特岗教师转正申请书

1、特岗教师转正申请书【篇一：特岗教师转正申请书】特岗教师转正申请书申请人：张龙2014年5月16日特岗教师转正申请书敬爱的各位领导：我于2012年7月参加并经过甘肃省乡村教师特设岗位计划的考试选拔，分派到xxx中学工作已有三年的时间了，在这里开始了自己人生目标的新起点，在这个优异的大家庭中慢慢成长。转瞬特岗服务期已到，三年来在领导的关心和支持下，我坚持以德育教育为核心，以教育教课为中心，努力提高教课质量，推动素质教育。一、在思想政治方面三年来，我果断拥戴中国共产党的领导，坚持党的教育目标，忠诚于党的教育事业。在工作岗位上仔细学习教师法、未成年人保护法、义务教育法等，思想正直，作风正派。踊跃参加各

2、种政治业务学习，努力提高自己的政治水平易业务能力。听从学校的工作安排，踊跃配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。着重政治理论的学习，以踊跃的态度参加教育活动，并联合自己的实质，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。二、师德方面全面贯彻国家教育目标，自觉恪守教育法律法例，依法执行教师职责权益。忠诚于人民教育事业，关心爱惜全体学生，尊敬学生人品，同等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，保护学生权益。不嘲讽、奚落、鄙视学生，不体罚或变相体罚学生。一直严格要求自己，言传身教，为人师表、在学生中建立了优异的教师形象。三、工作方面作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力所有

3、用于教课工作中，我对备课、上课、作业部署安排等惯例工作进行了仔细的实践，并在实践之中注意查缺补漏，碰到自己没法解决的教课识题就踊跃向同事们请教,努力做到课前准备好、课中解说透、课后敦促检查严。讲堂上力争切近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践能力。课后踊跃和同事们探请教课中碰到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教课能力获得不停的进步和提高。三年来我所任教的学科，获得了较好的成绩。重新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入研究教育教课纲领，定阅大批与自己教育教课有关的报刊杂志，多次参加各样教育培训，不停增强自己专业课程的学习。除了搞好教课工作之外，我

4、还踊跃辅助有关领导做好相应的工作，工作成绩明显。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在这三年中我付出着、收获着、快乐着、进步着。在此后的教育教课工作中我会更为努力工作，用自己的所有热忱来灌溉我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教课工作中的有关工作，在“特岗计划”合同马上满期之际，我向上司领导提出我的申请，我愿持续留在xxx中学任教，请各位领导予以同意！申请人：张龙2014年5月16日【篇二：特岗教师转正申请书4】特岗教师留任申请书敬爱的各位领导：一、在思想政治方面三年来，我果断拥戴中国共产党的领导，坚持党的教育目标，忠诚于党的教育事业。在工作岗位上仔细学习教师法、未成年人保护

5、法、义务教育法等，思想正直，作风正派。踊跃参加各种政治业务学习，努力提高自己的政治水平易业务能力。听从学校的工作安排，踊跃配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。着重政治理论的学习，以踊跃的态度参加教育活动，并联合自己的实质，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周准时参加升旗仪式，从不少勤。二、师德方面全面贯彻国家教育目标，自觉恪守教育法律法例，依法执行教师职责权益。忠诚于人民教育事业，关心爱惜全体学生，尊敬学生人品，同等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，保护学生权益。不嘲讽、奚落、鄙视学生，不体罚或变相体罚学生。一直严格要求自己，言传身教，为人师表、在学生中建

6、立了优异的教师形象。三、工作方面作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力所有用于教课工作中，参加工作后快速熟习惯例教课方式、方法，对备课、上课、作业部署安排等惯例工作进行了仔细的实践，在课后踊跃和同事们探请教课中碰到的问题，努力找寻解决方法。依据学校的需要，三年来我任教初中数学的教课任务。获得了较好的成绩，重新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入研究教育教课纲领，定阅大批与自己教育教课有关的报刊杂志，多次参加各样教育培训，不停增强自己专业课程的学习。从2010年任学校任教以来，除了搞好教课工作之外，还踊跃辅助有关领导做好相应的工作。工作成绩明显。在这三年中付出着、收获着、快乐着、

7、进步着，在此后的教育教课工作会努力工作，用自己的所有热忱来灌溉我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教课工作中的有关工作，在“特岗计划”合同马上满期之际，我向上司领导提出我的申请，我愿持续留在大华镇中心学校任教，请各位领导赐予同意为谢!此致敬礼申请人：韦秋玲2013年11月15日【篇三：特岗教师转正申请书】特岗教师转正申请书敬爱的领导：我于2008年9月经过云南省昭通市乡村教师特岗选拔，分派到鲁甸县梭山乡梭山中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我深深的融入在梭山中学的教育、教课及平时工作之中。一、教课方面：熟习惯例教课方式、方法，不停研究实行多元化教育策略。我对备课、上课

8、、作业部署安排等惯例工作进行了仔细的实践，并在实践之中注意查缺补漏，碰到自己没法解决的教课识题就踊跃向同事们请教,努力做到课前准备好、课中解说透、课后敦促检查严。讲堂上力争切近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践能力。课后踊跃和同事们探请教课中碰到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教课能力获得不停的进步和提高。二、个人修养方面：努力学习与教育有关的知识，不停提高教育教研水平。我为了逢迎时代的变迁，与时俱进地分别参加了2009年1月的今世青少年心理问题反省与回应付策、2010年1月的教育法例与政策、2010年7月的中小学幼儿教师适用教育教研方法、2011年1月的评好课新理念新方法等有关培训，并灵巧运用到教育教课之中，获得了显然的成效。与此同时，还适当阅读世界名著、科普书本、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识修养。三、生活方面：保持学生时代朴实的生活态度，着重教师人品魔力的提高。我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，保持正派的工作作风，与校领导和同事们和平共处，讲团结、讲正气，平时注意关心学生的冷暖，用爱心建立与学生、同事的桥梁，专心和