5·15“全国助残日”公益活动总结

1、第 页515“全国助残日”公益活动总结一、开展献爱心活动。 一是主动联系社区卫生服务站，为辖区残疾人进行义诊。二是社区工作人员走访慰问困难残疾人送上米、油等慰问品，同时，对残疾人及家属宣扬有关康复学问，了解广阔残疾人的需求，与残疾人进行沟通。 二、进行宣扬活动。 一是通过走访慰问向残疾人及家属宣扬残疾人工作相关政策法规，及残疾预防和康复学问。二是利用黑板报、宣扬栏广泛宣扬主题日活动，大力弘扬人道主义思想，主动营造志愿助残良好社会氛围，努力推动志愿助残理念深化人心，使志愿助残成为人们的自发意识和自觉行为。 515“全国助残日”公益活动总结3 今年的5月15日是我国“全国助残日”，我校在上级部门统

2、一支配下，主动行动起来，响应市、区教化局助残行动的号召，组织了全校学生开展“献爱心，助残捐助”活动。学校少先队向全体学生发出倡议，并刚好召开了班主任、班干会议，会后各班级响应主动，充分利用广播、主题班会、黑板报、标语口号等多种形式，有组织、有安排地开展宣扬活动，宣扬全国助残活动的主题、背景、意义，宣扬国家颁布的有关残疾人的法律法规及特别教化事业发展成果，不断提高全社会对发展特别教化工作重要性的相识。动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力气，关切弱势群体，伸出救济的双手去帮助贫困适龄残疾儿童少年完成九年义务教化，在中小学生中进一步营造一个理解、敬重、爱惜、帮助残疾人的良好氛围

3、，形成同等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。全校334名学生共捐款300元，参加率达到101%，已经全额交到区教体局账户并持进账单到局基财科邹老师处，并领取了江西省行政事业单位收款收据。 通过此次活动，不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立了扶残助残的校内风尚。为我们学生树立更好的为人民、为社会服务的思想打开了新的篇章。 515“全国助残日”公益活动总结4 今年5月21日是以“帮扶贫困残疾人”为主题的第x次“全国助残日“。 -社区结合辖区实际对“全国助残日”活动进行了全面支配和周密部署，在辖区范围内开展了助残宣扬询问活动，取得了良好的社会效

4、果。现将活动状况汇报如下： 一、 领导重视，细心支配 社区领导高度重视此次活动，预先制定方案并进行部署，确立了一以“帮扶贫困残疾人”为主题的宣扬活动。以助残活动为载体，以舆论宣扬为催化剂，努力营造扶残助残社会氛围，为广阔残疾人谋利益、办实事。 二、广泛开展宣扬询问活动，营造社会助残氛围 “助残日”当天，在辖区范围内，开展了以“帮扶贫困残疾人”为主题的助残日大型宣扬询问活动，宣扬涉及残疾人康复医疗、生活保障、劳动就业、技能培训、千等多方面的相关惠残政策，同时针对残疾人企业职工的就业、培训、医疗救助等开展宣扬服务。此次活动共发放宣扬材料80余份。参与活动的企业职工共计 120人次。 三、主动营造帮扶助残氛围，取得良好社会效果 此次活动激励残疾企业职工树立信念，多参加社会活动，丰富业余生活。 让他们感到社会暖和，使他们能更加自尊、自信、自强、独立。增加了全辖区对残疾人事业的理解和支持，促进了扶残助残风气的进一步形成，增进了大家的扶残助残意识，更加理解、关爱、帮扶残疾人