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1、Word文档,下载后可任意编辑 年中考科学第二轮复习专题02:构成生物体的细胞、组织、器官和系统 答案(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)专题02:构成生物体的细胞、组织、器官和系统一、单项选择题1.控制物质进出动物细胞的结构是()A.?细胞壁?B.?细胞膜?C.?细胞核?D.?细胞质2.依据图所表示的生物分析,下列叙述正确的是(?)A.?生物的细胞都有细胞核、细胞膜、细胞质和细胞壁B.?生物是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C.?生物都具有细胞结构和遗传物质D.?生物的结构层次为:细胞组织器官系统生物个体3.能够将细胞与外部环境分隔开的细胞结构是(?)A.?细胞壁?
2、B.?细胞膜?C.?细胞质?D.?细胞核4.下列关于生物体结构层次的说法,正确的是(?)A.?可以从有无细胞壁、叶绿体、液泡等结构区分动植物细胞B.?皮肤的表皮有保护功能,属于保护组织C.?动、植物细胞分裂的过程完全相同D.?与棕熊相比,棕榈树特有的结构层次是系统5.在水绵细胞内,形状像带子,呈螺旋状排列的结构是(?)A.?细胞核?B.?细胞膜?C.?叶绿体?D.?液泡?6.用显微镜观察某玻片标本时,欲将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央,玻片的移动方向是()A.?左上方?B.?右下方?C.?左下方?D.?右上方7.在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述不正确的是(?)A.?
3、甲图在换用高倍物镜后,调节来观察物像B.?乙图中从变换到后,视野将变亮C.?丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往右下方移动D.?丁图中黑色的圆圈是气泡8.下列各项属于果实的是(?)A.?一根白萝卜?B.?银杏树上长的一个白果?C.?一个内有三粒豌豆的豆荚?D.?松树的一个球果9.经过“豆你玩”、“姜你军”、“蒜你狠”之后,近期又迎来了网络新名词“香死你”。这些词语看似很滑稽幽默,但都是农产品商贩以及消费者对农产品价格的-种最完美的评价,也反映了当时的农产品价格。下列有关上述词中提到的四种植物(大豆、生姜、大蒜、香菜)的说法不正确的是(?)A.?它们的细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
4、B.?它们的结构层次都是细胞组织器官植物体C.?它们都含有上皮组织、疏导组织、机械组织、分生组织、营养组织D.?它们都含有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官10.下面是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析不正确的是()A.?过程表示细胞分裂?B.?过程使染色体数目减半C.?过程表示细胞分化?D.?A细胞能产生和传导冲动11.2019年4月,科学家借助基因改造技术,将病人自身体内细胞变成干细胞,再转化成心肌细胞和可生成血管的细胞,制成“生物墨水”,成功打印出“完整”的3D心脏。从生物体的结构层次角度看,3D心脏属于(?)A.?细胞?B.?组织?C.?器官?D.?系统12.细胞是生命活动的基本
5、单位,下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是(?)A.?细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境?B.?植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构C.?细胞质中的叶绿体是能量转换器?D.?细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传13.在制作洋葱表皮细胞临时装片时应尽可能少出现气泡,与此无关的一项是(?)A.?撕取的洋葱表皮要尽量薄?B.?撕取的洋葱表皮要小于盖玻片并要展平在载玻片的水滴中C.?水滴在载玻片正中央?D.?将盖玻片的一边接触载玻片上的水滴,然后轻轻平稳地盖下二、填空题14.?(1)每年6月中下旬是杨梅旺季,在杨梅市场上小金发现每筐杨梅上面都盖着一
6、种植物(如图所示)。该植物有明显的根、茎、叶分化,叶星羽状,叶片背面长有许多小囊,不开花,没有果实与种子。这类植物属于_植物,靠_进行繁殖。杨梅清甜可口,营养丰富,在生物的结构层次上,杨梅属于_?(选填“果实或“种子”)。(2)西红柿(又名番茄)也深得同学们的喜爱,尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。西红柿富含维生素、糖类等营养物质,西红柿属于_器官。(填“营养”或“生殖”)切开西红柿,你会发现有红色的酸甜可口的汁液流出,这些汁液来自于某些细胞结构中的_?。夏季西红柿表皮破损后易腐烂,说明表皮属于_组织。15.让一棵塔菊植物上开出不同花冠、不同颜色的菊花,可通过_方式培育(1)让一棵塔菊植物上开
