生物实验设计原则和方法市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、 生物试验设计标准和方法 武城二中 王德恒第1页试验名称 是关于一个什么内容试验。试验目标 要探究或者验证某一事实。试验原理 进行试验依据科学道理。试验条件 完成该试验必需仪器、设备、材料 药品条件。试验方法与步骤 试验采取方法及必需操作程序。 试验数据与统计 对试验过程及结果应有科学测量 伎俩与准确统计。试验结果预测及分析能够预测可能出现试验 结果并分析造成原因。试验结论 对试验结果进行准确描述 并给出一个科学结论。 第2页一、试验设计标准1. 科学性标准 所谓科学性，是指试验目标要明确，试验原理要正确，试验材料和试验伎俩选择要恰当，整个设计思绪和试验方法确实定都不能偏离生物学基本知识和基本

2、原理以及其它学科领域基本标准。2、等量标准等量性标准强调是无关变量。必须严格控制等量（数量）即相同，以平衡和消除无关变量对结果影响。需要强调是这些无关变量在进行严格控制时，等量且适宜。如在探索PH对酶活性影响试验中，单一变量是PH，除PH之外其它一切对酶活性有影响无关变量不但要严格控制等量，而且要适宜量，如对温度控制不但要相同，而且要适宜，即要给予酶活性所需适宜温度，而不能控制在低温或高温条件下等量。 第3页单一变量标准即一个试验中只能有一个自变量，即试验过程中欲处理试验原因，其它试验条件各组应该一致，以防止或降低无关变量和额外变量干扰3. 单一变量标准第4页此两个标准都是在设计对照试验时必须

3、坚持标准。所谓单因子变量标准，强调是试验组和对照组相比只能有一个变量，只有这么当试验组和对照组出现不一样结果时，才能确定造成这种不一样结果原因必定是这个变量造成，从而证实试验组所给试验原因作用，所以在设计对照组试验时首先要确定变量并加以正确设置，至于将谁作为变量则很轻易确定，即要验证谁则把谁作为变量，也就是要把所要验证中心条件作为变量。如要探索PH对淀粉酶活性影响，则需把PH作为变量；要验证光合作用需要光则应将光作为变量；要验证光合作用需二氧化碳则把二氧化碳作为变量等等。等量性标准与单因子变量标准是完全统一。只不过强调侧面不一样，单因子变量标准强调是试验变量单一性，而等量性标准强调是除了试验变

4、量之外一切对试验结果有影响无关变量必须严格控制等量即相同，以平衡和消除无关变量对结果影响，需要强调是这些无关变量在进行严格控制时，不但要等量，而且是在适宜条件下等量，常态条件下等量。如在探索PH对酶活性影响试验中，单一变量是PH，除PH之外其它一切对酶活性有影响无关变量不但要严格控制等量，而且要适宜量，如对温度控制不但要相同，而且要适宜，即要给予酶活性所需适宜温度，而不能控制在低温或高温条件下等量。 第5页该试验一是要取得和解释温度改变（试验变量）与酶活性（反应变量）因果关系。二是确保变量唯一。即试验操作中要尽可能防止无关变量及额外变量干扰。比如，上述试验中除试验变量（低温、适温、高温）以外，

5、试管洁净程度、唾液新鲜程度、可溶性淀粉浓度和纯度、试剂溶液剂量、浓度和纯度，试验操作程序，温度处理时间长短等等，都属于无关变量，要求对低温、适温、高温三组试验是等同、均衡、稳定；不然会在试验结果中产生额外变量，出现干扰，造成误差。例：在”温度对淀粉酶活性影响”试验中，所给定低温（冰快）、适温（37）、高温（沸水浴）就是试验变量。因为低温、适温、高温条件改变，唾液淀粉酶水解淀粉反应结果也随之改变，这就是反应变量（因变量）。第6页 对照标准是设计和实施试验准则之一。经过设置试验对照对比，排除无关变量影响，增加试验结果可信度和说服力。通常，一个试验总是分为试验组和对照组。试验组，是接收试验变量处理对

6、象组；对照组，是不接收试验变量处理对象组。 4. 对照标准第7页 至于哪个作为试验组，哪个作为对照组，普通是随机决定。按对照内容和形式上不一样，通常有以下对照类型：（1）空白对照：指不做任何处理对象组。 如“验证活细胞细胞膜含有选择透过性”试验中，A组烧杯中加了盐酸，B组加等量清水，B组相对A组而言不含HCl，B组就是空白对照。第8页（2）相互对照：指不另设对照组，而是几个试验组相互对比对照。在等组试验法中，大都是利用对照。比如“探究光照强度对植物生长影响”试验。（3）本身对照：指试验与对照在同一对象上进行，即不另设对照组。本身对照，方法简便，关键是要看清楚试验处理前后现象改变差异，试验处理前

7、情况为对照组，试验处理后改变则为试验组。（4）条件对照：指虽给对象施以某种试验处理，但这种处理是作为对照意义。 第9页 平行重复标准，即控制某种原因改变幅度，在一样条件下重复试验，观察其对试验结果影响程度。任何试验都必须能够重复，这是含有科学性标志。5. 平行重复标准：第10页 1、准确把握实验目。 实验目是整个实验设计灵魂，全部实验步骤设计都要围绕实验目这个核心进行，所以在进行实验设计前首先要认真分析实验目。 经过分析实验目一方面可确定实验变量，为实验条件控制、对照实验设置提供依据；其次可确定实验性质，即实验是“验证性实验”还是“探究性实验”，以便能正确地预期实验结果和结论。二、试验设计程序

8、 第11页2、细心搞清试验要求。 一个生物学现象证实可经过不一样试验来证实，但终究选取何种方案，则要依据题目要求和所给材料及用具来确定，所以在把握试验目标后，要细心地搞清题目标要求和题中条件，尤其是不能随意增减材料，不然尽管试验设计得很完美，但若不合题意，还是会丢分甚至不得分。 第12页3、精心策划方法步骤。 试验方法步骤策划是整个试验设计精华，是一个好试验设计最富有创意闪光之处，也是搞好试验设计关键所在，设计中应注意遵照设计标准。试验步骤普通为三步：第一步，取材，分组，编号；（有时需要先对部分材料进行加工）第二步，分组处理，设置对照，控制变量；（有时此步也能够分为几个步骤）第三步，在其它条件相同且适宜情况下，过一段时间，观察试验现象。第13页 4、准确预测试验结果和结论。 试验结果即试验过程中观察到试验现象或搜集到数据；结论则是经过对试验结果分析得出定性表述。 结论应紧紧围绕试验目标，回答试验目标提出问题。试验目标类型不一样，结果和结论写法就不一样。 第14页 验证性试验