学校防灾减灾工作总结

1、第 页学校防灾减灾工作总结一、完善工作预案，严格落实防范措施。 校内是地震发生时最简单造成人员伤亡的公共场所之一，做好校内防震减灾宣扬教化工作是提高师生防震减灾技能，保障师生平安的有效途径。学校要求大力营造氛围，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣扬周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导，让大家明确活动的意义和重要性;仔细修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校内防灾减灾宣扬教化工作，切实增加师生的避灾减灾意识和自救、互救实力，最大限度减轻灾难对师生造成的损害，爱护师生生命财产平安，确保本次活动取得显著成效。 二、是创新宣扬形式、强化防震减灾意识。 提高学生应急避险实力和防灾减

2、灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教化与日常教化相结合，创新宣扬形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“5.12 防灾减灾日”和“防灾减灾宣扬周”的活动要求，组织开展主题班会、学问竞赛、专题讲座、和专题片等活动，充分利用黑板报、校内网、校内微信群等媒介，广泛宣扬防灾减灾有关法律法规和有关学问，营造防灾减灾活动的深厚氛围，让全体师生相识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣扬周中，学校把防灾减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校内、带进家庭，重点教化学生了解驾驭地震灾难基本学问和应急避险救援基本技能，切实提高广阔师生的防震减灾意识和自救互救实力。 三、是细心组织演练，提升自救互救实力。 实战型应急

3、疏散演练，进一步增加师生平安意识，提高逃命自救实力，在发生紧急状况时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安。在防灾减灾宣扬周期间学校依据中小学幼儿园应急疏散演练指南要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。主动组织开展面对全部师生的“体验式、参加式”防灾减灾基本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路途和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结，刚好整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃命、紧迫疏散、自救互救等学问信息，提升应急实力。 四、是坚持

4、问题导向，扎实推动隐患排查。 学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查平安隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展平安大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险打算等方面，对排查出的灾难风险隐患，能整改的马上实行有效措施整改，消退隐患;短暂难以整改的，制定整改安排、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门帮助整改，重点监控，确保不出问题。 学校防灾减灾工作总结2 依据县教化局20 xx年“防灾减灾日”宣扬活动方案，“减轻社区灾难风险，提升基层减灾实

5、力”主题活动的支配部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣扬活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣扬活动实施方案，主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，加强领导 学校领导高度重视，刚好召开专题会议支配、部署20 xx年“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动;成立了以李保川校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动实施方案。坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，仔

6、细负起了学校平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上学校议事日程，作为学校平安工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动取得实实在在的效果。 二、广泛宣扬，营造氛围 学校利用xx月12日课间操时间实行了20 xx年“防灾减灾日”主题宣扬活动启动仪式，做好宣扬教化发动工作，营造宣扬活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每名师生关注身边的灾难风险，主动参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。通过形式多样的宣扬教化活动使防灾减灾教化真正的走进了校内、走进了课堂、

7、也走进了学生的脑海。 三、开展演练，增加意识 学校在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣扬活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。20 xx年xx月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到平安区域，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加了全体师生防

8、灾减灾意识和防范实力。 四、平安排查，刚好整改 学校围绕“减轻社区灾难风险，提升基层减灾实力”的主题，仔细分析学校目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。 总之，我校开展的第x个“防灾减灾日”主题宣扬活动，取得良好的宣扬和教化效果。今后，我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防

9、灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校内环境。 学校防灾减灾工作总结3 xx月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广阔师生防灾减灾意识和应急避险实力，广泛普及各类灾难基本学问。依据上级要求，我校主动开展丰富多彩的“防灾减灾”宣扬教化活动，收到了良好的效果，现总结如下： 一、提高相识，加强领导管理，确保演练效果 为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中

10、进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。演练活动于xx月12日课外活动时间，整个过程既惊慌又有条不紊，学生在12分钟内就能按规定路途从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事务的实力。 二、以多种形式，宣扬学习防灾减灾学问 1、利用主题班会组织学生学习地震应急小学问一书，班主任向学生讲授防灾救灾学问，宣扬平安教化的重要性。 2、组织学生分批观看教学片学生平安预防与自护，让学生学会避险学问。 3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、平安在我心中”为主题，宣扬防灾减灾学问。 总之，我