7、出不同花冠、不同颜色的菊花,可通过_?方式培育16.因冰层消融,科学家预计80年内南极洲半数帝企鹅或消失。人们用显微镜观察帝企鹅体细胞和南洋杉细胞结构,并绘出甲、乙两图,据图填空(1)帝企鹅体细胞图是_(选填“甲”或“乙”)。(2)南洋杉是南极比较高大的植物,这与细胞结构中的_(填图中的字母)细胞壁有关,它属于_植物(选填“被子”或“裸子”)。(3)帝企鹅或消失除了与冰层消融有直接关系外,还因它是唯一一种在南极冬季繁殖的企鹅,生物种类比较单一。控制这种遗传现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的A_。(4)“企鹅能适应寒冷天气”体现了生物和环境_这一特性。17.根据图222所示细胞模式图回答下列问
8、题:(1)这是_?细胞。(2)控制细胞与外界进行物质交换的是?_?。(3)细胞生命活动的控制中心是?_?。(4)?_?是细胞进行生命活动的重要场所。(5)起保护和支持作用的结构是?_?,主要由_?组成。(6)_?,其中的液体称为_?。(7)_?含有_?,是_?的场所。18.如图所示是一个植物细胞示意图。请你根据图中的相关信息回答以下问题:(1)细胞中含有遗传物质的是_。(2)能够控制物质进出细胞的结构是_。(3)植物进行光合作用的场所是A_。19.秸秆在燃烧时放出的热量,是由秸秆中的_在燃烧过程释放出的能量。最终来源于_。20.如图表示生物体的结构层次图,据图回答:(1)细胞经过a过程B1-B
9、4几种不同形态的细胞群,则a过程为_。(2)与玉米植株的结构层次相比较,人体的结构层次中多了_。(填名称)(3)图中C表示的结构层次是_。21.细胞分裂是指一个细胞分成?_?细胞的过程。在动物和植物细胞分裂过程中,母细胞内出现的?_?最终会?_?分配到两个子细胞中去。刚分裂产生的子细胞,大小一般只有母细胞的?_?。它们能吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。这个过程就是细胞?_?。分裂后有的子细胞则会发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这个过程叫做细胞?_?。一个受精卵就这样经?_?、?_?和?_?,最终长成了一个生物个体。22.如图是植物细胞和动物细胞的结构图,看图思考并回答下列
10、问题。(注意:在?填写图中序号、在?填写结构名称(1)松树的茎能够直立,这与细胞结构中的_有关。(2)细胞生命活动的场所是细胞结构的_?。(3)小陈切开一个西瓜,有许多汁流出。这些汁水在生物学上称为_,它来自于细胞结构中的_内。(4)与杜鹃鸟细胞相比,杜鹃(一种植物)叶的细胞具有能进行光合作用的结构是_?。(5)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_?。三、实验探究题23.为探究动植物细胞结构的异同,明明用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验。回答下列问题:(1)明明制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水而不是蒸馏
11、水的原因是_;(2)若在显微镜下看到如图1所示的物像,可能是图2中哪个步骤的操作不规范引起的_;?(3)观察装片时,要将如图的视野甲调至视野乙,则还需调整_(填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”),从而获得清晰的物像;(4)若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图,试问其中视野最暗的是(?)。?24.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器据显微镜结构示意图,回答问题(1)图中接近观察物的镜头是_,能调节光线强弱的结构是_和_(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距找到物像如已经找到物像,要使物像更清晰些,应当转动_,此时镜筒的升降范围较小(3)用显微镜观察细胞
12、时应选用_物镜(填“高倍”或“低倍”)若要把视野中左上方的细胞物像移到视野中央,应把拨片标本往_移动(4)某显微镜目镜有10和20,物镜8和45,用这台显微镜观察,最大放大倍数是_倍(5)几个同学围着一台显微镜时,视野有时会变暗,这是因为_(6)小明在显微镜的视野中看到的数字关系为“69”,则拨片上写的应该是_(7)如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是(?)A.B.C.D.四、解答题25.如图表示的是苹果的植物体,据图回答下列问题:(1)写出图中的名称:_,_,_,_,_。(2)的表皮起着_作用,属于_组织;内部的果肉含有丰富的物质,绝大部分属于_组织。(3)图中的所示的结构属于_器
13、官;所示的结构属于_器官。(4)该植物的结构层次是_。答案解析部分一、单项选择题1.B分析:此题考查的是植物细胞的结构以及功能,据此答题。解答:A、细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,不符合题意;B、细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,符合题意;C、细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,不符合题意;D、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换,不符合题意。?2.C分析:植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等结构。动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。真菌细胞一般有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。植物体的结构层次从微观到宏观是:细胞组织器官植物体。植物体有
