学校艺体工作自查报告

1、第 页学校艺体工作自查报告1、健全机构，提高相识。 我校在开学初成立了工作领导小组，拟定了工作安排及相关体卫艺工作制度，仔细落实学校体育、卫生工作条例，学校食物中毒行政追究暂行条例，做到期中有检查、有总结。卫生检查主要有德育处检查、学生会成员检查、少先队检查，确保校内干净整齐。（本项工作2分，自查得分为2分） 2、坚持做好“两课”、“两操”、“两活动” 学校教育处根据相关规定支配好学校体育课，体育老师按要求仔细完成，保证了学生每天有1小时以上的体育活动时间。学校德育处、学生会、少先队每天做好对“两操”的检查并作好相应记录；学校住校生每天坚持出早操，让学生养成了早熬炼的好习惯。（本项工作2分，自

2、查得分为2分） 3、仔细落实体育工作任务，对学生进行食品平安等教化 我校体育老师严格执行学生体质健康标准，依据学生的年龄特点，组织学生进行了各种体育熬炼，上好健康教化课，让学生知道怎样保持身心健康；每年对学生进行了体育达标测试，并将数据上报到全国学生体质健康标准数据管理中心；每年对学生进行两次视力测查，让学生远离近视眼。 开学初拟定疫情报告制度。要求每天班主任做好学生晨检工作，并将缺旷学生详细状况上报德育处，以便将学生缺旷状况上报贵阳市学生管理综合平台；学校对食堂从业人员及学生开展了食品卫生平安教化，让他们知道食品平安的重要性；每年利用环境爱护日对学生进行环境教化，并要求各班出班刊，让学生充分

3、相识到做好环境爱护工作的重要意义；学校成立了学生个人卫生检查制度，不定时对学生进行个人卫生检查并作好记录，师生卫生习惯良好。（本项工作2分，自查得分为2分） 4、开展好体育、艺术活动，促进学生身心健康发展 我校根据教化局的目标细则，并结合我校实际，开展了中小学生冬季运动会，学生良好体魄得到呈现。艺术方面：开展了建党90周年“红色记忆小讲堂”演讲竞赛、纪念五四运动合唱竞赛、“六一儿童节活动、一二九活动、学生书法和绘画竞赛等活动，促进了学生身心健康发展。（本项工作4分，自查评定为4分） 存在的问题和努力的方向 近年来，学校体卫艺工作取得了很大的进步，这些成果的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植

4、，虽然我们做了许多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，体卫艺老师教学水平有待提高。今后，我们要不断加强学习，进一步提高老师队伍整体水平，想尽一切方法解决学校工作中遇到的困难，不断向高层次的目标迈进。 总之，我校主动开展体、卫、艺工作，并努力推动学校体卫艺工作更上了一个新台阶。体卫艺工作满分为10分， 自我评定为10分。 学校艺体工作自查报告2 我校在上级主管部门的领导下，扎实地开展了体育卫生与艺术教化工作。为了进一步加强学校体育卫生与艺术教化工作。依据文件精神，现将我校体育卫生与艺术教化工作进行自查，向上级领导报告。 一、加强了组织管理 学校成立了体育卫生与艺术教化工作领

5、导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，体艺教研组组长等为成员。副校长分管体育卫生艺术工作，其他成员详细抓此项工作。 （1）学校领导依据体育卫生与艺术教化工作政策法规和本校实际制定了年度工作安排，学期工作安排。 （2）学校各级领导实行了较有力的措施，保证了此项工作安排的落实。 （3）学校保证了此项工作安排活动经费的投入，对活动成果优异者赐予嘉奖。 （4）要求所涉及工作人员主动参与培训进修，提高个人素养。 二、狠抓了学校体育工作 学校体育工作是培育学生身心健康发展，培育合格学生的重要工作，因此，学校依据“体育工作条例”和“体育教学常规”，仔细抓了体育工作。首先，按全日制中学教学大纲国家颁布的课程

6、安排开齐，开足了体育课时，并保证了授课质量。其次，学校组织了长期训练的田径，篮球，等运动队，既保证学生每天一小时体育熬炼时间（含体育课），又将课外活动常常化，规范化，制度化。第三，学校实行第三套广播体操，每天坚持了二操（早操、课间操、）及课外活动。培育了学生参与体育熬炼的习惯和英勇、坚韧、进取的精神，第四，强化了各班班主任了解驾驭学生体质状况，督促学生主动参与体育活动，每学年组织学生进行了体质健康检查。第五，按市局要求配齐了体育老师。我校现有教学班12个，专职体育老师1人，（本科1人）规范地开展了体育教学活动。第六，基本按上级要求设置了体育场地，配备了体育器材，体育教学活动和体育训练能平安进行

