班主任大赛班级发展规划_第1页
班主任大赛班级发展规划_第2页
班主任大赛班级发展规划_第3页
班主任大赛班级发展规划_第4页
班主任大赛班级发展规划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高二(5)班班级规划班主任:*班级特色名称,香书香班级班级情况分析(特色缘由).构成 班级共有 45名同学,其中男生20人,包括住校生14人走读生6人,女生25人包括住校生19人走读生6人。.认识一一本学期是学生升入高三、备战高考的重要时期,学业 ,担不断加重,学生心理生理均应当及时调整。.生活一一大多数同学是离家住宿,作息、饮食不太规律,爱上 丁机网络。.学习一一学习基础薄弱,是文科平行班。从成绩来看,我班英M成绩较差,语文和政治、历史处在中等水平,数学和地理则处 中下游。从数据上看,我班的男生优势明显不足,尤其是尖子 (中男生更是凤毛麟角,而且男生多数处在班级成绩末端,属于 进生,所以要从

2、行为规范和责任意识上加强对男生的管理。我班现有手机学生已经占到90%以上,要加强班级学生在纪律、安,等方面的教育。.心理素质一一成绩一直较差分班到平行班,缺少必胜的信念和 “极向上的心态得过且过。.班级气氛一一班级人文气息较弱,积极向上的氛围/、浓。“此,以花香和书香为班级特色,借一者的结合,使班级富有生M活力,增添人文底蕴,树立积极向上的班风。指导思想明其精神,健康其心理;与鲜花同成长,在成长中快乐阅读, “阅读中健康成长;力争考过省线,做最棒的自己。班级口号*香弥漫,胸有锦绣德方正;书声朗朗,腹有诗书气自华。班歌我要H得更局环境分析社会环境1.社会的发展,对公民素质要求日益提高;2.力争做

3、德才兼备的好公民,到更高一级的学校深造。学校环境.雄厚的师资力量;.我校是市级示范学校,要求培养出有道德,有理想,有文化,“纪律的毕业生,让学生在学校成人,成才;.积极改善办学条件,创造良好的育人环境。班级环境.绝大多数同学缺少对自己的信心,对自己的人生没有规划;.每月更新板报、宣传栏、学习栏和班级相片树;.班级文化建设,张贴标语,如“尽最大的力,做最好的我”等 敷励语。.美化进教室,在教室里培养10到20株牵牛花。“级发展展望具体行动措施“造花香班级特色目标:从养花的过程中培养学生的自信,调整学生的心态,让绿色长满教室,让花香飘遍校园。.培养自信心一一把花籽种下, 让学生看到一颗种子是怎 样

4、成长起来的,就算不是名贵的花草,没有温室,没有趋 之若鹫的赏花人仍然要顽强生长,绽放自己的美丽。.调整心态一一在课余时间给花苗浇水,抓虫,可以放松 心情,当花苗成长起来以后,后郁郁葱葱的绿色可以课下 养眼,在经过一段时间的成长以后开花的时候沁人心脾的 花香可以让我们的心情释放。.培养动手能力一一养花过程中需要学生查阅花苗的生长 要求,给花苗晒太阳,浇水,松土,施肥都可以培养学生 的动手能力。.爱的教育一一养花就像在培养小孩子,从我们养花时对画面的细心呵护,体会家长在培养我们是的艰辛,养花成 功是的美好体验,可以让我们懂得追求成功,追求上进会打造书香班级特色加强班级凝聚力建设良好班分、学风,组织

5、好班级活动,落实安全教育给我们的父母带来心情的愉悦。目标:让读书声充满教室,充满校园;会背诵课本上的经典古文;每人读一本课外书籍。.让读书声充满教室,充满校园。作为文科班,语文、英语、政治、历史、地理等科目都需要朗读,做好每天早读打造书香班级特色加强班级凝聚力建设良好班分、学风,组织好班级活动,落实安全教育给我们的父母带来心情的愉悦。目标:让读书声充满教室,充满校园;会背诵课本上的经典古文;每人读一本课外书籍。.让读书声充满教室,充满校园。作为文科班,语文、英语、政治、历史、地理等科目都需要朗读,做好每天早读和自习时间的朗读计划,让学生放出声音朗读课本。.在语文教学中需要背诵的篇目要让学生真正

6、做到能读会背,劝学、师说、过秦论、沁园春-长沙、烛之武退秦师、兰亭集序、赤壁赋等都是经典篇目,在 复习的过程中要让学生认真读背。理解文章的内在涵义, 体会文章中蕴涵的优秀传统文化。.班图书角。从班费中拿出专门经费购买一批优秀图书, 每位同学捐出一本图书,组成班级图书角。.交流活动。每人每周一篇不少于 500字的读书笔记,用 于班内交流。(一)班风建设1、依据中学生日常行为规范和中学生守则并结合本班的具体情况,制定一个确实可行的班级公约。2、建立一个团结协作、工作能力强、有强烈责任感并深受同学欢迎的班干部队伍,在学习和纪律上都能身体力行,起到模范示范作用。3、确实抓好规范评比工作,养成良好的纪律

7、。班主任起到带头作用,以班长、副班长和团支书为核心成员,负责每天的督导。每周进行总结,有则改之,无则加冕。争取每周文明班评比都能得牌。4、配合学校抓好各项常规检查,尤其是学生请假制度,并利用各种机会对学生进行教育。(二)学风建设1、落实责任制,把学风建设的任务和责任落实到每个同学 身上,形成学习竞争互助小组。2、把学生的主要精力引导到学习中去,营造热爱学习,善于学习的氛围。3、使整班的学习目标明确, 精神面貌积极向上,志向高远, 作风踏实。4、引导同学掌握一套适合自己的学习方法,进一步适应大学的学习。5、形成自主学习,探索研究竞争合作的学风,形成诚信体 系,杜绝考试作弊,作业抄袭,无故缺席迟到早退现象。6、定期召开考后总结座谈会,评比优秀,树立典型,邀请优秀学生畅谈学习方法,总结经验教训。(三)班级活动1、做好每周的大扫除和日常班级卫生工作,营造一个良好的校园划、境。2、精心组织每一次的团队活动,如升旗仪式、学雷锋活动等,要展现出良好的班风班貌。3、宣传全民健身活动,鼓励班级同学经常运动。4、鼓励同学积极参加各种艺术比赛活动,营造一个多才多艺、各尽其能的班集体。5、精心策划高二和高三年的各种社会实践活动,尤箕是假期,要做到有目的性、方向性和实效性。(四)安全教育1、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作,做到加强安全管理,消除安全隐患,预防事故发生,创建平安、文明、卫生、和谐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论