公路 雄伟的天安门洁白雪白洁白漆黑

5、遥远的新疆 壮观的升旗仪式美丽的天山四词解释。遥远;很远。告诉;说给人，使人知道。仪式;举行典礼的程序形式。非常;十分;极。壮观;景象雄伟。广场;面积广阔的场地，特指城市中的广阔场地。五句解析 ;1遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。4 / 19这是妈妈告诉“我”的话，说明在北京城的天安门广场上，升旗仪式很壮观。 妈妈的话，激起了“我”要去北京城看看的强烈的愿望。2遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。这是爸爸告诉“我”的话，说明新疆很遥远，那里有美丽的天山和洁白的雪 莲。爸爸的话，激起了“我”要去新疆看看的强烈的愿望。六课主题这篇课文主要写了山里的孩子非常

6、想到遥远的北京城去看看天安门广场上的升 旗仪式，北京的孩子想去新疆看看美丽的天山和洁白的雪莲，表达了少年儿童 向往北京，热爱祖国山河的思想感情。课文 一个接个一多字觉 jio睡觉 觉得 感觉二近词。叫喊 开心快乐 各种各样各式各样 三反义 开心悲伤 有趣乏味四佳积累 。1我好想再多玩一会儿啊！我好想去北京游玩。2不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）不过，一起打篮球，也是很快乐很有趣的呀！（2）不过，一起踢足球，也是很快乐很有趣的呀！五课主题诗歌共 4 节，前三节格式相似，每节共 3 句话:第一句讲孩子被成人世界惊扰 后的不开心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子转念之后的喜悦。课文

7、四个太5 / 19一多字为 wi （ 以为 ） wi（ 因为 ） 二偏舌（舌字旁）甜舔页（页字边）颜领三近词清凉凉爽 四反词 清凉炎热邀请邀约温暖寒冷五佳积累我想画一个粉色的太阳送给春天，让桃花开得更美丽。我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。我想画一个橙色的太阳送给秋天，让桔子变得更酸甜可口。我想画一个白色的太阳送给冬天，让大地变成冰雪世界。六课主题四个太阳一篇散文，写“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万 物带来各种美好。第三单元识点梳理课文 小公鸡小鸭子一多音字行 （行动）hng银行）二偏旁;土（提土旁）（地块堤） 三近反义词近义词 忽然突然 反义词 哭笑偷偷悄悄 进出飞

8、快赶快 死活6 / 19四句子解析A，小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。B，小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。“偷偷地”意思是小公鸡没让小鸭子知道，让我们看到了小公鸡的调皮。 五课文主题小公鸡和小鸭子讲的是小公鸡和下鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃， 小鸭子在小公鸡后落水时救小公鸡的故事。表达了伙伴间互相帮助，友好相处 的情感。课文 树和喜一多字乐 l（快乐） yu （音乐）只 zh（一只） zh（只有）都 du（都是） d （首都）种 zhn（种树） zhn（种子）二近词从前以前 孤单孤独 一起一块 快乐开心 三反词邻居街坊招呼呼唤单双 从前现在亮暗快乐伤心安安静静吵吵闹闹四佳

9、积累1用“也”写句子。我喜欢看童话书，也喜欢看科幻故事书。 2把下面两个句子用“也”字连起来。我很快乐，他也很快乐。爸爸爱吃西瓜。我爱吃西瓜。爸爸爱吃西瓜，我也爱吃西瓜。五问归纳1从前，树和喜鹊为什么很孤单？树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜 鹊。7 / 192说说“孤单”是什么意思？通过“一棵树一个鸟窝一只喜鹊”可以看出“孤单”表示只有一个。 3这棵树和这只喜鹊的“邻居”指什么？这棵树的“邻居”指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。 4树和喜鹊后来为什么很快乐。因为这里有了很多树，很多喜鹊，他们都有了邻居，也很团结，每天一起飞出 去，一起飞回来

10、，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。六课文主题树和喜鹊这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由 孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程，告诉我们有 了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。课文 怎么都乐一多字好 ho(好人) ho（爱好）当 dn（当心） dn（上当）得 di（得回家） de（飞得高） d（得到）行 xn（不行） hn（一行）二近词独自单独 正好恰好 三反词许多很多独自结伴静悄悄闹哄哄正好不巧很多很少四词搭配讲故事玩游戏听音乐做作业弹钢琴练书法踢毽子看电视跳皮筋钓鱼踢足球打网球打排球跳高打乒乓球 下象棋五佳积累1一个人玩，很好！

