语文版三年级上册语文阅读理解专项练习题及答案

1、语文版三级上册语文读理解专项习题及答案一 阅短，答题没有耳朵的兔子天底下有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的 兔子。还有一只没有耳朵的兔子。不过，任何一只兔子会做的事情，他都会。他会嗖的一下从这边跑到那 边，再嗖的一下从那边回到这边。他跳得跟其他兔子一样高。他挖的洞一点儿 都不比其他兔子挖的洞浅。他还能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡萝卜山。 而且藏猫猫时他总是第一名。即使这样，也没有一只兔子愿意跟他玩儿。他们说，一只真正的兔子总该 有耳朵呀！就连狐狸都没兴趣追他。狐狸只喜欢追有耳朵的兔子。没有耳朵的 兔子总是孤孤单单的。有一天，没有耳朵的兔子捡到一个蛋。他到处贴满寻物启事

2、：捡到一个 蛋。其他的兔子都笑他说：“瞧，没有耳朵的兔子会生蛋了！”没有耳朵的兔 子心想：真是一群坏兔子！他拖着沉重的脚步慢慢地走回家。他一直等着蛋的 主人来认领。可是，谁都没来。没有耳朵的兔子在网上查了查，他发现那些从蛋里孵出来的动物，耳朵都 非常小，看起来就跟没有耳朵似的。他想：太好了！这些从蛋里孵化出来的动 物肯定不会笑话我！从那天起，他就和蛋再也不分开了。他给蛋宝宝读故事， 和蛋宝宝一起睡觉。蛋宝宝一天天长大，而且变得越来越重。一天，没有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里着急地喊：哎 哟！蛋掉在地上要裂开了。1（拓展思维）学会预测。（1）我能根据故事的题目来预测故事的内容。如当读

3、到“没有耳朵的兔子” 时，我预测_。（2）预测时，所想象的内容不仅要丰富，还要合理。如当读到没有耳朵的兔子 捡到的是一个蛋时，状状与元元结合故事内容和生活经验进行了预测，其中预1 / 测更为合理的是（_）A状状：我预测这是一个兔子生的蛋，因为这里是兔子居住的地方。B元元：我预测这是一个鸡蛋，因为鸡有时候会把蛋生在屋子外面。2（语言运用）没有耳朵的兔子和这个蛋有着怎样的结局呢？请发挥想象，写 一写。_二 阅短，答题情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催 我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳， 慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着

4、头走进了教室。不知是谁小声说了声： “玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大 家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没 有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是 同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。 来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” “玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。 我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗

5、的泪珠还是 不停地滚下来1联系上下文解释词语：出奇 _ 2选择短文的中心思想（在正确答案序号上打）反映了“我”受灾后悲伤的心情。2 / 抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。3短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打）时间的变化 地点的转移 总分结构 事物几方面 事情发展顺序 4将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成被字句：_ 5将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子。 _ 6短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用 “|”标出。三 阅下，答题爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（

6、圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chng zh）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。 哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成 白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起 滚进大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（ ）亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音。鼓得_（圆圆 园园）长_（chng zh 耳朵（那哪）_朵白云漂_（pi 亮2短文共有_个自然段，第 2 自然段有_句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_和_、_、 _。3 / 4找出短文中写小白兔样子的词语。_四

7、阅短，答题蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光 辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常_地向被放在墙角的 小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢， 土里土气，简直是废物！”蜡烛看着趾（zh）高气扬的台灯，_地说：“朋友，你确实很漂 亮，可是你也应该想一想自己的短处”台灯早就不耐烦了，大声喊道： “行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！”一天晚上，台灯突然熄灭了。刹（）那间，整个房间被黑暗笼罩了 原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。 主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命

