学生文明礼仪的倡议书_第1页
学生文明礼仪的倡议书_第2页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 页学生文明礼仪的倡议书一、文明形象: 仪表整齐,语言文静,运用礼貌用语,不骂人,不讲脏话; 公共场合轻声交谈,不奔跑、不吵闹; 与孩子一同养成见面问“您好”,分别说“再见”的礼貌习惯。 二、文明行为: 1、讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱扔烟蒂,不乱掷食品包装袋; 2、与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯; 3、帮助孩子学会自己的事情自己做,在幼儿园及家中不挑食,不掉饭粒,不剩饭菜,并能做到家园一样; 4、遵守秩序,规范有序停放车辆,接送孩子文明排队; 5、爱惜公共设施,不乱涂乱画,不采摘花草,不践踏草坪; 6、激励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。 三、文明交往:

2、小挚友之间学会相处,激励孩子们相互帮助,体会助人为乐; 学习简洁主客礼仪,激励幼儿学习礼貌款待客人,礼貌探望并与同伴共享欢乐。 家长挚友: 您的参加将使孩子受到浓浓的亲情和爱的教化,将使孩子更加主动、更加自信、更加欢乐的健康成长!让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中主动行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们团结一心,共同努力,让阳光幼儿园成为文明礼仪之花遍地盛开的花园。 学生文明礼仪的倡议书五篇2 敬重的各位家长: 你们好! 为了更好地促进孩子健康文明、阳光欢乐的成长,共同为孩子打造一个和谐、和谐、和美的育人环境,须要家长主动协作,用文明得体的言行,为幼儿做出文明示范,现特向家长挚

3、友提出如下倡议: 1、言语文静,主动运用一般话; 2、讲究卫生,进入校内不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾; 3、与孩子一同养成上下楼梯礼让、右行、慢走的习惯; 4、来离园,根据要求规范有序停放车辆; 5、来离园,请家长有序刷卡入园,切勿拥挤; 6、提示孩子在户外玩耍时留意平安,离园前,帮助教化孩子要将玩具归位; 7、孩子间有冲突纠纷,家长不要随意斥责孩子,应实行主动正确的方法引导教化孩子或向老师反映,确保孩子身心健康; 家长挚友们,孩子的进步离不开老师的训诲,更离不开每个家长的榜样作用。让我们行动起来,大手牵小手,一起争当文明校内的传播者、管理者,共筑文明和谐的美妙家园! 学生文明礼仪的倡议书五

4、篇3 同学们: “不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成。”一个人良好的仪表、仪容、仪态可以反映出他高尚的道德修养,深厚的文化底蕴。在我们的校内里,则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们,是民族崛起的希望。为进一步创建文明学校、构建和谐校内,我们特向全校中学生作出如下倡议: 一、告辞粗言脏语,运用文明礼貌用语。 二、敬重老师,孝敬长辈,团结同学;爱校、爱家、爱江宁。 三、勤劳俭朴,不铺张奢侈。 四、遵守并维护公共秩序,课间不喧哗,活动时不追逐、不打闹,保持宿舍寝室宁静、整齐。 五、留意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾。 六、事事能谦让,到处讲诚信。 七、讲究仪表文明,男生不留长发,女生不

5、佩首饰,不穿奇装异服。 八、爱惜公共设施,不损坏公物,不践踏花草,节约用水用电。 同学们,让我们主动行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,在实践活动中,摒弃不良言行,使文明言行成为校内新风尚,让文明之花开满我市每个校内的每个角落。 倡议人: xxxx年xx月xx日 学生文明礼仪的倡议书五篇4 敬重的各位家长、老师、小挚友们: 你们好! “不学礼无以礼,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守”,创建文明城市、文明校内,构建幼儿健康的成长环境,要靠我们全部人的共同努力。为构建文明校内,进一步树立现代教化的良好形象!一小幼儿园特发起倡议: 一、向全体家长发出倡议: 1、敬重幼儿,敬重幼儿园全

6、体教职工,主动参与园内组织的各项活动,协作做好教化工作,做到不迟到、不早退,因故不能到园时,需刚好向班级老师请假。 2、家长来园时留意仪表整齐、行为文明、谈吐得体;不在园内吸烟;语言文静,到幼儿园需运用一般话;不大声喧哗,聚众闲聊;不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑;教化引导幼儿爱惜园内设施,为幼儿树立表率,共同创设良好的育人环境。 3、关注幼儿成长,关注班级各项教化教学活动,主动与班级老师沟通,协作幼儿园培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。 4、家长应树立正确“爱”孩子的理念,引导幼儿与同伴建立良好家长应树立正确“爱”孩子的理念,引导幼儿与同伴建立良好的人际关系,正确看待并处理