11、校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃命自救等方面的学问宣扬和主题教化活动，并进行了紧急疏散演练，增加了师生的平安意识，提高了自救自护实力，达到了活动的目的，收到良好效果。 学校防灾减灾工作总结4 为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校平安教化，实现民族团结教化。学校领导结合我们红星小学的实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围。另外，以李校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“阳光校内”“平安校内”“和谐校内”供应平安保

12、障。现就我校活动状况总结如下： 一、领导重视，活动到位 为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。 二、主动宣扬，营造氛围 1、我们学校通过校内广播站、宣扬栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行平安宣扬教化 在学校围墙外张贴宣扬标语，在操场内醒目处张挂宣扬横

13、匾；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；学校组织出版地震基础学问专题板报，向学生介绍地震学问及防震要领，各班也出一期平安班队墙报；每个班还利用品德与社会课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾难”的沟通与探讨。向学生宣扬如何预防目前流行的的甲型H1N1流感的学问，防溺水及防平安事故的学问，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想意识。 2、实行“交通平安、平安用电、防火、防水宣扬教化”活动 我校为了进一步深化贯彻执行上级“加强防灾减灾，创建和谐校内”的指示精神，把建设“平安校内、阳光校内”的各项工作落到实

14、处，为让学生了解更多的学问，驾驭交通平安、平安用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了平安用电的有关学问，提高了师生平安意识和技能，对保证师生人身平安大有裨益。 三、仔细筹划，活动多样 依据市教化局关于开展中小学防灾减灾主题教化活动的通知要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教化活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾学问课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣扬栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展

15、一次防灾减灾专项演练，切实提高广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救学问和实力。 比如：我校开展演练，增加平安意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建和谐校内”主题教化活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展平安疏散演练。演练过程，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在极短的时间内师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到平安地带，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。这次演练，推动了学校平安教化深化开展，提高广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加师生防灾减灾意识和防范实力。 另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、

16、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。 今后，红星小学将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校内”“和谐校内”“阳光校内”供应强有力的平安保障。 学校防灾减灾工作总结5 今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣扬周”。我校结合实际开展了“防灾减灾日”和防灾减灾宣扬周各项工作，现总结如下： 一、大力开展防灾减灾

17、宣扬教化活动 全体老师充分相识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校内建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。 1、周一国旗下讲话紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普学问宣扬，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。 2、各班利用班队课时间，以平安读本或校内平安教材、平安录像为依据，有针对性开展平安教化，驾驭防灾减灾技能。 3、各班出好以平安教化为主题的黑板报。 4、体育老师利用课前打算或雨天室内课上好健康平安课。 5、严格执行课前点名、课间、午间离校请假管理制度，加强防溺水教化。 二、大力开展防灾减灾应急避险演练 5月13日上午组织了一次地震应急

18、疏散演练，让师生通过演练熟识各类灾难预警信号、应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发事务来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地爱护师生的生命平安，削减灾难损失。 三、大力开展灾难风险隐患排查治理 1、要求全体师生树立“隐患就是事故”的观念，仔细排查各类可能危及学校师生的平安隐患。特殊是教学楼、楼道、体育设施及操场四周、食堂、科学试验室、专用教室、厕所等公共建筑设施，确保排查工作不走过场、不留死角。仔细吸取近来学生意外损害事故发生的深刻教训，教化引导师生树立人人都是平安员的理念，刚好向学校报告在日常教学活动中发觉的平安隐患。 2、班主任针对学生行为陋俗，重点排查学生课间奔

19、跑，骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品状况，进行个别教化、家校携手教化。 学校防灾减灾工作总结6 xx学校仔细实行上级指示精神和有关要求，通过健全制度体系，做好有关工作，提升学校的防灾减灾救灾实力，主要工作总结如下： 一是健全校内防灾减灾体系，加强组织领导建设。学校坚固树立生命至上，平安第一的思想，把防灾减灾救灾工作摆在突出位置，健全学校防灾减灾救灾特地工作机构，成立了防灾减灾领导小组和应急队伍，明确责任人员，压实工作责任。学校成立了防灾减灾应急队伍，对应急人员定期组织了业务培训。提高师生的应急学问和实力，强化综合防卫防范措施。 二是健全校内平安责任制，筑牢“责任堤坝”。学校坚固树立