8、不 凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而_己，还是谦虚地对台灯说：“我 发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡 献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，地低下了头。1选择合适的词语，填入短文中的横线上。谦虚羞愧卖弄高傲台灯经常_地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起， 不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”蜡烛看着趾（zh）高气扬的台灯，_说：“朋友，你确实很漂亮， 可是你也应该想一想自己的短处”但是，蜡烛没有为此而_自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光 太暗淡了，的确没有你明亮，我很

9、惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。” 台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，_低下了头。2概括台灯和蜡烛的性格特点。4 / 台灯：_。蜡烛：_。3读短文最后一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。 _五 阅短，答题锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着 青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高 低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神 话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红 的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世

10、界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着 青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成 群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个 个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱： “蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”1前两个自然段是围绕“_这句话来写的。2从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，用“ ”画出来。3短文第 2 自然段着重描写的景物有_、_，突出了草原 _的特点。4短文第 4 自然段主要描写了_、_、_动物， 突出了草原_的特点。六 阅下，答题雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出

11、现了一（道5 / 到）美丽的彩（红 虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲 洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳 光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精 神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去， 好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻 田里，正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下 来，趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1划掉文章中（ ）里不正确

12、的字。2划掉文章中 里不正确的读音。3根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（1）清爽而新鲜。 （_）（2）精神振作。 （_）4按短文内容填空。（_）的图画 （_）的小草（_）的柳枝 （_）的水珠5填空荷叶上滚动着几滴水珠，真_亮晶晶的。这一句话把 _比作_七 课阅。种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的 梦。我 4 岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我 俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是6 / 树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树于是我捡了许多片叶子，虔诚地

13、跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土 里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大样，我坚定地相信我的梦马上可以 实现。我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕 冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好我依旧固执地坚守着自己的 梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里 的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮 挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会 为之自豪一辈子孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的 眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗

14、人每走一步会从身上遗落一些东 西，而往往被人随意丢掉的那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。1从画线句子中你感受到了“我”（ ）的心理。A忐忑不安 B认真严肃 C紧张慌乱2“那件事，我会为之自豪一辈子”中的“那件事”指的是_。 3种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。 _4这篇短文的中心是_。A说明儿童内心的幼稚B表现童心的珍贵C展示童年生活的丰富多彩八 阅下的段然完练。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的 灰雀吗？”男孩说：“没我没看见。”7 / 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来

15、想告诉列宁灰雀没有死，又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。第二天，列宁来到白桦树下，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌 唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿 去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩， _他已经知道，男孩是诚实的。1在文中横线上填上恰当的词语。（填序号）A因为 B但 C果然2品读文中画横线的四个句子，想一想：列宁和小男孩在对话时，他们心里想 的是什么

16、？（填序号）第句：男孩在想_。 第句：男孩在想_。第句：列宁在想_。 第句：列宁在想_。A我明天就把灰雀送回来B我不能说我把灰雀捉走了C男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心D灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀 3读文中画线的句子，想一想，男孩为什么会“低着头”？_ 4为什么说男孩是诚实的？请说说你的理由。_8 / 九 阅下短，成题两棵树有两棵树，是那么友好。一棵长得高大，一棵长得矮小。春天来了，它们一起盛放鲜花。一到冬天，它们的枝头又落满雪花。像所 有的树一样，它们比赛谁最先回到春天，比赛谁的叶子长得更绿、更多。它们 还比赛谁的枝上鸟儿更多、

17、更会唱歌。为了分出胜负，它们有时互不相让。有一天，花园被人买走了，中间砌（）起了一道高墙，高墙挡住了两棵 树彼此的目光。大树感到好孤独，它的叶子渐渐枯黄。小树在墙那边安慰它说：“”它们共同经历了一段长长的孤独的时光。终于有一天，大树看见一片绿 叶，从高墙那边攀伸过来，就像小树的问候一样。“等一会儿，我快来了！” 大树兴奋地对小树说。它在春天结束前也长高了许多。它盼着早日能和小树会 合。它们幸福地重逢了。大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。它们又在比赛谁的枝上绿叶更多、鸟儿更多。它们是多么珍惜这重逢的快 乐。它们都在努力地把手臂伸向对方，只为了那友爱的会合。1我能从短文中找出一对反义词是：

