校内出现密接者、次密接者应急预案范文

1、“校内出现密接者、次密接者”应急预案场景：上课期间，学校接到疫情防控指挥部通知，本校 一名学生的家长为新冠确诊病例，该生为新冠确诊病例的密 切接触者。向学校定点医院和镇卫生院、镇教办报告：定点医院联系电话：XXX医院XXXXXX医院联系人：XXX镇卫生院电话XXX （院长）XXX镇教办联系电话XXX （教办主任） XXX报告内容：XXX小学三年级二班王小某同学的家长王某 为新冠确诊病例，该生为新冠确诊病例的密切接触者，特此 上报，请指示。报告人：XXX （按在校情况依次排序）二：应急处置工作。XXX,下达指示：B组成员全部到位。.分管校长XXX、安监办主任XXX（按在校情况依次排序） 一一管控

2、教学楼：XXX带外科口罩50只到该生所在班级，在教室前门口 与任课教师（XXX）交接，由任课教师发放。同时通知全体学 生和任课教师立即停止活动，在班内静候，佩戴一次性外科 口罩，避免与人接触，期间任何人不得外出，等疾控中心工作 人员到校处置，配合卫健、疾控部门做好流调工作。该班只 进不出。XXX带备用口罩，在教室前门口与任课教师交接，分 发给各班级没戴口罩的学生，并由任课教师发放。同时通知 其他师生员工就地静止不动，不进不出。.XXX带领安保人员封闭校门，只进不出。.校医或隔离室教师XXX：立即着二级防护装备（佩戴一次性帽子、医用防护口罩、 防护服、一次性隔离衣、乳胶手套、靴套、鞋套、护目镜）

3、， 在教室为关联学生佩戴N95 口罩后，将该学生带至隔离室； 安排教室内其他同学正确佩戴好一次性医用外科口罩。随后 将该生带至留观室，由校医XXX或隔离室教师XXX指导该学 生穿着二级防护装备。负责人：XXX校医：XXX校长或支部书记：到校门口迎接市疾控中心流调人员， 工作人员着防护服、携带相关设备下车，将工作人员分别带 至隔离室和学生所在班级门口，工作人员进入教室开展流调、 采样工作。负责人：XXX治疗及隔离：流调完毕，该学生为密切接触者，由负 压救护车带到定点医院，按照疾控要求予以治疗，该班级其 他学生和任课教师认定为次密接（同一密闭空间），根据密 切接触者和无症状*者等疫情处置重点人群管

4、理规范，对 以上人员实行集中隔离管理，以上人员被陆续送到指定隔离 点进行隔离观察。（学校其他人员是一般接触者）负责人：XXX.消毒：联系疾控机构，消杀组配合对教室、走廊、留观 室进行终末消毒。负责人：XXX中心、疾控电话：XXX.核酸检测：联系XXX医院和镇卫生院对其他师生全员检测。负责人：XXX9.校长主持工作会议：立即召开疫情防控*专班人员、 各工作组、有关处室人员等相关防控人员参加的工作会议， 安排部署工作。中层干部：电话告知该生所在班级和学生家长事情具体情况，隔离 酒店和生活安排，家庭成员在家，听候进一步管控措施。组织其他班主任登记所有在校人员包括学生、教师、后 勤人员、外来人员信息及

5、外出人员、未在岗人员信息。通知 外出人员、未在岗人员和缺勤学生在家，听候进一步管控措 施。负责人：XXX成员：校委会成员其他班主任德育处：通过校园广播向其他班级学生进行思想安抚 工作，告诉大家正确对待，不要恐慌。负责人：XXX安排全校启动并做好线上教学工作。负责人：XXX三、相关人员工作办法：上课教师：组织学生立即停止活动，在班内静候，师生佩戴一次 性外科口罩避免与人接触，期间任何人不得外出。教师组织学生配合医护人员开展流行病学调查、核酸 标本采集等工作，配合集中隔离管理工作。教师阻止其他班级学生进入该班教室，阻止时注意方 式方法，避免引起恐慌。教师做好学生思想安抚工作。其他班级的学生和任课教