11、独自一个，静悄悄的，正好玩拼图，读连环画，还可以看电视， 捏橡皮泥。2放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻8 / 19璃一会就把教室打扫干净了。六课主题怎么都快乐是一首儿童诗。通过这些学习活动，使我们感受到独自一个人 有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快 ;玩耍是快乐，学习也是快 乐，我们应该有积极乐观的人生态度。第四单元识点梳理课文 静夜思一多字 ;地 d地上 de 轻轻地二近词望看 思想 举头抬头三反词举头低头四古内容静夜思李白床前/明月/光，疑是/地上/霜。举头/望/明月，低头/思/故乡。诗意;银白色的月光照在床前，好像地上下了白霜。抬起头来望着高高挂

12、在天空 的明月，便不由得低下头思念起故乡来。静夜思是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人 于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻衬托等手法，表达客居思乡之情。课文 夜色一多字9 / 19散 sn 散步 sn 散文 觉 ju感觉 jio 睡觉 看 kn 看见 kn 看守 二偏厂（厂字头）厅压厘 三近词从前以前 原来本来 四反词从前今后勇敢懦弱从此此后勇敢英勇五佳积累用“一就”写句子。我一看窗外心就乱跳。他一回到家就睡觉。六课主题夜色这篇课文是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小，怕黑，后 来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好，“我”不再怕黑。教育我们 要做一个勇敢的孩子

13、。课文 端午粽一多字分;fn（分别） fn（分外）好;ho（好人） ho（好学）二偏立;（立字旁）（站童亲 产章）米;（米字旁）（粗精 粒粉 粘）三近义十分非常四 你知道端午节或粽子的故事吗？和大家说一说。屈原是我国伟大的爱国诗人，他积极主张联合齐国，抗击秦国，他的意见没有 被采纳，反而被罢了官，分配到边远的地方。楚国快要灭亡时，农历五月初五10 / 这一天，屈原投汨罗江自杀。屈原投江后，楚国人民为了不让江里的鱼虾吃屈 原的尸体，就往江里投事物。年复一年，人们为了纪念屈原，每逢端午节那 天，便用竹叶把糯米饭包起来，做成菱角形的尖角粽子，投到江里祭祀屈原。 五段大意第一部分（1） 写出了端午节外

14、婆盼望家人团聚的画面。第二部分（23）主要介绍了外婆包的端午粽。第三部分（4）指出了端午节吃粽子的意义。六课主题端午粽这篇课文主要介绍了外婆包的端午粽，并说明了端午节吃粽子的意 义。本篇课文呈现出一幅节日期间温馨的画面，让我们感受到浓浓的亲情。课文 虹一多字挑 tio(挑水) tio(挑事)二近词美丽漂亮 三反词 美丽丑陋如果假如 高兴快乐高兴难过四词解释彩虹;日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。挑水;扁担两头挂着水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上担着。梳头;梳理头发。秋干;游戏用具，将长绳系在架子上，下面拴上一块板子。荡来荡去;晃来晃去，不稳定。五佳积累1如果下雪了，我们不就可以打

15、雪仗了吗？如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗？2妹妹，你的花蝴蝶风筝呢？如果我拿着它，走到桥上去，花蝴蝶风筝不就在 天上飞了吗？你看见飞舞的花蝴蝶，你高兴吗？11 / 妹妹，你的水晶项链呢？如果我拿着它，走到桥上去，天上不就多了几颗星星 吗？你看见闪闪的星星，你高兴吗？六主概括课文共有 4 个自然段，写了“我”想在彩虹桥上洒水为爸爸浇地减负 担，让爸爸高 ; 想在彩虹桥上拿镜子当圆圆的月亮，给妈妈照着梳头变漂亮 ; 想在彩虹桥上荡着哥哥做的秋千，让哥哥更开心。可以看出“我”是一个有爱 心，富有想象力的小姑娘。第五单元识点梳理识字 动物儿一多音字空 kng(天空) kng（空白）结 j

16、i（结实） ji（结网）二近义词造建食粮粮食运搬三反义词忙一闲里外前后四词语积累蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网蜜蜂采蜜 螳螂捕蝉五主题分析动物儿歌是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的充满了童 趣的儿歌。识字 古对今一多音字朝 cho（朝代） zho（朝阳）二近义词12 / 朝早严寒寒冷酷暑炎热夕阳落日三反义词古今暖凉严寒酷暑夕阳朝阳四词语解释严寒;极度寒冷。酷暑;极其炎热的夏天。和风;温和的风。细雨;细小的雨。朝霞;太阳升起时东方的云霞。夕阳;傍晚的太阳。五主题分析这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。采用写意画的方式展示 了“莺歌燕舞鸟语花香”的美好景象