14、分生组织、输导组织、保护组织、营养组织、机械组织等基本组织。动物体的结构层次从微观到宏观是:细胞组织器官系统动物体。解答:A、生物蝴蝶的细胞没有细胞壁,A叙述错误,不符合题意。B、生物植物没有上皮组织,B叙述错误,不符合题意。C、生物都具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞结构,细胞核中有遗传物质,C符合题意。D、生物蝴蝶的结构层次为:细胞组织器官系统动物个体,生物的结构层次为:细胞组织器官植物个体,D叙述错误,不符合题意。故答案为:C3.B解答:细胞的生活需要水和其他多种营养物质,这些物质进入细胞,都要经过细胞的边界细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,但
15、它并没有将细胞封闭起来。因此选B。分析:本题主要考查细胞膜的作用。4.A分析:从动物、植物的细胞、组织等结构层次方面切入解题。解答:A、动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核,线粒体等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡,因此可以从有无细胞壁、叶绿体、液泡等结构区分动植物细胞,A不符合题意;?B、人体皮肤属于上皮组织,B不符合题意;?C、动物细胞分裂时,先是一个细胞核分裂为两个,然后,细胞中央部分从四周逐渐地向内凹陷,最终使细胞质一分为二,成为两个新细胞,分
16、裂过程中,细胞核里的染色体经过复制而使数量倍增,并且平分到两个子细胞中。植物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就分裂成两个细胞了,所以动、植物细胞分裂的过程不完全相同,C不符合题意;?D、棕榈树没有系统这个结构层次,D不符合题意。?故答案为:A5.C解答:水绵属于多细胞的藻类植物,将水绵制成临时装片后在低倍的显微镜下观察,会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的、绿色的叶绿体,还有在显微镜下看不见的细胞膜。分析:本题主要考查藻类的主要特征及其与人类生活的关系相关知识,
17、意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。?6.B解答:显微镜视野内看到的物像是倒像:不仅上下相反而且左右颠倒;物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反图中细胞在在视野的右下方,要使该物象移到视野的正中央,则装片的移动方向是右下方,故B符合题意故选:B分析:显微镜成倒立的像,视野中像的移动方向与标本的移动方向相反据此解答7.B分析:显微镜下的物像是倒像,所以,如果将玻片标本向左移,物像就向右移;如果将玻片标本向上移,物像就向下移。?显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多视野越亮。显微镜的物镜越长,放大倍数越大,目
18、镜越长,放大倍数越小。解答:A、甲图在换用高倍物镜后,物像放大,物像会变得模糊,因此需要调节细准焦螺旋使物像更加清晰来观察物像,A不符合题意;B、乙图中从变换到后,物镜越长其放大倍数越大,视野将变暗,B符合题意;C、丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往右下方移动,C不符合题意;D、丁图中黑色的圆圈是气泡,是由于盖盖玻片不当引起的,D不符合题意;故答案为:B?8.C分析:被子植物的花经传粉、受精后,由雌蕊的子房发育成果实;胚珠发育成种子,果实包括果皮和种子。五大类植物中只有被子植物有果实。解答:A、一根白萝卜,白萝卜是植物的根,A错误;B、银杏树上长的一个白果,银杏是裸子植物,白果是它的种子,B
19、错误;C、一个内有三粒豌豆的豆荚,豌豆是被子植物,豆荚是果实,豆荚内的三粒豌豆是种子,C正确;D、松树的一个球果,松树是裸子植物,球果是松树的种子,D错误。故答案为:C9.C分析:组织是界于细胞,及器官之间的细胞架构,由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成。因此它又被称为生物组织。解答:A、植物细胞都包含了细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四部分;故A正确;B、植物没有系统的结构层次;故B正确;C、上皮组织是动物组织,植物没有;故C错误;D、大豆、生姜、大蒜、香菜都是绿色开花植物,属于被子植物,都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官;故D正确;故答案为:C。10.B解答:A、过程表示细胞的分裂,使细