7、。由于强化了体育管理和体育活动的开展，我校的体育工作取得了较好的成果： （1）提高了学生对体育熬炼的相识，加强了纪律性，磨练了学生意志。 （2）增加了学生的体质，各年级体育测试成果达到了上级要求的标准。 （3）提高了学生运动竞赛的实力。近年来，我校运动队参与各种竞赛取得了突出成果。 三、重视了学校卫生工作 学校卫生工作是对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对甲型流感、传染，常见病例的预防和治疗，提高学生的健康水平的重要工作。学校仔细抓了此项工作。 （一）环境卫生。 环境卫生由学校德育处负责抓落实，制定了“学校环境卫生检查评比规则”，每天按时照此检查评

8、比，保证了校内环境的整齐，培育了学生的卫生习惯。 （二）教学卫生 学校各班教室的采光照明根据中小学教室采光和照明卫生标准进行了检查管理，教室课桌凳按学校课桌椅卫生标准进行了检查管理。 （三）学校食品卫生 1、食堂卫生。学校食堂是学校卫生工作的重中之中重。 （1）学校卫生工作管理机构健全，管理制度明确。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，后勤的有关人员为成员的食品卫生平安领导小组，加强了食品卫生工作的领导，制订了食品平安卫生制度，落实了食堂、小卖部人员的职责，做到了食品卫生工作事事有人管，项项有人抓。 （2）、加强宣扬教化，普及食品卫生学问。 学校运用集会、板报、广播等广泛进行了食品卫生学问

9、宣扬，培育学生养成良好的卫生饮食习惯，每期学校都组织炊事人员和超市工作人员进行培训，普及了食品卫生学问。 （3）、实行有效措施，防止中毒事故发生。 学校依据我校详细实际，刚好制定和修改有关规定，完善相关制度，大力加强食品卫生的常常管理工作，本学实行了以下措施。 、建立健全了食品卫生平安制度，建立和实施了学校食品卫生平安的督查制度和责任追究制。 、加强了食品、小卖部的内外清洁和学校周边环境的整治工作。 、严格食品选购渠道，坚持和杜绝伪劣食品和“三无”产品进入学校食堂和学生超市。 、对食堂、小卖部的工作人员作定期的健康检查，坚持持证上岗制度和“五病”人员调离制度。 、加强对学校食堂和小卖部的平安保

10、卫工作，严格做好了餐具消毒工作。 、有效限制了老鼠、苍蝇、蟑螂等的危害。 、制定了食物中毒预案。 、每期对食品卫生平安责任人进行考核评比，严格按学校的有关制度进行奖惩。 2、饮用水卫生。学校卫生设施有特地的卫生间，售饭菜间，食用水源足够，厨房内外较为整齐，有防蚊，防鼠，防尘等设施，学校饮用水完全符合卫生标准。 （四）健康管理 学校定期开展了学生健康体检。每学年，防疫站或石壁卫生院组织医务人员到我校对全体师生进行了健康检查，据此，学校建立了学生体育健康卡片，进行了仔细细致的分析，刚好实行了相应的管理措施。 （五）健康教化 学校按部颁安排和上级要求，支配了健康教化课，落实了专任老师，实行了多种形式

11、对学生进行健康教化。第一，订阅了卫生教材，利用卫生健康教化课程对学生进行健康教化。其次，每月办宣扬专栏，向全校师生宣扬预防艾滋病等传染病学问。第三，在传染病，流行病易发季节，重点宣扬和吃预防药。第四，常常进行环境卫生打扫和检查，使学生养成健康的行为习惯。 四、艺术教化工作 艺术教化是学校实施美育的重要途径和内容。是素养教化的有机组成部分，它包括艺术类课程教学，课外，校外艺术教化活动，校内文化艺术环境建设。 艺术类课程教学方面，开齐了音乐，美术课，在教学大纲指导下，结合本校实际，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则，组织学生办黑板报，手抄小报和其它文艺活动。 五、存在的