17、。三段韵文，分别用简洁形象的语言和 长短句交替的节奏，或同义组对，或反义相对，描绘了四季轮回，冬去春来， 昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律。识字 一多音字场 chng（广场） chng（场院） 二近义词操场上打击跑奔热闹喧闹三反义词上下真假高矮四认识偏旁本课要认识“火字旁”，火字旁与四点底有什么联系吗由“火”组成的字，多与燃烧火焰，干燥等有关。五理解词语拔河;体育比赛的一种，两队在一条大绳子的两端用力拉，把绳子上的标志拉过 规定的界线为胜。锻炼;通过体育运动使身体强壮。13 / 热闹;景象繁盛活跃。六主题分析操场上描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活 动可以使我们的

18、身体更强壮。识字 人之初一多音字教 jio（教室）（教师） jio（教书）（教学）二近义词初始 三反义词善好近远贵贱老少四词语解释苟;如果，假如。乃;就。迁;搬迁，变迁，变化，改变。宜;意思相近的;合适，适宜。意思相反的;不宜。琢;雕刻。器;器具，有用的玉器。义;道理。四教材分析第 1 个片段讲述了教育孩子的重要性，第 2 片段讲述了学习对儿童成长的重 要性。第六单元识点梳理课文 古诗二首一 多音字露;l (露珠) lu（露面）14 / 角;jio（牛角） ju（角色） 藏;cng（藏身 ）zng （西藏） 二近义词立站捕捉闭关踪迹足迹三反义词藏露细粗爱恨闭开四词语解释白莲;白色的莲花。踪迹;

19、本文指被小艇划开的浮萍。浮萍;水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下有须根，夏季开白花。五主题分析池上一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生 活，符合儿童的心理，充满了童真童趣。小池以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然 景物的由衷喜爱之情。课文 荷叶圆圆一多音字荷 h（荷花）（荷叶） h（重荷）（负荷）二近义词展开张开 三反义词 展开合拢透明透亮放声止声笑嘻嘻笑呵呵笑嘻嘻气冲冲四词语解释摇篮;可摇动的婴儿卧具。停机坪;为飞机停放及各种维修活动提供的场所。 凉伞;用来遮蔽阳光的伞。亮晶晶;形容物体明亮闪烁发光笑嘻嘻;高兴的样子。透明;能透过光线的。15 /

20、 四主题分析荷叶圆圆是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的绿绿的荷叶。荷叶是小水珠 的摇篮，是小蜻蜓的停机坪 是青蛙的歌 ;小鱼儿的凉伞，让我们感受到 夏天，大自然的美好。课文 要下雨了一多音字空;kng(天空)(空中) kng(空白)(空格)闷;mn(沉闷)(烦闷) mn(闷热)二近义词潮湿湿润 三反义词连忙急忙直弯伸缩低高潮湿干燥四词语解释阴沉沉;形容天色或脸色等阴暗。潮湿;含有比正常状态下较多的水分。有空;有时间。透气;指呼吸新鲜空气。连忙;赶紧;急忙。五主题分析要下雨了是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞”这些自然现 象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。第七单元识点梳理一多字

21、 仔 zi 猪仔课文 玩具的家牛仔 z 仔细16 / 转 zhun转身转眼 zhun转动旋转二近词 仔细认真 三反义检查查看所有全部新旧大小仔细马虎四词解释检查;为了发现问题而用心查看。平平安安;平稳安全。仔细;当心;细心。五句积累1我一上完体育课,就感到口渴。2太阳一出来,地上就像着了火。3铃声一响,同学们就马上进了教室。六课主题这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会我们要整理保管好自己的文具。 七段大意第 1-2 段;交代故事的起因。第 3-5 ; 运用对话的形式，通过妈妈的教导，贝贝知道了文具也有自己的 “家”。第 6 段;写贝贝逐渐养成了整理文具的习惯。课文 一分钟一多字背 bi背景后背 bi 背着背包二近词后悔懊悔非常特别眼看马上决定决心三反词闹静好坏后悔无悔迟到早退四句子累。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。17 / 要是能赶上绿灯，就能及时通过路口。要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车。要是能赶上公共汽车，就不会