综合总结实践活动《家务劳动我能行》_第1页
综合总结实践活动《家务劳动我能行》_第2页
综合总结实践活动《家务劳动我能行》_第3页
综合总结实践活动《家务劳动我能行》_第4页
综合总结实践活动《家务劳动我能行》_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、综合实践活动家务劳动我能行活动目的:本学期的家务劳动我能行综合实践活动课靠近结尾了,开一个成就展现会,让学生重温课题活动时的酸楚与快乐。总结好的课题活动方法,交流经验和做法,关注自己在活动中的成长。活动背景:家庭生活能力是一个人最基本的生计能力,它不单能够培育孩子们的劳动观点和习惯,还能够培育一个人的责任心。让孩子帮助父亲母亲做家务,认识家庭生活的技术和技巧,养成自理、自立的生活习惯。让学生认识每个成员对家庭的责任和义务,学会自己的事情自己做,学习与家人进行交流和交流,感觉亲情的温馨,培育学生热爱劳动、自立自强的质量。活动目标:知识目标:经过对家务劳动的检查活动,认识在平常劳动中,家务劳动分类

2、,哪些劳动是属于家务劳动?学会做一些简单的家务劳动。能力目标:经过“练一练”、“做一做”、“露一手”活动,培育学生家务劳动的意识及能力。让学生学会讨教、合作交往、采集、办理信息、语言表达、发现问题与解决问题的能力。感情目标:经过检查,领会大人劳动的辛苦,激发学生的家庭责任感。让学生品味成功的愉悦。教课重难点:学会做家务活,能踊跃主动做家务。领会父亲母亲做家务的辛苦,学会关怀父亲母亲。活动准备1.学生采集制作准备报告的有关资料。准备家务展现的有关物件。3名家长准备照片或视频展现孩子的家务劳动成就。活动过程开场白:情形剧我是一只勤奋的小蜜蜂让学生饰演小蜜蜂,采花蜜.,由此导入课题老师:是的我们同学

3、在学校是学习的小主人,都像一只勤奋的小蜜蜂,在知识的大海中不知疲备的采集着科学知识,但是一回到家中,有的同学就变为了小公主、小皇帝,饭来张口、衣来伸手。为了提升同学们的劳动能力,这一段时间我们踊跃展开了我爱我家,我为我家添光彩,爱学习爱劳动的主题实践活动,同学们都踊跃参加活动,在活动中亲自体验和收获了好多,今日,就让我们一同分享同学们的劳动成就吧。老师:下边欢迎我们的小主持人上场。主持人(男女):尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好。主持人(男)我是主持人靳心睿!主持人(女)我是主持人陈志优璇!讲话导入主持人(男):同学们,你们认识爸爸妈妈平常要做哪些家务吗?学生甲:妈妈要在家洗衣服,下边条。学生

4、乙:爸爸要在家拖地,洗碗。学生丙:妈妈要在家缝衣服,整理衣物等。主持人(女):是啊,每日我们的父亲母亲要花好多时间来做家务,请同学们报告一下父亲母亲做家务的状况。(指部分学生谈谈妈妈每日需要做那些家务,大体花多少时间和做家务的感觉)谈谈自己能做哪些家务。主持人(男):父亲母亲工作了一天,回家还要做那么多的家务,真辛苦,我们能否能够帮忙做一些利所能及的家务来减少父亲母亲的负担呢?主持人(女):那我们能够做哪些家务呢?请学生们说一说。(学生报告)认识做家务的利处。主持人(男):做力所能及的家务不单能够减少父亲母亲的负担,对我们自己来说,还有更多利处呢?赏识小品我长大了主持人(女):请看小品:我长大

5、了(故事纲要:两个孩子都考上了大学,终于和父亲母亲分开,一个从小会做家务,到了大学自理能力很强,另一个什么都不会做,哭着要回家了。)主持人(男):怎么样?大家看了此后知道从小学做家务的利处了吧。其实,做家务不单能锻炼我们的自理能力,还有其他利处呢?让我们各组的组长说一说吧?(组长总结做家务的利处:磨炼的意志、加强责任感、丰富生活知识、发展智力。)同学们你们在家能做了哪些家务劳动,让学生各抒己见各自在家做的家务事。.家务劳动大比拼主持人(男):同学们都说了自己在家帮父亲母亲做了很多家务事,接下来让我们夸耀一下自己的本事,进专家务劳动大比评!好不好。(1)叠衣服竞赛主持人(女):家务劳动实在是太多

6、啦,此中叠衣服也仿佛是每天必做的事情,谁会叠爸爸的衬衫?那我们来进行一个叠衬衫的竞赛,好吗?已升级到最新版本竞赛规则:同时开始,看谁叠得又快又好,有请我们亲爱的盛老师来裁定。(指4名学生参加。)主持人(男):我宣告,是我们班的叠衣服能手。我们让他谈谈这个本事是怎么学会的吧?(冠军介绍自己做家务的经历。)主持人(女):衣柜里整齐整齐的,房间也是干干静静的,那给人的感觉多舒畅呀!(洗小件衣服、拖地、分组活动),而后评选分享2)厨艺大比评:制作凉拌黄瓜主持人(男):第一我们进行厨艺大比拼。会做菜是件极好的事,据认识,我们班仍是有厨艺能手的,谁敢挑战此次的厨艺竞赛:凉拌黄瓜?有请厨艺能手登台,制作好的