12、问题和整改措施 1、学校体育、卫生与艺术教化设施较简陋，教学工具还不够完备，希上级有关部门赐予救济，改善我校的设施设备。 2、学校体育与艺术教学的科研基础较薄弱，今后进一步加大教学科研力度，提高体育与艺术教学水平。 学校艺体工作自查报告3 多年来，我校的艺体教化工作在市区教化局。、镇党委、镇政府的正确领导下，仔细实行连山区教化工作会议精神，仔细落实区教化局、镇党委、镇政府文件，经过全体师生的不懈努力与探究，最终建筑出了一条属于自己的艺体教化之路。 一、工作指导思想和目标 坚持高举邓小平理论宏大旗帜，坚持正确的办学方向；坚持“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，全面提高教

13、学质量，为实现“xx”规划争创一流的业绩。 在教化教学实践中，坚持以培育学生的创新实力，创新精神和实践实力为重点，坚持德育为首，教学为主，以人的发展为本的办学方针，把学校艺体教化提高到学校工作的日程上来，使艺体教化真正落到实处，的确做到了以科研为先导，以深化科学精神，人文精神，艺体精神相融合的教化改革，全面推动素养教化深化发展的总体构想完成我校的“xx”奋斗目标再创佳绩。 二、详细状况 （一）、加强领导，强化管理，营造艺术教化氛围 1、建立健全组织机构是艺体教化运行良好的基本保证，为此我校特地成立了艺体教化工作的领导小组，由校长亲自挂帅担当组长，从而提高了艺体教化在学校教化中的地位。学校本着：

14、“有条件上，没有条件创建条件也要上”的原则，为艺体教化特设经费，做到专款专用，为学生开拓了相应的活动场所。 2、健全制度，强化管理。为了保证艺体教化目标的实现，学校领导班子多次立会，特地探讨，建立了各种保障制度，如：（1）艺体老师的听、评、导、说课制度同语文、数学老师一样，按“四、二、四工程落实，并且艺体老师每学期要上两次公开课。（2）建立各艺体队训练制度，保证训练时间，并且把各队员的训练状况纳入到老师月份考核评价表之中，（3）建立考核评估和嘉奖制度，如：艺体队每天的训练都给训练老师加分，平常每天2分，假日5分，参与各级活动，按档次给训练老师颁发相应的奖金；区全民艺术、体育大赛获一等奖：600

15、元，依次下调101元；全区中小学生艺术、体育大赛与全民艺术、体育大赛相对等次将下调101元。并且在年终评优方面也要向艺体教化倾斜。同时为参赛学生颁发奖品。 （二）、抓好艺体各学科的课堂教学，实施艺体教化 1、按教学安排和教学大纲要求，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，不随意支配艺体老师其他工作，确保艺体教化的正常实施。40分钟课堂教学是实施素养教化的主渠道，抓好课堂教学是一个学校抓好教学中心工作的关键所在。首先学校在抓好音乐、美术、体育课堂教学的质量时，主要是通过教研课、示范课、汇报课及说课、上课、评课等竞赛来推动教改。在教学中，老师变更了“老师教歌，学生学歌”、“老师板画，学生学画”、“老

16、师讲解、学生只听不做”的单调的做法，把嬉戏搬进课堂，把器乐引进课堂，使学生乐学、爱学、会学。其次，我们还加强学科间的联系，拓宽教学之路。艺体教化不只是几位音美老师的事，而是学校的要事、大事。我们组织其他学科的老师与艺体教老师一起深化钻研教材，依据小学生的心理、生理特点设计教案，做到教学环境美丽化，教学手段艺术化，学生学得实，学得活，切实提高艺体教化质量。 在音乐课中，实行“听、唱、奏、赏、动”的开心教学法，“听”引导学生用心听音乐；“唱”指导学生把歌颂好唱准；“奏”让学生参加各种表演歌曲乐曲的活动；“赏”让学生观赏大量的中外名曲；“动”让学生通过形体动作来表现音乐形象。在美术课中，让学生“听乐

17、曲，想意境，玩玩画画，剪剪贴贴，”把音乐、绘画、工艺融为一体，激发学生的爱好。在体育课中，我们坚持学生实践操作实力的培育，嬉戏中，我们实行秧歌进入课堂；在语文、思想品德等课中，配上录音，录像、图解、小品等，以美丽好听的旋律，新奇的艺术构思，娓娓好听的朗读，使学生在不知不觉中领悟课文的内容，懂得语言美、行为美。在体育课，让学生自编蛙跳、划船等动作，矫捷的姿态，灵敏的动作，再配上美丽的音乐，再加上队形变换，这样既培育了学生的乐感，又给人以美的熏陶，美的教化。 2、我校课堂教学坚持素养教化方向，建立健全正常的教学秩序，落实艺体学科的教学常规，教学模式等，确立了课堂教学评估标准。年终依据钢屯中心小学音

