学校校风建设活动通讯稿

1、第 页学校校风建设活动通讯稿 学校校风建设活动通讯稿范文 在充溢活力，日益开放的今日，通讯稿起到的作用越来越大，无论是在学校的学生会还是工作单位，有时候写通讯稿是必不行少的。那么你有了解过通讯稿吗？下面是我帮大家整理的学校校风建设活动通讯稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 今年11月是我们长沙环境爱护学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推动素养教化，培育高素养人才的关键因素。学风的好坏干脆影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；干脆影响到校风、院风的形成和人才培育目标的实现；干脆影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。 为了进一步深化我院校内文明建设，进一步加强我院

2、学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。我部门于20 xx年11月13日晚7点在艺术楼实行“学风建设ppt”竞赛。 活动起先首先由我系团总支书记袁胜昔老师致辞，然后由园林一班起先进行自己班级的ppt展示。然而活动现场也气氛也很好，台上解说员说的津津乐道，台下观众也被银幕的漂亮画面所吸引。 学风是学校治学精神、治学看法和治学原则的综合体现，是形成良好校风、系风的基础和前提，是培育高素养人才的关键。环境艺术系纪检部和心理部于20 xx年11月18日在艺术楼5501开展“加强高校生学风建设”ppt演讲竞赛活动。我们欲通过此项教化活动带动全面校风建设，并实现“变有形的纪律约束为无形的文化引导”真正

3、强化我系整体工作的育人功能。 通过举办一系列的学习活动，体育活动，进一步协作我校的学风建设，丰富我系学生的校内文化生活，调动我系学生参加活动的主动性，激发同学们对学习、对运动的酷爱，提高同学们的学习实力，增加师生之间，同学之间的沟通与沟通。 有助于大一新生尽早适应高校生活，同时也是加强班级之间，年级之间的融合。打造出艺术系活动品牌，提高文学院学生整体素养，构建和谐学院。 活动进行到一半的时候我们玩了一个小小的互动的笑嬉戏，派出了两个队伍一个是大二的有我系学生会主席带队和大一学生代表队进行了pk，最终姜还是老的辣。由于体育部部长精彩的表演技压群雄。 这次活动让我们大一同学都相识到学风建设的重要性

4、，同时参赛班级都将本学期的学风建设成果呈现了出来，让我们相互学习其精华在以后的班级学风建设上能更上一层楼。 20 xx年3月16日星期一下午2：30，14财管3班于主四305开展题为“今日做财管学霸，明日成男神女神”的学风建设主题班会。辅导员全程幕后指导并主持，学业导师以及各位辅导员、老师莅临观看，辅导员助理、和14财管3班全体成员参与了此次班会。 本次班会围绕“学风建设”主题，结合本班学习状况，对可能出现的学习问题进行阐释，并提出建议和忠告，望同学们今后形成良好的学习习惯，避开不良作风，塑造一个互帮互助、良性竞争的学习氛围。 班会开篇以“37女生节”纪念视频回忆前不久全班共同度过的快乐时间，

5、活跃气氛。辅导员首先用几个代表特别意义的数字“14”“3”“58”“27”引出我们转专业班级的机缘巧合，同时寄予同学们深切厚望。随后播放俞敏洪在北京高校的一段演讲信任将来，激励同学们不管出自哪所高校，不管学历多高，只要内心拥有足够的渴望，便很有可能胜利。 詹导由此作为切入口，表示经过一个学期的学习，同学们定会在学习上遇到些许困惑，并有请四个同学谈谈他们的学习问题。言毕，詹导将其总结归纳为四个方面：1.不知道为什么要学习2.不知道该学习什么3.不想学习4.不知道该怎么学习。并给出三条建议，让同学们合理管理时间，恰当管理目标，适时管理心情。对此，班委提倡了一份班级构想书，现场下发调查问卷了解同学们

6、的看法和建议。 说到学习，不得不谈考试；说到考试，不得不说诚信问题。詹导借古训“君子爱财，取之有道”告诫同学们严格遵守考场纪律，诚信考试，严格遵守校规校纪，不要触碰禁令。同时有请班长带领全班同学朗读承诺宣誓词。 “缤纷高校，从心起先。愿大家在高校的象牙塔里，重新认知自我，塑造自我，找到属于自己的舞台。”一首简短的小诗道出不简洁的意义，饱含詹导和各位老师对同学们的真心祝福，愿同学们在高校里活出自己的一片天 20 xx年10月28日下午四点，在教学二号楼信息管理与信息系统一班开展了主题为“学风建设”的主题班会。参与本次活动的为信管一班全体同学。 学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教化方针

7、，是高等学校实现培育目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标记。同时经过了高校一年的学习，在这新学期总结过，展望将来，学风建设成了必不行少的环节，为此信管一班全体班委主动打算策划了本次“学风建设”主题班会。 本次主题班会由班长主持进行。本次主题班会就本班一年多以来的学风、整体学习成果在年级的水平、学习阅历沟通、以及同学之间的互助状况等方面绽开。班长指出，本班总体学风优良，但在自主学习方面仍需加强，并且用数据说明本班的整体成果在年级中的位置，激励同学们应当更加努力的学习，争取更好的成果。 接下来是学习成果名列前茅的同学为大家共享自己的学习方法以及阅历，他们大方真诚的向大家介绍学习阅历，有的甚至形成了自己的学习体系，虽然几位同学的详细学习方法有所不同，但是勤奋是其共同点。这让在座的同学们受益匪浅。 副班长指出“建设班风”不只是学风还有学习基础文明养成，科技文化创新，文明宿舍创建等，并与大家共享了我们在20 xx20 xx年在这些方面取得的成果，大家也都主动参与探讨，在探讨中同学们更加明确的了解了“建设学风”的目的，意义及要求。 最终在班长的提议下，班中同学主动参加探讨，出谋献策探讨出了一份关于加强建设有两班风的规定并确定于11月1日全体同学起先执行。团支书对班会进行了的总结并指出“良好的学风是一种