英语单词记忆法市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、英语单词记忆法 第1页单词背记几个误区对一个记忆方法过于依赖 急功近利 把背单词看成上极其痛苦事，不停可怜自己 攻城掠地，地毯式轰炸 第2页词汇记忆方法各种多样，学习者在记忆单词过程中不但要下苦功，也要学会用巧功，依据词汇习得特点，不停总结探索出适合自己词汇记忆方法，并持之以恒。著名英语教授许国璋先生曾经指出，记忆单词，要注意三个问题：第一贵在坚持；第二经过词组、句子学习单词；第三必须做到口、耳、眼、手并用，就是说要又说、又听、又读、又写，这么才能记住单词。第3页常见单词记忆法介绍 构词记忆法联想记忆法 比较记忆法归纳记忆法趣味记忆法第4页构词记忆法 英语构词要素有三：词根、前缀和后缀。词根是

2、一个单词根本部分，它表示单词基本意义，是同根词共有能够识别出来部分。 第5页词 根普通说来词根是组成一个单词关键部分，只要抓住词根，综合词根和词缀全部意义，就能够推断、猜测出单词词义基本范围，得到其基本意义。如：manu (手)+script(写)manuscript (手稿)，这对学习者来说比较轻易掌握。 word (prefix) root (suffix)e.g. Inter- nation -al prefix root suffixRoot is a morpheme which, in most cases, can stand by itself.第6页比如： structure

3、 construct reconstruct superstructure infrastructure我们能够认出一个共同部分“struct”，它表示一个共同基本义“建造”。这个共同部分“struct”就是这些单词词根。一个词根能够派生出许多单词.第7页举几个常见词根为例：Phone (声音)： telephone (电话) headphone (套在头上耳机) earphone (耳机) microphone (麦克风) phonetic (语音学) phonology (音位学) cacophony (不谐和音，杂音)；第8页dict (说)： dictate verdict contr

4、adict dictiongraph（文字)： telegraph autograph monographport (搬运)： porter transport portable deport export import第9页词缀包含前缀和后缀，“词缀”记忆法主要用于记忆“派生词”，即“在某一词根前面或后面加上某个词缀来产生新词。” 比如：postscript这个词，“post-”为前缀，“之后”之意，而“script”是“文字材料”之意。文字材料之后，不就是“补充文字（附件）”吗？ 又如，“booklet”这个词，“-let”是后缀，为“小”意思，很显然，“booklet”就是“小册子”意思

5、。 第10页前缀表示否定意义前缀惯用有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词前面加这类前缀常组成与该词意义相反新词比如： appear出现disappear消失 correct正确incorrect不正确 lead率领mislead领错 stop停下non-stop不停 第11页表示其它意义前缀惯用有a-(多组成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (相互), re- (再；又), sub- (下面；次；小), tele- (强调距离)等。比如： alone

6、单独antigas防毒气 internet互联网reuse再用 autochart自动图表 cooperate合作 subway地铁enjoy使高兴 telephone电话 第12页后缀组成名词后缀惯用有-ence，-(e)r/ -or (从事某事人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一)，-ian (精通人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。比如： differ不一样于difference区分 write写writer作家 music音乐musician音乐家 第13页组成动词后缀惯用有-(e)

7、n (多用于形容词之后)，-fy (使化)，-ize (使成为)。 比如： widewiden加宽 beautybeautify美化 purepurify提纯 realrealize意识到 organorganize组织 第14页组成形容词后缀惯用有-al， -able (有能力)，-(a)n(某国人)，-en (多用于表示材料名词后)，-ern (方向)，-ese(某国人)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。比如： nature自然natural自然 reason道理reasonab

8、le有道理 China中国Chinese中国人 gold金子golden金 east东eastern东方 child孩子childish孩子气 snow雪snowy雪 第15页组成副词惯用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位词之后表示方向)。比如： angry生气angrily生气地 to到towards朝，向 east东方eastward向东 第16页(5)组成数词后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (组成序数词)。比如： six六sixteen十六sixteenth第十六 four四forty四十fortieth第四十

9、第17页联想记忆法 所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部分，并用联想方法记住。 “联想”辐射范围很广，能够是由部分联想到整体，以及其它事物，也能够是由某一特征联想到一类事物，还能够是读音、词形、词义方面扩充联想等等。第18页比如：记忆单词mare（母马、母驴），从读音角度出发，我们能够联想到同音词mayor（市长），从词意角度出发，我们能够联想到donkey（驴），mule（骡子）等词，从词形角度出发，我们能够联想到一连串词汇：bare（赤裸）care（关心）、dare（敢）、fare（费用）、hare（野兔）、flare（闪耀）、glare(强光)、pare（修剪）、rare（稀

10、有）、share（分享）、spare（空闲）、prepare（准备）、square（广场）、stare（凝视）、tare（杂草）、ware（物品）等。联想标准是扩充词汇，到达“一箭多雕”记忆效果关键所在。 第19页五大湖（ Huron，休伦湖，Ontario 安大略湖，Michingan 密歇根湖，Erie 肾利湖，Superior 苏必利尔湖）每个名字首位字母，有规律地组合成一个单词HOMES，即 homes（家），想象大湖上浮有几间房子，这么极为轻易、牢靠地记住了五个大湖名字 第20页拆分把单词拆分为几个小部分 hatred仇恨 分析：hat帽子；red红色。 联想：小红帽非常仇恨大灰狼。