18、、美、体育学科素养教化艺体队训练评价标准给艺体老师进行打分，并作为年终考核中的一个依据。 3、老师适时、科学地制定学期教学安排，单元教学安排，课时安排和教学工作总结，教研组和教育处适时检查评比，教研组有安排地开展备、说、导、上、评、听“六课”。活动材料齐全，坚持标准，注意实效。 4、艺体老师能够仔细落实艺体学科素养教化课堂教学细则，主动探究艺体学科的创新教化切实完成教学目标，把音、美的成果纳入选举“大队干部”；评比盛市、区、镇级“三好学生”、“优秀学生干部”之中，艺体老师在平常的教学中仔细、精确地把握学生学习状况，精确、全面地评价学生的学业成果。 三、适时开展艺体教化活动，推动艺体教化的深化发

19、展。 1、我校自94年便组建了“四队”、“四组”，这几队越来越熟，越来越强壮，几年来，我校常年坚持训练，做到了有安排，有目的、有内容、有组织、有层次、有固定时间，固定场地，有特地老师负责，坚持质量要求标准，坚持以老带新，以新促老的原则，经过校领导及老师的共同努力，我校各队在参与盛市、区、镇的竞赛中都取得了可喜的成果，从而成为我区艺体教化中一道靓丽的风景线。 2、广泛开展大型群众性艺体活动，每学期都实行一次大型的文艺汇演、一次歌咏竞赛、一次书法大赛、一次田径运动会、跳短绳、踢毽子竞赛、跳长绳竞赛每次都取得了良好的效果，每次都有一个不同程度的进步。 （1）、在童话剧创建里体验，到艺术活动中品尝，创

20、建中我能行。 近几年来，学校少先大队每年在“六一”儿童节，搞一次童话剧、校内小品或课本剧大赛。校内小话剧、小品的演出成为了我校少先队活动的又一靓丽风景。 在开展大赛之前我们先发动队员选择自己情愿演、感爱好的课文。然后帮助中队查找资料，有时干脆把辅导员、少先队活动等刊物上的课本剧请出来，带给中队辅导员和队员，我们还激励队员和老师一起创作剧本，不拘泥于课本内容，开展合志向象，创建性的编写。孩子们乐于创作，在编写中你一言我一语，尽情发挥想象，提高了队员们想象实力，语言表达实力。在排练中，老师指导队员给人物形象定位，包括表情、动作、语气、语调、人物性格经常在这时就形成了孩子们爱憎分明的立常在小队里每个

21、队员都自由选择自己喜爱的角色，尽情发挥，尽情表演，看谁演的最棒。我们提出一个口号：演好角色我能行。人人是编剧，人人是演员，人人是评委。我们欣喜的看到在编、排、演过程中，队员们的理解实力、表达实力、表演实力、审美实力、鉴赏实力都得到了相应的提高。无形之中找到了他们自己想要的喜爱的东西。四？二中队的移民前的最终一天，增加了队员们对家乡的酷爱之情；五？二中队的生日蛋糕，让队员们体会到了父母的不易，作为新世纪的少先队员要理解父母、体谅父母、感恩父母这种活动形式给孩子们供应了一个想象和创建的空间，他们在艺术创建中找到了欢乐，整改报告学校艺体工作自查报告 （2）、在追寻先烈的踪迹中去体验，在艺术活动中去感

22、悟，学英烈我真行。 革命传统教化是学校少先队工作中必不行少的一部分，历史长河中那刀光剑影铸造的革命英雄成千上万，而选择身边的英雄，做孩子们的榜样，让他们近距离地接触、吸纳英雄的闪光点，会呼喊出他们做人的真诚。至此，我们开展了“做钟卿部长放心的好孩子”活动。为了使这次活动开展的实在有效。每年“清明节”，学校六年级的全体少先队员，骑自行车去凉水井子祭扫鈡卿墓。祭扫前，孩子们有的扎花束，有的折千纸鹤，有的写首小诗，有的绘制连环画他们作品虽很无趣，但却充溢了对钟卿部长的无限酷爱；祭扫中，我们以大队会的形式进行，各中队活动的内容虽然不一样，但通过他们深情、稚嫩的演说、表演仿佛那一幕幕如火如荼的战斗，不是