20、灾难风险管理和综合减灾理念，进一步增加忧患意识、责随意识，坚持以防为主、防抗救相结合，坚持常态减灾和特别态救灾相统一，大力加强防灾减灾实力建设，切实保障学校、广阔师生平安和正常教化教学秩序。进一步建立健全了重大事项报告、值班值守、监督检查等制度，不断提高防灾减灾救灾工作制度化、规范化水平。 三是健全防灾减灾救灾应急预案，完善应急演练程序。学校结合自身实际状况，制定并不断完善防灾减灾、逃命自救等应急预案。细心组织开展每一次应急演练，切实做到有完善的演练预案，周密支配演练程序，提前做好分项目的指导和培训，确保演练活动规范、平安、有序、有效。 四是健全防灾减灾教化和宣扬体系，构筑生命平安防线。学校主

21、动利用5月5日至12日防灾减灾宣扬周和我国第十一个全国防灾减灾日，通过宣扬橱窗、墙报、班班通、校内广播、校内网、微信等多种媒体，细心组织活动，开展“畅通生命通道”专项宣扬教化和整治活动，普及防灾减灾救灾有关法律法规和科技学问。学校在集中开展宣扬教化的基础上，建立有效的防灾减灾救灾的长效机制，将防灾减灾救灾学问纳入到学校教化教学活动，确保覆盖到每一各班级、每一位师生。并通过发放一封信延长到家长，小手拉大手，扩大了宣扬覆盖面，收到了良好效果。 学校防灾减灾工作总结7 x月x日至x日为“防灾减灾宣扬周”。我校主动开展了丰富多彩的“防灾减灾宣扬周”系列教化活动。突出了平安工作为学校工作的重中之重，形成

22、了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生平安防范，提高了学生平安自护实力。现将“防灾减灾宣扬周”活动总结如下： 一、提高相识，加强领导管理 学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。 二、广泛宣扬，开展系列活动 1、xx月29日班主任会议，宣扬布置活动支配，确保了各项活动的正常开展。 2、xx月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患马上整治。 3、5.7每班发放一份小学生自护自救平安常识由班主任对学生开展自救自护的培训，重

23、点加强学生的逃命意识和技能训练。 4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的棒，因此政教处确定班班有奖，不仅提高了学生的主动性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。 5、xx月11日利用国旗下讲话对全校师生进行平安教化。 6、5.12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教化、“自救自护”主题班会 7、xx月13日开展自救自护三字经背诵竞赛(分年级，选择不同的评分标准) 8、xx月12日结合市区教化局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。xx月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处

24、主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师立刻撤离。朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合。此次火场逃命演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。 9、全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进行评比。 10、每位老师上交了一份平安教化胜利的典型案例。 三、取得效果 1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识更高了。 3、管理机制更加完善，教化责任到人，落实

25、到位了。 4、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。 总之，通过“防灾减灾”宣扬周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。 学校防灾减灾工作总结8 为切实做好“防灾减灾日”宣扬活动，提升学校整体“防灾、抗灾”实力，最大程度减轻灾难损失，在第十个国家“防灾减灾日”到来之际，XX中学进行了防震减灾系列活动。 5月7日(周一)，我校在每周的升旗仪式上,支配了以“增加防灾减灾意识,提高防灾减灾技能”为主题的国旗下 讲话，并对本周防震减灾活动进行支配。 5月8日(周二)

26、，在各班的班会课上,对学生进行了“防灾减灾”为主题的主题班会。 同时在本周利用校内 广播站、 校内电子显示屏等多种 形式对师生进行了平安学问宣 传和防灾减灾学问宣扬。 5月9日(周三)上午，XX中学实行了防震减灾学问讲座活动。学校特殊邀请到了XX派出所王学忠所长主讲。我校组织全体师生听取了这次有意义的讲座。 5月10日(周四)上午10时, XX中学实行了紧急疏散演练活动。演练前, 学校布置了老师的详细分工及留意细微环节,制定了学生周全的疏散路途。随着预警信号的发出,全体学生在老师的有序指挥下,根据预定路途快速、平安地从教室门口撤出,在预先支配好的集结地集合。下午，在学校领导的组织支配下，对校内