18、（_（_） 2当高墙挡住了两棵树彼此的目光时，为什么大树会感到很孤独？ _3联系上下文，想想小树是怎样安慰大树的？请写在文中的横线处。4两棵树重逢之后又开始比赛了，但与之前的比赛相比发生了些许变化，用 “ ”画出两棵树前后比赛变化的句子，出现这种变化的原因是 。5本文要告诉我们一个什么道理？判断下列说法的正误。（1）友情是珍贵的，我们要珍惜与朋友之间的友谊。）（2）相互竞争有利于彼此成长。（_）（3）真正的友情必须经受时间的考验。（_十 阅短，答题9 / _有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多 石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。“嘻，

19、这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻， 嘻！”杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分 说，用斧头从根部砍断杏树。杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当 它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时 候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫 一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，

20、沉思很久，最后深情地说：“希望，还 有信念。”1写出下列词语的近义词。居然（_）奇怪（_）艰辛（_）2给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。3文中画“ ”的句子中，“杏树心中的火焰”指什么？如何理解这句话？ _4是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”？ _5杏树历尽磨难，是靠什么力量活下来的？读了短文，你受到了什么启发？ _10 / 十、 读面短，成习校园真美校园是一个花圃（p），栽培着各种花草；校园是一个摇篮，哺育着我们 一代又一代的学生；校园是一个游乐场，充满了欢声笑语。我的校园里栽着各种各样的植物：山茶花、郁金香、玉兰花、桂花、香 樟每天早上，一跨入校园，琅琅的读书声就伴随着浓郁（

21、）的花香徐徐 飘来。每当这时候，树上的鸟儿就停止了歌唱，仿佛陶醉在同学们的读书声 中。下课了，同学们如活泼的小鸟一样，纷纷飞出教室，在芳香四溢的校园 中来回穿梭，欢快地嬉戏。瞧！一群同学正在做“老鹰捉小鸡”的游戏。“鸡 宝宝”在“鸡妈妈”的保护下，一次次有惊无险地躲过了“老鹰”的追捕。这 时，鸟儿们也在树上叽叽喳喳地唱起来，银铃般的笑声久久飘荡在校园里。下午，同学们整齐地排列在操场上做广播操。伴随着响亮的广播操乐曲， 同学们一丝不苟地做着操，引得校园外不少行人驻足观看。许多蝴蝶、蜜蜂都 在天空中飞舞，仿佛在为同学们的广播操伴舞。校园真美！它是（ ），承载了千千万万的梦想；它是（ ），记录 了千

22、千万万感人的故事；它是（ ），任我们千千万万的雏（ch）鹰自由飞 翔！1选择合适的短语，填在文中的括号里。（填序号）一片广阔的天空 一只小船 一本日记本2句中“每当这时候”指的是什么时候？（ ）A树上的鸟儿停止了歌唱的时候。B琅琅的读书声伴随着浓郁的花香徐徐飘来的时候。3句把（_）比作（_），从“纷纷飞出、穿梭、嬉戏”等词语中 我感受到（_）。A活泼的小鸟 B同学们C同学们只喜欢玩 D同学们在课间有丰富多彩的活动，心情愉快4“校园外不少行人驻足观看”是因为（ ）A同学们做广播操一丝不苟，动作整齐划一。11 / B许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞。5短文最后一个自然段运用了_的修辞手法，表达了_。

23、十、 阅短，答题蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因 为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这 些人真是的，干嘛要东躲西藏的。忽然迎面一辆的士飞驰而来 她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试 图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还 是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子 向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不

24、再潇洒，只感到沉 重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之 间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问 他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜 欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还 不如你。”“噢，你的左腿？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒 时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到

