生物与环境组成生态系统课件市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

1、第二节 生物与环境组成生态系统第1页第2页【自主探究】 生物和环境是一个整体,这个整体就叫生态系统。读书本19页内容,说出生态系统概念,并举例。空间范围生物环境一片森林一片草原一块农田一个湖泊探究学习一:什么是生态系统生态系统:在一定_内,_与_所形成统一整体。如_、_、_、_等。第3页啄木鸟在树干上找虫吃腐烂树干上长出许多真菌吃与被吃关系腐烂树桩最终会消失探究学习二:生态系统组成第4页图中树皮里面有昆虫幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间关系是怎样? 右图中腐烂树桩最终会消失吗? 在生态系统中,植物、动物和真菌分别饰演着什么角色? (吃与被吃关系)(树桩最终被真菌分解消失)(植物:生产者;动物:消

2、费者;真菌:分解者)【自主学习】第5页与同桌一起完成:1.生产者、消费者和分解者比较类别生物种类作用生产者消费者分解者细菌和真菌动物植物经过光合作用制造有机物,储存能量不能制造有机物,直接或间接以植物为食将有机物分解成无机物,供植物重新利用【合作交流】第6页分解者生产者被分解被分解被分解消费者消费者被捕食被取食产生无机盐被吸收 2.生产者、消费者和分解者关系_、_图解以下:相互依存相互制约分解者【合作交流】与同桌一起完成:第7页3.生态系统组成植物_消费者细菌和真菌_非生物部分:_生产者分解者阳光、空气、水等生物部分生态系统动物【自主学习】第8页【合作交流】1.黄河中全部黄河鲤鱼是一个生态系统

3、吗?提醒:不是,黄河中全部黄河鲤鱼只是生物部分中消费者,缺乏非生物部分和生物部分分解者、生产者。2.为何被网罩起来草地,草会被虫吃光,而未加罩天然草原,牧草却生长良好?这说明了什么?提醒:在草原上,昆虫吃草,鸟吃草籽儿或昆虫,鸟又被狐和鹰捕食。草地被网罩起来后,鸟飞不进去了,吃草昆虫失去了鸟控制而猖獗起来。这说明自然界中各种生物是相互制约,生物和环境是一个不可分割整体。第9页3.地球上动植物遗体为何最终会消失?假如没有分解者地球将会是什么样子?提醒:被细菌和真菌分解了。假如没有分解者,地球上动植物遗体会堆积如山,后果不可想象。第10页食物链食物网第11页探究学习三:食物链和食物网1.食物链在_

4、中,不一样生物之间因为_关系而形成_结构。其起始步骤是_,如“兔吃草,狐吃兔”表示为:_。 食物链书写应注意哪些要求? 【自主学习】生态系统吃与被吃链状生产者草兔狐起始步骤是生产者,指向捕食者第12页2.食物网一个生态系统中很多条_彼此_形成。生态系统中_和_沿食物链和食物网流动。探究学习三:食物链和食物网【自主学习】食物链交织连接物质能量3.生态系统中物质和能量沿食物链和食物网单向流动,且 。草 田鼠 鹰 能量逐层递减第13页4.人类对生态系统影响:当人类排放有毒物质进入_,有毒物质可能会经过_不停积累,危害生态系统中许多生物,最终威胁人类本身。探究学习三:食物链和食物网【合作交流】 右图是

5、淡水生态系统中一条食物链:A微小水生植物B剑水蚤C蜻蜓幼虫D小鱼E大鱼。图中红点表示有毒物质。讨论:1、假如这些积累了很多有毒物持鱼被人吃了,会产生什么样后果? 2、为何在食物链中营养级别越高生物体内有毒物质积累得越多?生态系统食物链第14页【合作交流】1.阳光草鼠蛇鹰,这条食物链表示方法对吗?为何?提醒:不对。食物链只包含生产者和消费者,无阳光。2.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”食物链应该怎样表示呢?提醒:水稻害虫青蛙。3.为何在食物链中营养级别越高生物,体内有毒物质积累得越多?提醒:因为有毒物质在生物体内难以分解,无法排出,所以营养级别越高生物,体内有毒物质积累得越多。第15页探究学习四

6、:生态系统含有一定自动调整能力第16页【自主学习】观看视频后,自主学习:1.特点:(1)普通情况下,生态系统中各种生物_和_是相对稳定。(2)生态系统含有一定_,但这种调整能力是有_。假如外界干扰超出了这个程度,生态系统就会_。数量所占百分比自动调整能力一定程度遭到破坏探究学习四:生态系统含有一定自动调整能力2.举例:草原上放养牲畜太多,就会严重破坏_,造成土地_。为了保护草原生态系统,我国于1985年颁布了_,而且建立了相关_。草场植被沙化中华人民共和国草原法自然保护区第17页【合作交流】1.在草木生长旺盛季节,兔数量会因为食物充分而大量增加,但为何普通不会无限制地增加?提醒:生态系统中各种

7、生物是相互制约。兔数量增加时,兔天敌鹰和狐等数量也会增加,从而限制兔数量无限制增加。2.森林生态系统和草原生态系统相比,哪个自动调整能力更强些?为何?提醒:森林生态系统自动调整能力更强些,因为生态系统成份越复杂,其自动调整能力就越强。第18页 五十年代,我国曾发起把麻雀作为“四害”来毁灭运动。可是在大量捕杀了麻雀之后几年里,却出现了严重虫灾,使农业生产受到巨大损失。以后科学家们发觉,麻雀是吃害虫好手。毁灭了麻雀,害虫没有了天敌,就大肆繁殖起来,造成了虫灾发生、农田绝收等一系列惨痛后果。小资料第19页 生态系统平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来动态平衡。一旦受到破坏,有些平衡就无法重建了,带来恶果可能是人努力无法填补。所以人类要尊重生态平衡,帮助维护这个平衡,而绝不要轻易去破坏它。小资料第20页生态系统概念:

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