高中学生学分认定相关说明

1、高中学生学分认定相关说明高中学生学分认定相关知识学分要求1161526I22614411610101086666644331115 2612111144并获得更多的学分。模块学分认定的基本内容模块学分认定包括过程评价（40%）（60%）100分为必修学分和选修学分两部分，均由过程评价和终结评价两个部分组成。学科（折合为100分包括（模块测试60分） 140101010平时考查 10 分。10定学时（36）90%32认定学分。1012学生修习课时由任课教师每节课前考勤，并填写学校印制的巨野实验中学大成校区课堂课堂考勤表，班主任负责统计记。10（物理、化学和生物包括实验操作、外语包括口语）A、优：

2、上课认真听讲,积极配合老师的教学活动,主动学习,勤于思考,动手参与能力强,踊跃发言,记 10 分;B、良：上课能认真听讲,能配合老师的教学活动,动手参与能力较强,有时能发言, 记 8 分;C6D、不合格：上课不能遵守纪律,学习被动,不能动手参与教学活动,经常不发言记4分或4以下。上课睡觉者一次扣 1 分。10根据作业质量（包括订正）4-102/3010（平时测验成绩平均分/满分值）*102、终结评价 60 分（模块测试60%）：每学完一个模块后，由学校统一命题（物理、化学和生物的模块测试包括实验操作、外语模块测试包括听力测试）、组织纸笔测试（基于知识学习的模块采用闭卷考试，基于开拓视野的模块可

3、采用开卷考试）。3、模块考核成绩模块测试分60%过程评价分606021及格者不取得学分。（二）、非学术性课程（技术、艺术、体育与健康领域的学科）学业成绩况分过程性评价和终结性评价进行考核。1、过程评价共 50 分：其中出勤 20 分、学习态度 30 分。20迟到、早退、随便外出等一次扣 1 分，旷课一次扣 2 分。2/3价，需重新修习；305ABCDE16-20，11-15，6-10250形式）作为终结评价成绩（以百分制计）。3、模块考核成绩终结评价分50%过程评价分606021不及格者不取得学分。综合实践活动学分认定由指导教师组织实施的书面评鉴意见以及学生在社会实践和社区服务过程的翔实记录综

4、合评定。601、研究性学习学分认定153-5315研究性学习学分以课题评价形式认定。在研究性学习课题立项时，要根据课题大小和难易程度，以及所需要学习时间来确定学分。53：3：4开题报告和学习方案20分；每次课题研究学习活动的记录20分：20分；具体反映每一成员参与研究的感受、体会小结20分；课题研究学习成果（论文、研究报告、解决问题的方案、活动设计、实物计、多媒体课件等）20分。研究性学习以小组的方式进行，每组一般控制在 510 人之间。2 、社会实践学分认定2学生参与的时间、态度、实践的效果和实践场所书面意见等进行认定。1）学生每学年必须参加 1 周有组织、有意义的社会实践，并且有个人的社会

5、实践记录（如日记、体验材料等），22）3）军训是社会实践的独立内容，时间不少于一周，记 2 学分。社会实践时间 35 分（以每天 5 课时计，每少一课时，无论病、事均扣一分，扣完为止。）社会实践内容35分（记录活动内容，如活动安排、日记、体验材料等）社会实践体会30分（活动总结和体会）3、社区服务学分认定学生三年内应参加不少于10个工作日的社区服务，共获得2学分。每个工作日不少于5小时参加五个工作日获得1学分参加社区服务少于10个工作日的不给学分公益性是社区服务的最大特色服务者的志愿与义务与否是判断某种活动是否是社区服务活动的标准。学生可以从学校提供的社区服务清单中选择服务内容， 也可以自己申

6、报经学校审批备案社区服务以小组的方式进行学校依据既定程序和会等）认定有效工作日及学分。以5个工作日为一个学分单位认定。总分在60分以上得 2 学分。时间25（5）；服务对象评价30自我鉴定15指导、带队教师评价30学分认定的程序：1、学生按规定完成课程（模块）修习并经考试、考核后，向学校提出学分认定申请并填写学分认定申请表。2、对学生提出的学分认定申请，任课教师要综合学生学习时间、学习态度、学习过程中的表现以及终线评价等情况进行考核填表，并提出学分认定的初步意见。3、社会实践和社区服务学分的认定、还须有实践场所、服务对象单位的书面评鉴行考核，提出是否予以认定的初步意见。4向学分认定委员会提出认

7、定学分的意见。5、学分认定委员会召开相关人员会议，认定学分。6、学分认定委员会主任签署认定意见。7、公示获得学分的学生名单。对未取得学分的学生，学分认定委员会书面通知学生并说明原因。对认定学分相关问题的处理115学生本人向学校学分仲裁小组提出书面复议申请。学校学分仲裁小组提请相关小组复152、学生对学校给予其他学生的学分认定如有异议，可以书面向学校学分仲裁小组反映。阐明提出异议的理由并有权得到答复。（1）2择的除外）。（2）1足不能取得学分的，可在补足修习时间后认定。4、不得奖励学生学分，学生学习成绩特别优秀，或在某一方面表现特别突出，可在普通高中学生发展评价报告相应栏目予以真实记录。学分认定

8、的诚信制度学生有下列情形之一者，不予认定学分：1、课程模块考核不合格；综合实践活动未能提交规定的必备资料2、实际修习时间未达到规定要求；考勤不符合学校规定，且无正当理由的；3、学生在学分认定申请等环节上弄虚作假、涂改成绩、要挟和贿赂有关学分认定学分认定资格。4、任课教师、学分认定小组成员、学分认定委员会成员建立诚信档案。对在学分认定工作中弄虚作假、营私舞弊的同志给予相应处分。学分认定的管理和学籍管理1、学分由学校学分认定委员会认定，由学校教务处管理，并接受上级主管部门的监督和检查。2、学生所填报的一切与学分认定有关的表格均存入学生本人档案，并在学校永久保存。3、学生需要休学、复学、转学、退学的

9、，其学分管理按上级有关部门规定处理。转学等特殊情况下学分认定规定（一（二）学生学习成绩特别优秀或在某一方面表现特别突出，可在普通高中学生发展评价报告相应栏目予以真实记录。普通高中学生毕业的条件（一）学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。（二116（1526），2822（选修）6144（三）学生学业水平考试成绩合格。（四）基础素养评定合格。学分修习计划与学分分配1、学分修习计划及课时课科目修习学分最少最少程高一高二高三学分课时类必修选修必修选修必修选修累计累计语文语文8210180外语8210180数学8210180思想政治448144历史66108地理66108物理66108化学66108生物66108信息技术22472通用技术22472音乐111354美术111354体育与健康44311198研究性学习活动55515270社区服务11236社会实践2226108选修2226108国家课程校本课程高中三年选修获得总学分合计221443962592普通高中学制为三年。课程由必修和选修两部分构成，并通过学分描述学生的课程修习情况。具体设 置如下：学习必修学分选修学分选修学分科目领域(共计116学分)共55学分共18学分语言语文与