25、女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了： “我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望12 / 在人流中再次寻到那小伙子的身影。1给第二自然段中没有标点的地方加上标点。2联系上下文解释词语的意思。逞强_风风火火_3用“”画出文中描写心理活动的一个句子。4在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用_比喻_。5写出第二、三自然段段意。第二自然段：_第三自然段：_6为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小

26、伙子？ _十、 课阅。海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水 中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样（ ），有的像小鸟一 样（ ），有的像小狗一样（ ），有的还好像人在打鼾它们吃东西 的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出 警报。1文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是（ ）A啾啾C汪汪嗡嗡啾啾汪汪 B嗡嗡 嗡嗡 D嗡嗡啾啾汪汪汪汪啾啾2这段话主要是写的是（ ）A海底的植物 B海底的动物 C海底的声音3写出下列句子所运用的修辞方法。（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。 （_）（2）海底的动物常常在窃窃私语。 （

27、_）4选文中画“ ”的句子运用_的修辞方法，写出了海底动物13 / _的特点。十、 课阅我行野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？ 也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带 我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小 的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们 以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它 没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力顽强，花期也长，到了 深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

28、外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑 了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊 花，用力搓，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好 了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，以前穷人治伤买不起药，就用干的野 菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，预防感冒。我 没有想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，假期去外婆家总要 摘不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可 从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真 顶得上清凉饮料哩。野菊花土

29、生土长（ ）无所需求（ ）却默默地无私地向人们奉献着（ ） 我喜爱它的朴素（ ）它的顽强（ ）人不正需要有一点野菊花的精神吗？要像 它那样默默地生长，不索取，只给予。我愿做一朵小小的野菊花。1选出下面加点字的正确解释。（1）清热败火（_）A失败 B打败 C搞坏 D解除，清除14 / （2）真顶得上清凉饮料（_）A支撑 B顶撞 C相当，抵 D顶替2在第段的括号里加上合适的标点符号。3用“ ”画出第段的中心句。4文中画“ ”的句子属于（ ）A反问句 B设问句C疑问句 D陈述句5野菊花有哪些用途？_十、 阅短，成习卢沟桥的狮子北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子数不清。”这座狮子多得数不清的 桥，建于 1

30、189 年。这是一座联拱石桥，总长约 米，有 281 根望柱，每根柱 子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘 米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好 像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在 母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣 的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。卢沟桥是“七七事变”的发生地。 年 7 月 7 日，侵华日军向中国军队 挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击。抗日战

31、争从这里正式开始。正由于这件 事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。1联系上下文，我知道“偎依”的意思就是。文中表示“形状、姿 态各不相同，各有特色”意思的词是_2短文第 1、2 自然段直接写出了卢沟桥狮子的三个特点。其中第 自然段写 出了卢沟桥狮子_的特点，第 2 自然段写出了卢沟桥狮子_、 _的特点。15 / 3“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”是因（ ） A卢沟桥的狮子多得数不清。B卢沟桥建于 1189 年，历史非常悠久了。C卢沟桥是“七七事变”的发生地，抗日战争从这里正式开始。4仔细读短文，下面哪些句子的意思说明“卢沟桥的狮子数不清”，在括 号里打“”，错的打“”。卢沟桥有 281 根望柱，每根柱子上都雕着狮子。）卢沟桥的狮子有的很小，只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。） 卢沟桥的狮子形状各不相同，有的小狮子偎依在母狮子的怀里，有的小狮子 藏在大狮子的身后。（_）卢沟桥是“七七事变”的发生地。（_答1、1故事的主人公是一只没有耳朵的兔子，这只兔子可能会受到其他兔子的歧视 B2示例：蛋掉在地上，蹦出了一只小鸡。从此，没有耳朵的兔子和小鸡成了好 朋友。2、1特别，不寻常234我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。5泪珠滚下来。6看着听着我用力极力那大颗大颗的泪珠3、1圆圆 那 pio16