27、进行平安隐患排查。对学生宿舍、教学楼及食堂进行了细致周密的排查。 通过开展此次“防灾减灾日”活动，广阔师生切实提高了“防灾减灾”的意识，也提高了实际应对和处置突发平安事务的实力。这对保障我校全体师生的生命平安，确保校内的平安稳定，起了很大的作用。在今后的学校工作中，我校将一如既往地将平安工作做为重中之重，加强“防灾减灾”教化，为全体师生创建一个平安、和谐的校内! 学校防灾减灾工作总结9 为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校平安教化，实现民族团结教化。学校领导结合我们xx小学的实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围。另外，以x校长为组长的领导小

28、组，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“阳光校内”“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。现就我校活动状况总结如下： 一、领导重视，活动到位 为了确保活动落到实处，我校成立了由x校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。

29、二、主动宣扬，营造氛围 1、我们学校通过校内广播站、宣扬栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行平安宣扬教化 在学校围墙外张贴宣扬标语，在操场内醒目处张挂宣扬横匾；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；学校组织出版地震基础学问专题板报，向学生介绍地震学问及防震要领，各班也出一期平安班队墙报；每个班还利用品德与社会课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾难”的沟通与探讨。向学生宣扬如何预防目前流行的的甲型流感的学问，防溺水及防平安事故的学问，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想意

30、识。 2、实行“交通平安、平安用电、防火、防水宣扬教化”活动 我校为了进一步深化贯彻执行上级“加强防灾减灾，创建和谐校内”的指示精神，把建设“平安校内、阳光校内”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的学问，驾驭交通平安、平安用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了平安用电的有关学问，提高了师生平安意识和技能，对保证师生人身平安大有裨益。 三、仔细筹划，活动多样 依据市教化局关于开展中小学防灾减灾主题教化活动的通知要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教化活动。重点抓好“八个一”活动，即：

31、上好一堂防灾减灾学问课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣扬栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救学问和实力。 比如：我校开展演练，增加平安意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建和谐校内”主题教化活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展平安疏散演练。演练过程，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在极短的时间内师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到平安地带，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。这次演练，推动了学校平安教化深化开展，提高

32、广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加师生防灾减灾意识和防范实力。 另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。 今后，xx小学将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校内”“和谐校内”“阳光校内”供应强有力的平安保障。 学校防灾减灾工作总

33、结10 5月12日是我国的“防灾减灾日”，为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生驾驭应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。我园组织全园教工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。 上周各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避振动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了西村幼儿园防震应急预案，要求全体教职工要提高相识、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的教化

34、，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。 5月1 1日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿快速有序地撤离到室外平安地带。 演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要像今日这样不慌不乱，主动自救。 通过此次防震

35、、抗震演习，我园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法。今后，我园将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，并将此类平安教化活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 2022.5.11 5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广阔师生防灾减灾意识和应急避险实力，广泛普及各类灾难基本学问。依据上级要求，我校主动开展丰富多彩的“防灾减灾”宣扬教化活动，收到了良好的效果，现总结如下： 一、提高相识，加强领导管理，确保演练效果 为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作

36、。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既惊慌又有条不紊，学生在12分钟内就能按规定路途从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事务的实力。 二、以多种形式，宣扬学习防灾减灾学问 1、利用主题班会组织学生学习地震应急小学问一书，班主任向学生讲授防灾救灾学问，宣扬平安教化的重要性。 2、组织学生分批观看教学片学生平安预防与自护，让学生学会避险学问。 3、各班利用

