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创设与教育相适应环境的研创设与教育相适应环境的研还强调:“充分利用自然环境和社区教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”,“美化”“性探索 活动,使幼儿潜、(一。346(一)、学习、研究阶段(2007 年 8 月中旬-9 月;。346(一)、学习、研究阶段(2007 年 8 月中旬-9 月;(二)活动轱辘轱辘转转转可爱的家相适应的良好环境阶段(20073月4月 活动彩色世界、过节真开心相适应的良好环境阶段(20075月6月活动试试看真有趣、的夏天相适应的良好环境阶段(2007年6月7月(三)、总结阶段(2007 年 8 月初-中旬(四)(7)1212”专栏,展示 幼儿画的“漂”及好。(3)“给小树过节”专栏,展示 幼儿画的“漂”及好。(3)“给小树过节”的。(5)墙。 (6)设置“幼儿画廊”(如:种绿豆、油菜、饲养小蝌蚪、小青蛙等)。(1)。3万多教案/课件教研科研,随笔,计划总3万多教案/课件教研科研,随笔,计划总结,教案文采其管理、教学、学习培训、一体资料(含配套课件+教案+音乐1683 节珍藏版评比优质公开200多韵律手指-最完整300 多个幼儿舞/律动
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