11、 hesitate犹豫 分析：he他；sit坐；ate吃（eat）过去式。 联想：他犹豫地坐着吃。 butterfly蝴蝶 分析：butter黄油；fly飞。 联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。 第21页近似找到与陌生单词非常近似熟悉单词 widow寡妇 分析：window窗户；n“泥”拼音首字母。 联想：寡妇工作是要把窗户上泥擦洁净。 glove手套 分析：g“哥”拼音首字母；love喜爱。 联想：哥哥很喜爱这双手套。 peak山顶 分析：speak说话；s外形像蛇。 联想：有一条蛇在山顶上说话。 第22页Abridge（删节，缩则），分解为A，bridge=桥梁，联想成：A经过桥梁可缩短距离

12、Boycott（联合抵制），分解为boy=男孩，cottcot，窄床，小屋，陋室，联想成：男孩联合抵制不住小屋。 Husbandry（耕作，家政），分解为husband=丈夫，dry=干旱，联想成：丈夫在干旱农田里耕作。 第23页比较记忆法比较记忆法，就是将含有某一共同特点词或语法现象进行比较，找出他们异同之处和各自特点，使输入信息加强对大脑刺激，从而使记忆变得轻易起来。 第24页把 sing 和singer 进行比较，把breath 和breathe 进行比较，这是音形比较；把doctor 和student 进行比较，这是对应比较；把often 和seldom 进行比较，这是反义比较；把jo

13、b与work 进行比较，这是同义比较；把glare at 和stare at 进行比较，这是近义比较，把get tired，get off，get along with，get the habit of进行比较，这是词汇搭配比较。 第25页ambitious雄心勃勃ambiguous含糊不清； pleasant令人愉快pheasant野鸡，雉鸡 today今天toady奉承 fable寓言童话feeble虚弱 study学习sturdy坚固，茁壮 anecdote轶事antidote解药 第26页归纳法是经过个体，探索并发觉普通规律方法，引入到英语词汇记忆中来，意指经过个别单词发觉规律，然后深

14、入探索、总结起来，统一记忆。比如：有一些词，加词尾“-er“后意思有了改变，有已经没有”人或物“这个意思 第27页【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究，做了一项记忆试验，教师让学生在课堂上记住 112个单词，其中有动物、服装、运输和职业几类单词。首先，教师把112个单词进行杂乱无章排列，让学生记，结果没几个学生能把单词全记住。然后，老师把这些单词按动物、服装等种类进行分类，有规律地排列，让学生记，学生很快记住了这112个单词。 如：交通工具类： bus，car，taxi，bike，boat，ship，plane，tractor，truck，lorry，carriage，trolley-

15、bus，train等。文具类：penci1，ruler，rvbber ，pen，paper，book，exercisebook，ink，ball pen ，writing bush，dictionary等。 第28页Show（表现）shower（阵雨，淋浴） Count（计算）counter（柜台，计数器） Draw（画）drawer（抽屉） Bow（鞠躬）bower（树荫，凉亭） sew（缝制）sewer（阴沟，下水道）jump（跳）jumper（无袖连衣裙） flow（流动）flower（花） 第29页第30页第31页第32页趣味记忆法猫和老鼠- 有一个rat(老鼠)* 非常地fat(肥胖

16、)跳进了vat(缸) 偷吃了salt(盐)变成了bat(蝙蝠) 气坏了cat(猫) 咬破了hat(帽子)当成了mat(垫子) 梁山好汉- 决不再brood(沉思) *投身于wood(树林)头戴着hood(头巾) *大块肉food(食物)大碗酒good(好)天天好mood(心情) * 豪情似flood(洪水)第33页-国庆阅兵大联欢- 街头彩旗colourful (艳丽多彩)警察守卫careful (小心)姑娘个个beautiful (漂亮)轻歌曼舞graceful (优美) *军队阵容wonderful (极好)导弹坦克powerful (强大)真是令人cheerful (兴高采烈)威风凛凛美

17、国总统- 美国是个union (联邦)人口不到billion (十亿)人人都有opinion (意见)总统才是champion (冠军) *宝座下垫cushion (垫子)口里咬着onion (洋葱) *薪水超出million (百万)君临天下像lion (狮子)(发号施令就像狮子一样凶猛。)第34页lover 情人（不是“爱人”） busboy 餐馆勤杂工（不是“公汽售票员” ）busybody 爱管闲事人（不是“大忙人”） mad doctor 精神病科医生（不是“发疯医生”） sweet water 淡水（不是“糖水”或“甜水”） rest room 厕所（不是“休息室”） dressi

18、ng room 化装室（不是“试衣室”或“更衣室”） 第35页an apple of love 西红柿（不是“爱情之果”） handwriting on the wall 不祥之兆（不是“大字报”） bring down the house 博得全场喝彩（不是“推倒房子”） have a fit 勃然大怒（不是“试穿”） make ones hair stand on end 令人毛骨悚然恐惧（不是“令人发指生气”） be taken in 受骗，上当（不是“被接纳”） think a great deal of oneself 高看或看重自己（不是“为自己想得很多”） pull up ones socks 鼓起勇气（不是“提上袜子”） have the heart to do （用于否定句）忍心做不是“有心做”或“有意做”） 第36页Look out! 当心！（不是“向外看”) What a shame! 多可惜！真遗憾！（不是“多可耻”） You dont say! 是吗！（不是“你别说”） You can say that again! 说