37、黑板报，以“防灾减灾、平安在我心中”为主题，宣扬防灾减灾学问。 总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃命自救等方面的学问宣扬和主题教化，并进行了紧急疏散演练，增加了师生的平安意识，提高了自救自护实力，达到了活动的目的，收到良好效果。 学校防灾减灾工作总结11 今年xx月12日是我国第x个“防灾减灾日”，主题“是减轻社区灾难风险，提升基层减灾实力”，xx日至x日为防灾减灾宣扬周。为进一步强化广阔师生对公共平安风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护实力，xx职业技术校开展了一系列教化宣扬实践活动。 一、进行防灾减灾应急演练 (一)演练目的 提升广阔师生的防灾救灾实力;进一步增

38、加广阔师生的的防灾救灾意识，坚固树立以人为本、平安发展的理念，仔细吸取近期发生的消防平安事故教训，提升应对处置各类自然灾难的指挥决策和统筹协调实力;进一步普及防灾避险学问，提高师生自救互救实力。 (二)演练时间 根据学校平安领导小组安排要求，本次防灾减灾应急演练活动于xx月12日中午12点进行。 (三)演练状况 1、制定应急预案： 1)依据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2)责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位老师负责。 3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有

39、依次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4)假如来不及，要躲在狭窄的地方或坚实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 2、开展模拟演练： xx月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾难来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置实力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的阅历面对真正的灾难。 (四)演练评估 通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事务的应急处置实力，提高了广阔师生的防灾减灾实力，增加了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。 二、开展防震宣扬教化活动 学校校实行了防震减灾主题班会、

40、科普展板、发地震学问手册、黑板报等形式强化了学生的平安自救意识，宣扬了有关学问。另外，学校仔细落实“平安教化进课堂”活动，每学期开设有平安教化课程，由专职老师对每届学生进行防灾减灾等自然灾难以及消防平安、人身平安、食品平安等等方面的常规性的平安教化，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。 xx月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。老师引导学生仔细阅读有关“防震减灾”的书籍，宣扬防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。 学校学生科牵头在各班组织开展板报宣扬活动，通过班级黑板报来宣扬防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在主动搜集材料，筹备设

41、计当中，本周三将进行评比。 三、落实校内风险排查整治工作 学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣扬周活动实施方案。同时，学校深化开展校内风险排查和整治工作。学校平安领导小组主动开展灾难风险隐患排查治理工作，对校内内外环境进行平安大排查，消退了各类平安隐患。 有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增加了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，为创建“平安和谐校内”供应强有力的平安保障。 学校防灾减灾工作总结12 今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣扬周。

42、为仔细实行融教2022113号关于开展“512”学校防灾减灾宣扬教化周活动的通知精神，切实做好“防灾减灾宣扬教化周”工作，我部开展了一系列活动，现将活动工作状况总结如下： 一、提高相识，加强领导 我部成立了以校长为组长“防灾减灾宣扬教化周”活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX 二、广泛宣扬，深化开展“防灾减灾日”教化活动 依据上级文件精神，我部从2022年5月10日-5月16日，主动开展了丰富多彩的“防灾减灾宣扬教化周”活动，把平安工作作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生平安防范工作，提高学生平安自护实力。 1、主动营造氛围。我部通过升国旗仪式、学生例

43、会、班会、宣扬橱窗、电子屏幕、广播等各种形式主动开展防灾减灾宣扬教化活动，通过广泛宣扬，扩大舆论影响，主动营造防灾减灾的氛围，切实提高广阔师生对防灾减灾教化活动重要意义的相识，进一步增加防灾减灾意识，提高避险自救和互救实力。 2、充分发挥升旗仪式的阵地，5月12日校长赵雷同志进行了提高平安意识和防灾自护实力的国旗下讲话，赵雷校长号召全体师生增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性，仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月12日班会课上，各班召开了以防灾减灾为主题的班会。 3、带领同学们阅读一本防灾减灾的书籍。利用课前5分钟等

44、时间由班主任带领同学们学习中小学生自护自救平安常识手册，使同学们学会了避险学问，提高了生命平安意识。 4、加强与家长的沟通，向家长宣扬防灾减灾有关学问，并通过各种专题教化活动形式，切实提高学生及家长的相识。 5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我部常常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾难，做好防灾减灾工作，主动开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。仔细制定应急疏散演练方案，并组织应急疏散演练。我部于5月12日，组织全校师生进行了防地震疏散演练，由于细心策划、周密组织，演练取得了良好的效果，提高了师生的应急反应实力和逃命技能，检验了学校应付突发事务的