7、孩子与同伴的冲突。遇到幼儿与幼儿之间发生冲突和纠纷时,家长应实行正确方法赐予引导,文明教化,或向班级老师反映赐予恰当解决,共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。 5、遵守幼儿园接送制度,按规定时间凭卡接送幼儿,妥当支配好幼儿生活,不随意改动幼儿作息时间,培育幼儿养成良好的时间观念,不暴饮暴食,不放纵溺爱,保持教化的一样性,养成幼儿良好的生活习惯。 6、自觉遵守幼儿园请假制度,幼儿因故不能来园时,需刚好向班级老师请假,如需更换接送人员要先行通知班级老师,并说明托付者姓名、特征与幼儿的关系。 7、自觉协作幼儿园做好传染病防治工作,当幼儿及家长患传染疾病时,需刚好告知园方,病愈后持诊断证明入园。 8

8、、凡是幼儿力所能及的事情,家长要激励、支持幼儿自己完成。 二、向全体老师发出倡议: 1、爱岗敬业、主动参加 全体老师统一相识,增加责任感和自觉性,做人民满足的幼儿老师,办人民满足的幼儿教化,努力营造健康和谐的校内环境。 2、廉洁从教、争当先锋 规范教学行为,备课充分,塑造优良师德形象,自觉学习,主动提升,重视自身业务实力的提高。 3、从我做起、争当先锋 从我做起,从小事做起,身体力行,提倡文明,敬重幼儿,爱惜幼儿。 4、同心协力、共塑美妙 把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在幼儿园的每个角落,对影响校内形象的不良行为进行劝阻和监督。 三、向全体小挚友发出倡议: 1、落落大方、文明话语

9、 讲文明,懂礼貌,见到老师、长辈、同伴主动问好,运用文明礼貌用语,不说脏话,不在公众场所喧哗游戏,言行举止文静有度。 2、爱惜环境、文明品行 自觉遵守社会公德,爱惜公共财物,爱惜园内一草一木,讲究卫生,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏草坪绿地。 3、遵纪遵守法律、文明行动 遵守幼儿园规章制度,交通规则,维护公共秩序,做到不乱穿公路,不闯红灯,文明行走,文明乘车,养成文明出行的好习惯。学会知错就改,学会自己的事情自己做。 三管住六学会 1、管住自己的小口,不随地吐痰,不说难听话,不高声喊叫。 2、管住自己的小手,不乱扔垃圾,不乱贴乱画,不损坏玩具。 3、管住自己的小脚,不践踏花

10、草,不践踏墙壁,不攀爬栏杆。 4、学会文明用语,学会敬重长辈。 5、学会相互谦让,学会爱惜公物。 6、学会知错就改,学会自己的事情自己做。 家长挚友们,老师们,小挚友们,小节之处显大德,微小之处见文明。您的每一份努力,都将为幼儿园带来一缕文明的春风;您的每一次付出,都将是实践文明的铿锵脚步,让我们大手牵小手,同心同德,让礼貌文明永驻童心。 学生文明礼仪的倡议书五篇5 敬重的老师,敬爱的同学们: 大家好! 伴着温柔的春风,明媚的阳光和恩师们谆谆的训诲,我们成长在可爱的校内里。我们是祖国如花的将来,培育我们理解、宽容、谦让、诚恳的待人看法和庄重大方、热忱友好、礼貌待人的文明行为举止,是我们人生课堂

11、中重要一课。为了提高我们的文明涵养,为了响应学校的号召,我代表初一(9)班班委会向全体同学提出如下倡议: 一、明德修身,博学践行。从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争,增加自己行为举止的自觉性和意志力,创建文明校内,使自己真正成为一个和谐发展的人。 二、反省克己,积善慎独。要注意个人品德修养,敬重师长,关爱同学。做到交往得体,明礼诚信,虚心谨慎,团结友善,仪表端庄,语言文明,遵守秩序,乐学奉献,把自己修养成真正的文明人。 三、爱校如家,节俭自律。在校内里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小

12、公民。 四、努力学习,发奋成才。我们要珍惜初中和中学学习生活的分分秒秒,克服懒散散漫的生活作风。正确相识网络,科学运用网络,避开沉溺于网络,杜绝通宵上网、逃课上网等不良习惯,回避网络嬉戏,把青春的时间用于学习,用于提高自身素养,为营造良好的学习氛围,彻底转变学风,做一份贡献,尽一份责任。 那么在现实生活中我们应做到如下几点: 1、讲究个人卫生,衣着整齐,装扮得体,不染发,不留长发,不佩戴饰物,不穿拖鞋进学校; 2、讲礼仪,文明待人;遇到师长主动问好,坚决不说脏话; 3、遵守纪律,上课用心听讲,举手发言,不睡堂,规范完成作业; 4、举止文明高雅,站、坐、行姿态规范; 5、讲公共卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物; 6、讲究社会公德,尊老爱幼,爱护公物,不吸烟,不喝酒,不赌博,不打架斗殴,做一个好学生。 最终

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论