20、胞数量的增加,A正确B、在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同,B错误C、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化细胞分化产生了不同的组织图中过程表示细胞分化形成不同的组织C正确D、A细胞为神经细胞,能产生和传导冲动,D正确故选:B分析:由图可知过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化
21、形成不同的组织11.C分析:由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官解答:心脏是由上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等构成,属于器官,C正确。故答案为:C12.B分析:除病毒外,生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动和结构的基本单位。解答:A细胞膜具有控制物质进出的作用,细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,说法正确,A错误;B并不是所有的植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构,如根部细胞不见光,没有叶绿体,说法错误,B正确;C细胞中的叶绿体通过光合作用将光能转化为化学能,是能量转换器,说法正确,C错误;D细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心,控制着生
22、物的发育和遗传,说法正确,D错误。故答案为:B13.C分析:制作植物细胞临时装片的步骤:擦片;滴水;取材;展平;盖片;染色。解答:A、撕取的洋葱表皮要尽量薄,便于盖盖玻片,A正确,不符合题意;B、撕取的洋葱表皮要小于盖玻片并要展平在载玻片的水滴中,便于盖盖玻片,B正确,不符合题意;C、滴水时要在载玻片中央滴一滴清水,便于将撕下的薄膜放在水滴中展平,没必要滴在正中央,C错误,符合题意;D、盖盖玻片时让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡,D正确,不符合题意。故答案为:C二、填空题14.(1)蕨类;孢子;果实(2)生殖;液泡;保护组织分析:蕨类植物又称羊齿植物,是一群进化
23、水平最高的孢子植物。生活史为孢子体发达的异形世代交替。孢子体有根、茎、叶的分化,有较原始的维管组织。被子植物的雌蕊经过传粉受精,由子房或花的其他部分(如花托、萼片等)参与发育而成的器官。果实一般包括果皮和种子两部分。细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。解答:(1)有根茎叶的分化,没有果实与种子,是蕨类植物的特点,其依靠孢子进行繁殖;杨梅属于果实;(2)西红柿属于果实,是繁殖器官;西红柿中的汁液来自细胞中的液泡;西红柿的表皮属于保护组织;故答案为:(1)蕨类;孢子;果实;(2)生殖;液泡;保护。15.(1)嫁接解答:嫁接
24、属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色的花朵,就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵菊花植株上即可故答案为:嫁接分析:运用嫁接可让一棵塔菊植物上开出不同花冠、不同颜色的菊花嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体16.(1)甲(2)E;裸子(3)细胞核(4)相适应分析:细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。生物具
25、有的与环境相适应的形态结构与生活方式的特性。任何可遗传(即能传递给下代)的特征,无论它是行为的、形态的或生理的,只要它能有助于在特定环境中存活或生殖,就是对环境的一种适应。解答:(1)帝企鹅属于动物,动物细胞没有细胞壁,即甲为动物细胞;(2)乙中的E是细胞壁,在细胞的最外层;南洋杉的种子没有果皮包被,属于裸子植物;(3)图中A代表的是细胞核;(4)企鹅能适应寒冷天气,体现了生物对环境的适应性;故答案为:(1)甲;(2)E;裸子;(3)细胞核;(3)相适应。17.植物;细胞膜;细胞核;细胞质;细胞壁;纤维素;液泡;细胞液;叶绿体;叶绿素;光合作用解答:(1)该细胞有细胞壁,所以是植物细胞;?(2
26、)细胞膜控制物质的进出,能够让有用的物质进入细胞,把细胞内产生的废物排到细胞外;?(3)细胞核内含遗传物质,是控制中心;?(4)细胞质是细胞进行生命活动的重要场所;?(5)对细胞起保护和支持作用的是细胞壁,主要由纤维素组成;?(6)内含细胞液,溶解着多种物质的是液泡;?(7))植物进行光合作用的场所是叶绿体,内含叶绿素。?故答案为:(1)植物?(2);细胞膜?(3);细胞核?(4);细胞质?(5);细胞壁;纤维素?(6)液泡;细胞液?(7)叶绿体;叶绿素;光合作用分析:此题是一个识图填空题,涉及植物细胞的结构及功能,只要基础知识掌握的牢固就能从容答题。图示中1细胞壁,2细胞膜,3叶绿体,4细胞
