趣味数学故事20个

1、兴趣数学故事20个兴趣数学故事（1）当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师由于想借上课的光阴办理一些自我的私事，所以打算出一道难题给学生练习。他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？由于加法刚教不久，所以老师感觉出了这题，学生一定是要算蛮久的。自我也就可以藉此时机来办理未完的事情。可是才一转瞬的光阴，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那边。老师看了，很生气地训诫高斯。可是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55。老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道：“我不过发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、56的和仍是11，又由于1

2、1+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。”老师同学听了此后，都对高斯竖起了大拇指。以后的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。兴趣数学故事（2）现在人买狗，有些是为了看家防盗，有些是为了上山狩猎，有些是为了侦察破案，有些是为了赏析消遣。古代人也会为了各样目的买狗。下方是中国古代数学书九章算术里一道对于买狗的应用题：今有共买犬，人出五，不足九十;人出五十，适足。问人数、犬价各几何?题目的粗心是说，现在有几个人合买一条狗，每人出5文，还差90文;每人出50文，恰好够了。问有多少人，狗的价格是多少。第一次每人出5文，第二次改成出50文，增添的钱数是50-5=45(文)。每人多取出4

3、5文，恰好补足了原来欠缺的钱数90文，所以人数是9045=2，狗的价格是502=100(文)。答案是：共有两个人，买一只狗要100文。九章算术里还有一些近似的问题，几个人合买一件东西，取出来的钱有时多了(盈)，有时不够(不足)，有时恰好(适足)。这类算术题型很常有，到现在还叫做“盈亏问题”或“盈不足问题”，保存了九章算术的传统。兴趣数学故事（3）假如有一个池塘，里面有好多的水，有两个空的水壶，分别可以装5升和6升的水，那么，如何样用这两个水壶来从池塘里获得3升的水呢？答案是：先使用五升的水壶装满水，而后倒到六升的水壶里面，这个时候，再将五升的水倒一些在六升的水壶里面，六升的水壶就满了，这个时候

4、，五升的水壶里还有四升的水。而后把六升的水壶的水倒掉，把五升的水倒在六升的水壶里，这个时候，六升的水壶就只有四升的水了，而后将五升的水壶装满，装到六升壶里去，而后六升的壶满了，这个时候，五升的水壶里就剩下我们要的三升水了。一个农民带了三只小兔子去市集，每只小兔子大体有34千克，可是，农民的秤只可以秤5千克，农民，如何进行称量呢？答案是：先把三只放到一齐来称，而后取出一只，称量以后算差即可。兴趣数学故事（4）大概1500年前，欧洲的数学家们是不理解用“0的”。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，依据一定规则，把它们组合起来表示不同样的数量。在这类数字的运用里，不需要“0这”个数字。而

5、在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0这”个符号。他发现，有了“0，”进行数学运算方便极了，他十分快乐，还把印度人使用“0的”方法向大家做了介绍。过了一段光阴，这件事被当时的罗马教皇理解了。当是欧洲的中世，教会的力十分大，教皇的利更是超皇帝。教皇十分怒，他斥，神圣的数是上帝造的，在上帝造的数里没有“0”个怪物，现在要把它引来，就是上帝！于是，教皇就命令，把位学者抓了起来，并他施加了酷刑，用子把他的十个手指注，使他两手残，他不再可以握笔写字。就，“0被”那个愚笨、残忍的教皇明令严禁了。可是，然“0被”严禁使用，但是的数学家是不论禁令，在数学的研究中仍旧奥密地使用“0，”仍旧用“0做”

6、出了好多半学上的献。以后“0最”后在欧洲被宽泛使用，而数字却逐被裁减了。兴趣数学故事（5）一只牛不留神掉了一只枯井里，它在井底上哭起来，一只蛤蟆来，翁声翁气的牛：“哭了，小兄弟，哭也没用，井壁又高又滑，掉到那边只好在那边生活了。我已在那边生活了多年了。”牛望着又老又丑的蛤蟆，内心想：“井外的世界多美呀！我决不可以像它那生活在又黑又冷的井底里。”牛蛤蟆：“大叔，我不可以生活在那边，我必需爬出去，口井有多深？”“哈哈哈，真是笑，井有10米深，你小小年。又背着么重的壳，怎能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”次日，蜗牛吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不断的爬呀爬，到了夜晚，最后爬了5米，蜗牛个性快乐，心想：“照这样的速度，明日夜晚我就可以爬出去了。”想着想着不知不觉睡着了，清晨，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了，一看，原来是癞大叔还以睡觉，他内心一惊：“我如何离井底这么近？”原来，蜗牛睡着此后，从井壁上滑