修订方案5月13工程教育认证_第1页
修订方案5月13工程教育认证_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

说明1.2. 本标准由通用标准和专业补充标准组成（1）培养目标：培养说明1.2. 本标准由通用标准和专业补充标准组成（1）培养目标：培养目标是对该专业毕业生在毕业后 5 年左右能够达到的职业和专业成（2）毕业要求：毕业要求是对学生毕业时所应该掌握的知识和能力的具体描述，包括学（3）评估：评估是指确定，收集和准备所需资料和数据的过程，以便对毕业要求和培养（4）评价：评价是对评估过程中所收集到的资（5）机制：机制是指针对特定目的而制定的一套规范的处理流程，同时对于该流程涉及工程教育认证通用标1学。2培养目3毕业要设；2培养目3毕业要设；（9）4持续改5课程体30%（）。6师资队5课程体30%（）。6师资队（1）7支持条。7支持条。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论