27、核,5液泡,6细胞质,据此解答。18.(1)细胞核(2)细胞膜(3)叶绿体分析:植物细胞结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡。细胞壁具有保护和支持作用。细胞膜具有控制物质进出的作用。细胞质是生命活动的场所。细胞核内有遗传物质。叶绿体是植物光合作用的场所。液泡内含有细胞液。解答:(1)细胞中含有遗传物质的是细胞核;(2)能够控制物质进出细胞的结构是细胞膜;(3)植物进行光合作用的场所是叶绿体。故答案为:(1)细胞核?(2)细胞膜?(3)叶绿体19.有机物;光能解答:秸秆燃烧时烧掉的是储存在其中的有机物,这些有机物中的能量是化学能,但是有机物是通过光合作用,通过植物叶片的叶绿体,叶
28、绿体中的色素吸收光能,将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。分析:本题主要考查学生对能量及能量转换器的理解。先了解清楚秸秆中所含的物质和能量,再通过分析得出这能量的最终来源。20.(1)细胞分化(2)系统(3)器官分析:对生物体构成的分析,可以发现生物体在结构上具有明显的层次性:植物是细胞?组织?器官?植物体,动物是细胞?组织?器官?系统动物体。解答:(1)细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化,细胞分化的结果是形成了不同的组织。(2)植物的层次结构没有系统,人体有系统
29、层次。(3)图中C表示的结构层次由B1B2B3B4等多种组织组成,是器官。故答案为:(1)细胞分化;(2)系统;(3)器官21.两个;染色体;平均;一半;生长;分化;分裂;生长;分化分析:细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个细胞质分成两份,每份各含一个细胞核细胞由一个分成两个。细胞由一个分成两个时,动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,据此解答。解答:细胞分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。因此,“细胞分裂
30、时”,通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。“细胞分裂时”,细胞内的细胞核和细胞质都要分成两份,“分配到两个新细胞”。22.(1)细胞壁(2)C;细胞质(3)细胞液;F;液泡(4)叶绿体(5)B;细胞核分析:植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构。其中细胞壁能保护和支持细胞,使植物细胞具有一定的形状;细胞膜能将细胞与外界环境隔开,保持细胞的相对独立行,同时起着保护细胞的作用,还具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用;细胞质是细胞进行生命活动的场所;细胞核是细胞生命活动的控制中心;叶绿体是植物进行光合作用的场所;液泡里有细胞液,溶解着多种物质。动物细胞没有细胞壁、叶绿体,一
31、般也没有液泡。解答:图中A为细胞膜;B为细胞核;C为细胞质;D为细胞壁;E是叶绿体;F是液泡。(1)松树的茎能够直立,这与细胞结构中的细胞壁有关。因为细胞壁有支持细胞,使植物细胞具有一定形状的作用。(2)细胞生命活动的场所是细胞结构中的C细胞质。(3)西瓜等水果的果汁在生物学上称为细胞液,来自于细胞结构中的F液泡。(4)杜鹃叶的细胞具有能够进行光合作用的结构叶绿体。(5)控制遗传现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的B细胞核。故答案为:(1)细胞壁;(2)C;细胞质;(3)细胞液;F;液泡;(4)叶绿体;(5)B;细胞核三、实验探究题23.(1)维持细胞正常形态(2)C(3)细准焦螺旋(4)C分
32、析:(1)口腔上皮细胞原来的环境是生理盐水,如果放在蒸馏水中,细胞会吸水胀破;(2)盖盖玻片时操作不当会产生气泡;(3)调焦找像时,先通过转动粗准焦螺旋找到模糊的像,再转动细准焦螺旋使物像清晰;(4)在低倍镜换成高倍镜时,视野中的像和亮度都会发生变化。像的个体变大,数量减小,视野变暗。放大倍数越大视野越暗。解答:(1)口腔上皮细胞原来的环境是生理盐水,如果放在蒸馏水中,细胞会吸水胀破,故原因是:维持细胞正常形态(2)盖盖玻片时操作不当会产生气泡。图1中出现了气泡所以是图2中盖盖玻片操作不规范引起的,C选项正确。(3)视野甲到视野乙的变化是变清晰了没有其它变化,所以是调整了细准焦螺旋。(4)在低
33、倍镜换成高倍镜时,视野中的像和亮度都会发生变化。像的个体变大,数量减小,视野变暗。放大倍数越大视野越暗。C选项视野中的细胞个体最大,数量最少,所以C放大倍数最大,视野是最暗的,C选项正确。故答案为:(1)维持细胞正常形态;(2)C;(3)细准焦螺旋;(4)C24.(1)4;物镜;8;遮光器;9;反光镜(2)12;细准焦螺旋(3)低倍;左上方(4)900(5)遮住进入反光镜的光线(6)69(7)C分析:据图可知:1目镜;2镜筒;3转换器;4物镜;5通光孔;6压片夹;7载物台;8遮光器;9反光镜;10镜座;11粗准焦螺旋;12细准焦螺旋;13镜臂;14镜柱解答:解:(1)目镜和物镜的作用都是放大物像,接近眼睛的镜头是1目镜,接近观察玻片标本的镜头是4物镜显微镜视野亮度的调节方法为:小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能
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