23、发生在50多年前，而是在前天、昨天。整个祭扫过程中，孩子们骑自行车行程50余华里，历时5个多小时，队员们没有一个吃东西；没有一个掉队喊累的；也没有一个离开自己的队伍去追逐其他队伍的。回来后，我们又组织各中队召开了“钟卿部长我想对你说”、“争做家乡小主子”等主题队会。在这一系列活动中，让队员们在“知”中调动“情”，在“情”中表达“意”。在这种跨时空的艺术沟通中，革命先烈在孩子们心中竖起了一座高大的丰碑，孩子们一种自发式的崇敬英雄，做英雄放心的好孩子活动，在校内中成为一种新时尚。他们在活动中受到了教化，得到了熬炼，并告诫自己，面对今日，我必需行！ （3）、在自主选择、凸现特性中去体验，在艺术活动中

24、去寻求，欢乐家园中我最行。 我校主题操雏鹰展翅依据队员们的提议，由学校三位体育老师依据学生的年龄与生理特点自行编创的。它是以操为主、操舞结合的健身项目，把音乐、舞蹈、体操融为一体。动作新奇多变、连贯、造型协调、美观、大方。在欢快、显明的音乐伴奏下，培育学生正确的身体姿态，协调动作，塑造美的形体，陶冶美的情操。雏鹰展翅意为钢屯中心小学的少先队员是一只只雏鹰，她必将展翅翱翔飞向蓝天，奔向将来。特殊值得说明的是，为了真正落实“少先队员的活动自己搞，自己的队名自己起，自己的曲目自己选”的原则，其一：我校在课间播放的歌曲全部是学校合唱队的优秀队员自己演唱的曲目。其二：我们在课间活动曲目的选择上下了一番功

25、夫。我们开展了在师生中进行举荐评比活动，最终经过试听、论证等环节激烈的角逐，90%的队员认为我校少先大队副大队长宿惊涛同学举荐的步步高适合于大家的活动，因为这首曲子曲调优雅、活泼向上，乐剧中充溢了欢乐与自信，使队员们真正体验欢乐、感悟欢乐。 大课间活动35分钟，全程由音乐限制，一曲曲美丽的旋律，明快的曲调，伴随着美丽的操姿、矫捷的步伐，使学生的情感完全融汇于美丽的乐曲之中，从而受到美的熏陶，熬炼学生的身体。 （四）加强师资队伍建设 1、保证艺体老师的数量（其有艺体老师8人）本科学历3人，专科学历4人，中师学历1人；市级骨干老师2名，区级骨干老师2名，学校激励并支持他们主动参与市、区教研部门组织

26、的各项培训与教研，组织他们到外地参观，观摩。从而不断提高他们的素养，并多次邀请市、区教研员老师、区文化馆的老师、锦州师专老师为我校艺体老师指导点评。 2、加强对老师的师德教化，使艺体老师真正做到敬业爱生，勤于本职工作，管乐队教练杨学强老师，除了每周20节音乐课外，还担当管乐队的训练，为了搞好乐队训练，他不知放弃了多少个节假日；不知渡过了多少个不眠之夜，正因为他的这种对事业执着的精神和诚恳的品质，几年来由他带的管乐队，让孩子倾心、让领导、家长们放心，在几十次的演出中均受到了各届领导与观众们的好评。合唱队刘振国老师为了使学生们能够有更快的进步，他多次自制教具，购置名家光盘把整个身心全部扑在合唱的训练工作上。因为合唱队的排练，年过八旬的老父亲在临终前也没有和他这个唯一的儿子说上两句知心话舞蹈队李玉平老师，为了加强舞蹈队的训练，顾不得回去给孩子送奶；为了削减学校的开支，大部分道具、服装学会了自己制作；体育队吴连仁老师常年带病坚持训练在我校每一个艺体老师就有一串感人的故事，他们为了是学生能够受到美的熏陶，获得更多的学问，几年如一日地在静默地奉献着。他们的行为真可谓“捧着一颗心来，不带半根草去”。 3、加强对艺体老师的微机培训，如今都已经获得了二级微机证书。并会制作简洁的课件。