6、师：德育处会通过校园广播向其他班级学生和任课教师进行 思想安抚工作，告诉大家正确对待，不要恐慌。作为一般接触者，全校其他班级的学生和任课教师在 原地等待采样，做核酸检测一次，待阴性结果出来后，方可 离校，该工作由XXX组织。作为一般接触者要进行14天居家健康监测，进行2 次核酸检测（间隔24小时）。班级、楼层、校园消毒清洁工作：分管校长XXX联系属地疾控机构，并通知消杀组对该 班教室、走廊、留观室进行终末消毒（付斌负责组织人员）。XXX：组织对其他教室、功能室、楼梯、走廊等校园环 境进行消杀。学校其他善后工作：学校立即召开副校长、中层干部、班主任、校医等相关 防控人员参加的工作会议，安排部署工

7、作。对全校启动线上 教学预案。同时安抚好学生情绪，让学生不要恐慌。及时对 全校师生员工做好心、理疏导工作，面对疫情，科学防治。继 续做好学校常态化疫情防控，实行入校“测温+亮码(健康码、 行程码)+核酸检测阴性证明”，落实好师生员工“一日三检 两报告”、缺勤缺课追踪等制度。严格师生员工日常防护， 坚持戴口罩、一米线、常通风等。学校疫情防控应急预案例文为切实做好我校新冠疫情防控工作，切实保障师生员工 身体健康和生命安全，根据关于切实做好新冠疫情防控工 作的紧急通知、关于启动重大突发公共卫生事件I级响 应的通告等文件要求，结合学校工作实际，特制定本应急 预案。一、总体目标为切实做好我校新冠疫情防控

8、工作，及时防范和应对学 校可能出现的新冠疫情，确保在发生人感染冠状病毒疫情时， 能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，做到“早发现、 早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，学校以构建预防为主、 防治结合的冠状病毒疫情长效管理与应急处理机制为根本， 积极提高快速反应和应急处理能力，有力保障师生员工身体 健康，维护校园安全稳定。二、工作原则预防为主原则坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则。预 防为主，防治结合。加强对新冠疫情防控工作的有效监测， 如若发现疑似人员，采取有效的预防与控制措施，有效切断 传播途径，保护易感染人群，迅速控制疫情的传播和蔓延。群防群控原则新冠目前是一种传染性极强的疾病，

9、必须有针对性地加 强健康教育和法制宣传，净化环境，提高师生防范意识，发 动学生家长和社会力量群防群控，切断传播途径，保护广大 青少年这一易感人群。（3）预案启动原则当学校己发生新型冠状病疫情且本校存在输入的可能， 或本校出现疑似人员时，根据专家评估，报经县县教育体育 局批准，立即启动本预案。三、应急组织体系及职责（1）应急组织指挥机构学校成立x小学新冠疫情防控应急工作领导小组。组长: XX；副组长：XX；成员：XX（2）工作职责领导小组在县教育体育局领导小组的领导和指导下，与 卫生防疫部门密切配合，遵循预防为主、常备不懈的工作方 针，贯彻统一领导、统一部署、反应及时、措施果断、依靠 科学、加强

10、合作的指导思想，做好指导、指挥预防控制工作。 若疫情发生，视疫情发展情况，报经县教育体育局批准，落 实学校停课、停学等措施。四、具体工作要求根据关于印发x学校（幼儿园）师生返校新冠疫情防 控工作指引的通知和新冠疫情流行期间托幼结构和学校 防控指引（试行）的通知精神，结合我校实际，切实做好 以下工作。（一）开学前准备储备一定数量的消毒和个人防护用品，并设立临时隔离 观察室。对全校教职工开展必要的培训。按照XX要求，校长 负责教职工、班主任负责班级学生，掌握全校师生员工的假 期旅居轨迹、每日健康状况等信息，根据排查结果合理安排 人员返校。整治校园环境。清扫、消毒要全面，不留死角。返校条件。寒假中有