45、防范实力。 6、本周对学校的设施设备进行了一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。 三、取得效果 防灾减灾系列活动的.开展，使同学们驾驭了避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高了同学们的综合减灾实力，增加了师生防灾减灾意识，最大程度防止了灾难的发生，保障了师生的生命平安和健康生活，确保了校内平安稳定，收效明显。在今后的工作中，我们还将一如既往地要求将平安放在第一位，加强生命教化，让学生平安、健康、欢乐的成长。 学校防灾减灾工作总结13 今年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，主题是“削减灾难风

46、险 建设平安城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣扬周。为切实加强我校防灾减灾宣扬教化，提高学校防灾抗灾和师生自救自护实力，依据区减灾委和教化局关于做好2022年“防灾减灾日”宣扬周活动的通知精神，我校于5月9日至15日在全校广泛开展了“5.12”防灾减灾宣扬教化周活动，现总结如下： 一、学校制定了“防灾减灾”宣扬活动方案，明确活动目标、活动措施，确保活动有人抓。 二、5月10日，学校布置各班开拓了“防灾减灾”板报宣扬专栏，张贴了宣扬画，组织全师生观看。 三、5月10日全校动员大会上，校长作了宣布了活动支配，号召全体师生做到：增加防震减灾意识，提高自我参加防震减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防

47、震减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防震减灾，从个人做起。 四，5月11-12日，以班为单位观看了防灾减灾宣扬片。 五、5月13日上午，作了一次防震逃命演练，效果较好，全校从警报起先至结束共用时二分半钟。 七、5月13日下午进行了校内平安大排查，重点针对危急部位，把日常排查工作落到了实处。 通过“防灾减灾日”宣扬系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将平安放在第一位，绷紧平

48、安教化这根弦不放松，加强生命教化，让学生平安健康欢乐的成长! 学校开展防灾减灾工作总结3 为进一步增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校主动开展“防灾减灾”教化宣扬活动，全体师生通过学习实践，学校预防限制实力有效增加，全体师生应急学问和自救实力明显提升。现将活动状况总结如下： 一、为了保证活动顺当有效的组织实施 学校领导班子探讨与探讨宣扬周活动的内容、要求、目标，制定学校“防灾减灾日”宣扬周活动方案，并按方案要求，详细组织宣扬周的各项活动。 二、主动宣扬，营造氛围 我校高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作x月x日学校利用升国旗仪式进行了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召

49、全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣扬教化工作，营造平安教化活动氛围。 三、各班出一期平安教化黑板报 搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。 四、印发防灾减灾宣扬材料 各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣扬材料，要求每个班级充分利用这些资料，仔细开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等平安教化，让学生将平安牢记在

50、心中。 五、学校张贴平安宣扬标语 电子显示屏滚动显示标语：“识别灾难风险，驾驭减灾技能”。并利用校内广播对全校师生主动宣扬防灾减灾学问。 六、平安排查，刚好整改，将平安教化活动真正落到实处 学校围绕“防灾减灾从我做起”平安教化主题，仔细分析学校目前平安工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校内损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患等，开展了一次平安隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了刚好的整改，使学校的平安教化真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动 我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了平安教化宣扬动员。进一步增加了

51、我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安，确保校内平安稳定。在以后的学校工作中，接着将平安放在第一位，让学生平安健康欢乐的成长。 学校防灾减灾工作总结14 由于我国近几年多次发生地震，为了使我们学生的生命平安得以保证，驾驭危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，我校制订了“xx中心小学防震应急预案”，并在x月x日上午进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在学生

52、中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教化学生，听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好 x月x日早操时间，

53、校内铃声长鸣，防震逃命演习活动起先。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。 整个演练过程井然有序，历时1分20多秒，达到了预期的效果。这次活动全校师生参与，学生从教室撤离到校内中心（平安区域）只用了不到2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校防震应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事务的实力，更进一步增