7、菜,将由学生代表品味后投票,得票最多的将成为我们班的厨艺能手。(参赛学生登台,黄瓜预先洗洁净的,学生从切黄瓜开始制作。)主持人(女):此刻香馥馥的凉拌黄瓜做好了,不知道哪一位能胜出,请各小组派两名学生来品味,给最好吃的那一位衣服上上一五角星。开始吧。(学生投票)主持人(男):在果已展在大家的眼前了,我一同喊出我班厨能手的名字不,大家在家里菜必定要注意安全,特是开水、煤气等。家小主持人(男):同学在家的践中采集了好多有关生活中的小,我当一个居心人,一同来一,学一学吧!有小我展现一下他的采集成就,大家迎!主持人(女):些小真用,同学,你学会了?家知大主持人(男):在到了同学最喜的知大活了,是小精心

8、我准的大餐,同学可要做好准!主持人(女):通知,看出同学掌握的知可真许多,大家都是生活中的居心人呢!夸夸我的好子女主持人(男):今日我有幸到了几位家,他呀要在今日特表自己的孩子,因他的孩子很孝顺父亲母亲,平主做好多的家,懂得爸爸分担,特得爸爸傲。我出他吧。(预先准好的2-3名家通照片或像逐一介自己的孩子在家里的一些景或成就。)主持人(女):几位学生真了不起,大家,要不要向他学?学生答:要主持人(男):同学,学成好诚然是好的,但是假如不会做家,那么即便他成再好,未来也不会是一个实用的人,于做家、会做家的人,不分担了父亲母亲的,并且也了自己。因此,同学,我都行起来,一同学做家吧!下边我唱歌曲我有一

9、双全能的手。10.老:同学,今日看到我班有那么多能做家的学生,真是我感觉高。同学,是荣耀的,人也是通才有了今日的步。我从小学做家,从中自己的手能力,从中获取生活经验,未来做一个全能的人。附:给家长的检查表:1、您的孩子在家里做家务吗?A、一点都不会()B、有时()C、常常()2、您的孩子会做哪些家务?3、孩子最善于的是什么家务?给学生的检查表:1、父亲母亲每日要做哪些家务?2、每日的家务要花多少时间?3、父亲母亲做完家务后的感觉钉纽扣竞赛(1)主持人(女):第一进行钉纽扣竞赛,请各小组派出一名学生参加。在两分钟内,看谁钉的纽扣又结实又美丽,最后请老师做裁定。(钉纽扣竞赛开始,老师评选出冠军,并

10、作出解说。)1.把衣服垂直码放在抽屉里,比水平搁置更省空间,更好找。2.塑钢门窗的空隙堆满灰尘?用醋能够完全冲洗洁净。3.马桶里有尿渍?能够用喝剩下的可乐泡一夜晚在冲水,洁净如新。4.黑色打底裤粘毛?用剃毛器先把毛毛刮倒到一同,再用胶条粘几下就洁净了,此法相同能够用于毛衣大衣之类的。5.洗手间沾沾满发黄水渍的器物,用柠檬一擦亮丽如新。6.家或车里地毯上的毛发让人发疯,能够用玻璃器能去除。7.越干燥的纸,越简单擦洁净玻璃。比方说厨房用纸,旧报纸之类的。8.鸡蛋清能够擦弄脏的真皮沙发:用一块洁净的绒布抹上蛋清擦拭,即可去除污迹,又能够使皮面光明如初。9.用牙膏擦拭冰箱、空调外壳:冰箱外壳的一般污垢

11、,能够用软布抹些牙膏擦拭,去污成效特别好,假如冰箱、空调不是白色的外壳,请慎用牙膏擦拭,可能会掉色。蘸牛奶擦木家具:用洁净的抹布在过期不可以饮用的牛奶里浸一下,而后擦拭桌子、柜子、椅子、等木制家具,去污成效很好,最后再用清水擦一遍,油漆过的家拥有尘埃,能够用湿抹布包裹喝完的茶叶渣查实,或许用冷茶水擦洗,会更为光明。白萝卜擦料理台:把切开的白萝卜搭配洁净剂擦洗厨房台面,将存心想不到的洁净成效,没有白萝卜的话也能够用切片的小黄瓜和胡萝卜取代,可是白萝卜的成效更好。酒精冲洗沙发:毛绒布料的沙发能够用毛刷蘸少量稀释的酒精打扫一遍,再用电吹风吹干,假如碰到果汁污渍,用1茶勺苏打粉与清水调匀,再用布沾上擦

12、拭,污渍便会减退。苹果核去油污:厨房里的水池常常有一层油污,能够用吃完的苹果核擦洗,成效很好。车市因为果核中有果胶,果胶能够有效的去除油垢的作用。用盐去除地毯上的汤汁:有儿童子的家庭,地摊上常常滴有汤汁,千万不要用湿布去擦洗。应当先用洁净的干布或手巾吸干水分,而后在污渍的地方撒些食盐,等盐渗透汲取后,用吸尘器把盐吸走,再用刷子平坦地毯即可。冰块去除地毯上的口香糖:有儿童的家庭,儿童子喜爱吃各样糖,特别是口香糖,但是有时儿童子很简单把口香糖弄在地毯上,沾上的口香糖很不简单取下来,能够用冰块装在塑料袋里,覆盖在口香糖上,等半小时左右后,手压上去感觉口香糖硬了,拿出来,在用刷子刷一刷就好了。巧用保鲜膜:这是一种懒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论