11、省外经历的师生员工，有14天医学 隔离记录，并且进校前进行体温监测方可入校；假期中有省 内县外经历的，出具14天居家隔离的体温监测及健康状况记 录，还有承诺书，进校前再进行体温监测方可入校；不出县 的师生员工进校前只需进行体温监测就可入校；特殊情况， 如有咳嗽、发烧、感冒症状的一律不准进校，行动轨迹不明 不入校，不戴口罩不入校，没有进行体温监测不准入校。（二）开学当天所有师生员工必须佩戴口罩入校，门口有教师组织开展 体温监测并记录，学生不扎堆，间隔在1米以上，超过37.3 摄氏度的坚决不准进入学校。落实好晨午检制度，凡有可疑 症状的师生员工，立即报告，并及时隔离。落实因病缺勤跟 踪登记制度，如

12、发现师生中出现可疑症状或短时间内因病缺 勤人数明显增多，应及时上报中心校。上好开学第一课，重点讲解安全、防疫、要求，开展针 对性的健康教育，提高师生员工的自我防护意识和防护能力， 外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。（戴口罩、勤 洗手等）。吃饭要错峰，间隔在1米以外。（三）开学后学校实现封闭式管理，严格控制人员进出，无关人员一 律不准进入校门。校内配备足够的水龙头、洗手液、干手纸 和含醇手消夜。勤洗手，保持良好卫生习惯。疫情期间，减少校内人员的聚集，取消大型会议、集会 等活动。所有师生员工应佩戴防护口罩，加强教室、办公室、 餐厅等区域通风清洁。加强食堂卫生管理。坚持从业人员包括体温监测的晨

13、午 检，杜绝从业人员带病上岗，餐饮从业人员工作过程中必须 佩戴防护口罩、戴一次性手套、穿工作服。加强餐厅的通风、 餐具消毒，推行分餐、错时就餐。保持校内环境整洁，开展预防性消毒。可用高效低毒消 毒剂对高频接触的物体和室内陆面进行消毒，活动室、餐厅 等公共场所，使用后应进行预防性消毒。校内禁止饲养动物和宠物，加强不明来源动物监测。密切关注师生员工的心理健康，提供必要的心理教育与 咨询。（四）疫情应对措施校内出现疫情时，及时上报中心校，并在县疾控中心指 导下，采取以下措施。1、传染源管理校内发现有可疑症状者，应立即转至临时隔离室，及时 上报，配合开展相关调查处置工作，落实各项防控措施。被 诊断为新

14、冠疑似病例、确诊病例或无症状*者的人员，按规 定进行隔离治疗，必须持医院开具的痊愈证明方可返校。密 切接触者需接受14天的医学隔离观察。2、校内疫情控制按照规定要求对划为疫点的场所设置醒目的警戒线，在 县疾控中心指导下完成消毒工作，及时向师生通报情况，并 做好思想稳定工作，防止产生恐慌情绪。3、停课措施出现病例的班级建议立即停课，同班同学、任课教师及 与该病例有过接触的其他师生均列为密切接触者进行管理。 校内出现无流行病学关联的病例，建议采取全校停课的措施。 停课期间学校应指定专人做好停课学生管理，师生应居家或 留在宿舍，减少外出，出现可疑症状，应及时向中心校报告。疫情就是命令，防控就是责任。

15、当前，疫情防控工作责 任重大，学校实行严格的责任制和责任追究制度。相信大家 齐心协力、众志成城，全力做好防控工作，一定会战胜这场 疫情，建设平安校园。小学新冠复课医学证明查验制度为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发 现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝新冠的迅速蔓延。因此 我校要求各班进行新冠病愈返校复课医学证明查验制度。做 到既对教师和学生进行严格的常规管理，又对教师和学生进 行全面关爱，以维护保障教师和学生的身体健康，有效防治 肺炎疫情：一、各班主任和课程中心工作人员应将患病学生情况按 要求进行填写，并将登记本长期保存。学校对患病的学生复 课应实行复课检诊双证明制度，即患新冠的学生病愈且隔离 期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给课程中 心复检后，再开具回班复课证明，交班主任方可进班复课。 校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。二、各班