首都师范大学学科数学授课安排

1、同学姓名 宫玉洁报考院校首都师范报考专业学科教学高校（数学）辅导科目333 训练综合 873 数学基础训练综合参考书目：专业课1 全国十二所重点师范院校训练学基础第三版；2 陈琦当代训练心理学其次版；3 宁虹训练讨论导论；数学基础参考书目：参考书目 1 高等训练出版社华东师大版数学分析；2 高等训练出版社北大版高等代数；为了使学员更好的把握复习进度,我机构提前将学员初试前辅导进程 做如下支配,期望学员复习紧跟我机构所支配的辅导进度,切勿拖沓,以保证复习成效, 每次辅导辅导老师都将会为学员支配阶段性复习任务,请学员务必协作完成；学员在复习过程中遇到任何复习及辅导过程中的问题,都可以随时和 我们的

2、全程教务顾问联系,我们的全程教务顾问将会始终跟踪关注学员 的复习情形,准时调整各阶段辅导策略；第一部分专业课授课计划本专业考试科目为：训练综合,数学基础；两门专业课满分均为 150 分；课时支配如下辅导支配 总课时： 40 课时训练综合（ 13 课时,包含真题讲解）数学基础（ 27 课时,包含真题讲解）1、专业课一复习务必保证3-4 遍,本专业考研复习3 遍,跨专业复习 4 遍；专业课二复习务必保证 习 2 遍,跨专业复习 3 遍；2-3 遍,本专业考研复复习要求2、在授课老师进行辅导之前,学员需要复习一遍教材内容,将相关例题、课后习题做一遍,以保证授课的质量和成效；3、为保证学员的学习成效,

3、在授课期间,辅导老师会不定期 支配作业,并检查学员的完成情形,各位学员需要在规定时间 内完成任务；分科目内容详述、重点考点分析科目课时授课内容概述：训练综合包含三部分内容,训练学 基础,当代训练心理学,训练讨论导论；其中训练学基础包含训练的基本概念、教 师与同学、课程、教学、班主任工作、学 生评判六部分内容； 当代训练心理学包括 同学与老师心理,一般心理学,分类心理 学三部分内容, 训练讨论导论包括挑选研概述究问题、理论界定和讨论设计、 个案讨论、测量讨论、干预讨论、定量分析、定性分析、非介入性讨论、讨论结果的出现；真 题是 10-19 年共 10 年,考虑到今年来题 型有所变化,所以在讲解时

4、各有侧重；数学基础分为数学分析和高等代数两部 分,分值各占一半,前者以运算为主,后 者以运算证明为主； 在按章节梳理学问点 的基础上协作习题巩固；授课内容：训练学基础包括真题 包括训练的基本概念,训练、训练目的、训练功能、 训练制度的讲解,以及老师与 同学、课程、课堂教学、学校训练与同学 生活、班级治理和班主任工作、同学评判 等内容的讲解；重点和考点分析： 这部分内容是训练学的第 1-6 课时基石,特别是训练的基本概念、老师、课 程、教学、同学评判部分的内容,考察次数较多,所占比重大；考察形式：名词说明,简答题,论述题训练综合授课内容：当代训练心理学包括真题 根据分类,对认知心理学、行为心理学

5、、建构主义心理学等内容进行讲解,根据每 个心理学家所提出的的理论形成心理学第 7-10 课时的学问框架,并补充重要的心理学概念；重点及考点分析：重要人物的观点,重点心理学概念的懂得以及与实际相结合的 内容,其中经典的心理学内容需把握,建 构主义心理学需要联系实际；考察形式：名词说明,简答题,论述题第 11-13 课时授课内容：训练讨论导论包括真题重点及考点分析： 训练讨论导论一书所占 分值为三本参考书中最少的一本,其内容 晦涩难懂,对于训练学小白来说学习有难 度；通过将重点的学问点与问题相链接的 方式进行学习,较为高效；结合历年真题,可以更为清晰其中的侧重点以及需要掌 握的内容；考察形式：名词说明,简答题,论述题模拟测试检测上时间段学习的成效,查缺补漏,调整复习进度；授课内容：数学分析及真题重点和考点分析： 根据章节整理重难点并 协作书后习题进行分析, 以此来娴熟把握第 14-28 课时重要的学问点； 过程中穿插真题的练习以 此来检验学习状况；先分章节进行学问点整理, 课后练习作为 帮助,真题作为检验, 注意运算才能的提 升、概念的深化懂得、 解题方法的娴熟运数学基础用；授课内容：高等代数及真题讲解第 29-40 课时模拟测试重点和考点分析： 考试题