名师工作室制度建设_第1页
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文档简介

1、名师工作室制度建设为进一步加强工作室成员理论与业务的科学发展，落实大沥镇教育局关于成立名师工作室的通知文件精神，实现打造一支“学习型”、“研究型”团队的目标，本工作室制定如下规章制度。1、工作宗旨：以名师引领为线，以互相合作为面，以课题研究专业成长的作用。2、开展原则：由大沥镇教育局直接领导，在大沥镇中心小学的支持下独立自主开展工作，接受大沥镇教育局教学组引领与评估考核。3、主持人职责：向。确定工作室教育教学科研课题，制定课题研究方案。完成上级单位安排的教育教学和科研培训任务。学名师、专家等指导工作，组织学员外出学习交流。撰写工作报告，总结教育教学经验。建立工作室网页（孙明洁名师工作室），示工

2、作室工作开展情况。负责工作室日常事务管理和本工作室的经费使用、管理。4、成员职责（1）制定个人成长目标和具体实施计划，定期参照个人发展目标和计划，自我督促发展。（2）参加本工作室组织开展的各项教育教学研究活动。它必须的相关任务。开展有关工作提供帮助。一年周期内应完成任务情况如下：研究课、教学设计、试4 2 1 6 节以上并有听课点评，并将所有资料存档。使用电子邮箱和工作Q，保持联系便于工作开展。5、相关制度会议制度每学期召开一次工作室会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室研究课题的研究工作。每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功经验、探讨存在问题。议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的重难点。建立“互助分享制”工作室成立互助平台，以负责人为主要管理者，各成员通过网页、电子邮箱、Q 群等互通信息，成员间积极交流、分享教育教学工作经验，互相学习，虚心接受指导、检查与评估考核，主动汇报工作并形成书面材料归档。建立“主题学习制”建立“课题引领制”出勤制度请假，若有特殊情况须请假。考核制度由大沥镇教育局负责，主要从思想态度、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力等进行考察；不合格者调整出工作室，同时吸收有上进心与责任感的一线教师进入工作室。档案

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