《列夫 托尔斯泰》

1、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹非学无以广才，非志无以成学。一一诸葛亮八年级语文下册列夫 托尔斯泰导学案（两课时）初二语文组 2011-3-11/14滞留： 器宇： 犀利： 尴尬： 粗制滥造 郁郁寡欢 正襟危坐部长篇小说。滞留： 器宇： 犀利： 尴尬： 粗制滥造 郁郁寡欢 正襟危坐部长篇小说。学习目标了解有关茨威格的文学常识；了解列夫托尔斯泰的生平和人生追求及其精神境界； 学习通过肖像描写刻画人物性格的方法；学习人物传记的常见写法。感知课文对列夫托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬、赞美之情；体会课 文采用欲扬先抑手法的艺术效果。品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙语描写形貌

2、的手法。学习重点感知课文对列夫托尔斯泰外貌的刻画，理解本文独特的艺术手法体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。学习难点联系背景材料，渗透理解列夫托尔斯泰的人生追求和精神境界。学法指导：注意文中写人叙事与抒发自己的感受融汇、紧密结合的写法。注意文中用肖像描写刻画人物性格，用细节描写表现人物品质，巧妙运用反复修辞手法刻画人物形象的特点。理解人物外貌特征以及不同寻常的眼睛特点。结合人物的生平传记和作品，感悟任务的思想感情。学习文中的比喻和夸张的修辞手法，提高自己的写作水平。学习过程一、预习导学1、给下列生字注音黝.黑（）滞.留（）愚.钝（）禁锢.（）犀.利（）尴.尬.（）炽.热（）酒肆.（）一绺.（）

3、长髯.（）两颊.（）胡髭.（）穹.顶（）蒙昧.（）锃.亮（）甲胄.（）粲.然（）刀鞘.（）粗糙.（ ） 藏污纳垢.（ ） 颔.首低眉（ ） 黯.然失色（ ） 广袤无垠.（ ） 意趣盎.然（ ）解释下列词语。黝黑：愚钝：禁锢：酒肆：黯然失色： 藏污纳垢： 鹤立鸡群：诚惶诚恐：广袤无垠：颔首低眉：无可置疑：3、人物了解： （结合书后的名人传）斯蒂芬茨威格：奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作 品。作品有月光小巷、看不见的珍藏、一个陌生女人的来信、象棋的故事等。列夫托尔斯泰：19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一， 他的文学作品在

4、世界文学中占有第一流的地位。代表作有安娜卡列尼娜、战争与和平、复 活以及自传体小说三部曲幼年、少年、青年。其他作品还有一个地主的早晨、哥 萨克、塞瓦斯托波尔故事集、琉森等。他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判 现实主义文学的高峰。托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族，但他一生始终不渝地真诚地寻求接近人 民的道路，多次在自己的庄园进行改革，不过都没成功。五十年代开始文学创作。战争与和平是他 前期的创作总结。安娜卡列尼娜代表他创作的第二个里程碑。复活是他长期思想探索的艺术 总结，是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的 二、学习研讨（一）创境导入列夫托尔斯泰:世界文豪，他长相平平

5、，却有一双锐利异常，能够洞察世事的眼睛。今天，就让 我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。（二）预习检测找同学介绍与本科有关的文学常识听写生字词（三）研读赏析1、全文在结构上分几部分？每部分各写了什么内容？默读课文，按要求填写下表。部分划分概括内容描写对象的特点2、找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子，体会其作用 （学生互相讨论、交流。 ）提示：作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了夸张的修辞手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描学生讨论、交流。文章为什么重点写他的眼睛？ 提示：“眼睛是心灵的窗户”，托尔斯泰的眼睛充满智慧，让人感受到的是一位品

6、格 高尚的伟人，是一位给人类创造巨大精神财富的伟人。理解文中描写托尔斯泰眼睛的句子。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。一一朱熹例如：托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代 放射出精确无误的频波。（3）当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直 戳要害，正好刺中了他的心窝。4、文章表达了作者怎样的思想感情？（四）交流合作探究课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他 得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾?你怎样理解作者所说的“幸福”的含义?联系托尔斯

7、泰 的生平（主要是晚年的思想变化），与同学讨论：托尔斯泰究竟幸福还是不幸？ 学生讨论、交流，鼓励发表独特的看法。（五）拓展升华阅读智慧门，谈谈你对托尔斯泰、老科学家和司机所说的话是如何理解的？有一天，俄国作家索洛古勒来看望列夫托尔斯泰，说：“您真幸福，您所爱的一切您 都有了。”托尔斯泰说：“不，我并不具有我所爱的一切，只是我所有的一切都是我所 爱的。”人们都渴望“有我所爱”，岂不知，“爱我所有”，才是最大的幸福。一位成果卓著的老科学家和一个年轻的歌星同机到达某市。歌星被围得水泄不通，而老 科学家则孑然一身。有人为老科学家鸣不平，他却说：“歌星是面对面地为人民服务的， 我们却是背对背地为大家服务

8、的。面对人群，怎能思考和实验？ ”一乘客上了出租丰。司机问：“先生，是走最短的路，还是走最快的路？ ”乘客不解： “最短的路，难道不是最快的路？ ”司机回答：“当然不是。现在是车流高峰，最短的 路交通正拥挤，弄不好还要堵车，所以用的时间肯定要长。你要有急事，不妨绕一点道， 多走些路，反而会早到。”生活，的确经常需要这样的“绕道”。 TOC o 1-5 h z 托尔斯泰的话。老科学家的话o出租车司机的话o（六）阅读训练阅读下面短文，回答问题：这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之的目光与的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神 奇的星光。而在优美动人的

9、音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满 足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而,罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开 隐藏的秘密，不一会儿地涌出的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集 中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托非学无以广才，非志无以成学。一一诸葛亮 尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头

10、发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝 的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时 代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从 高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示 广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进 最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝; 有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石 头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅 而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无 情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。 每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而 对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。请用一句话写出两段所写的主要内容。将第1段中残缺内容补充完整。第1段中的托尔斯泰“最富