辽宁省鞍山市岫岩第二高中人教B版(2019)必修三第七章第三课三角函数的定义第二课时学案设计无_第1页
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1、辽宁省鞍山市岫岩第二高中人教B版(2019)必修三第七章第三课三角函数的定义第二课时教学设计设计(无辽宁省鞍山市岫岩第二高中人教B版(2019)必修三第七章第三课三角函数的定义第二课时教学设计设计(无5/5辽宁省鞍山市岫岩第二高中人教B版(2019)必修三第七章第三课三角函数的定义第二课时教学设计设计(无三角函数的定义(第二课时)日期：一、学习目标能依照三角函数的定义确定三角函数在各象限内的符号.二、积淀牢固在平面直角坐标系中，设P(?，?)是终边上异于原点的任意一点，它与原点O的距离是?，则?=_，则sin=_；cos=_；tan=_.三、新知研究三角函数在各个象限的符号若是P(?，?)是终

2、边上异于原点的任意一点，?为点P到原点的距离，?0，可知sin的符号与_的符号相同，则sin=，由?所以，当且仅当终边在_上时，sin0；当且仅当终边在_上时，sin0；当且仅当终边在_上时，cos0；当且仅当终边在_上时，tan0.例题1确定以下各式的符号10(1)cos260(2)cos(-3)(3)tan(-7220)?tan3例题2(1)若sin0，则是第几象限角？(2)若sin?tan0，则是第几象限角？例题3设是三角形的一个内角，在sin，cos，tan中，那些可能是负值？练习1若三角形的两内角，满足sincos0”的_条件.例题5函数y=|sin?|+|cos?|的值域是_.si

3、n?cos?四、小结课后作业1.确定以下各值的符号.(1)sin156；(2)cos16；(3)cos(-80)；5(4)tan(-17)；(5)sin(-4)；(6)tan556.1283填空.(1)若是sin0，且cos0，且cos0，则是第_象限角；(3)若是sin0，且tan0，且sin0，则是第_象限角.依照以下条件，确定是第几象限角.sin与tan异号；cos与tan同号；sin与cos异号；sin与tan同号.?4.已知P(?，-1)在角的终边上，且cos=2，求?和sin的值.5.若是点P(sincos，sincos位)于第二象限，那么角的终边在第几象限？|2|6.求函数y=s

4、in?+cos?-的值域.sin?cos?过关检测(二)1.已知角终边经过P3，1，则cos等于()221331A2B2C3D22.若是角的终边过点P(2sin30，2cos30)，则cos的值等于()1133A2B2C2D33.已知角的终边上一点(1，m)，且sin6，则m_.34.给出以下函数值：sin(1000)；cos；tan2，其中符号为负的个数为()4A0B1C2D33且sin0，则以下不等式必然成立的是()5.已知2，2Acostan0Bsintan0Ccostan0Dsintan06.若为第二象限角，则|sin|cossin()|cos|A1B0C2D27.设ABC的三个内角为A，B，C，则以下各组数中有意义且均为正当的是()Ata

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