关于科研实习报告范文汇编

1、Word 关于科研实习报告范文汇编 科研和教学是讨论生阶段的必修课。这学期一开头我就在这方面做了一些预备，要去教学，首先得自己对所要教的课程有相当的了解，才能不误人子弟;因此，平常除了完成老师指定的科研项目之外，一有时间就自己多扎实的学习一些基础学问，思索着怎么把自己过去的加现在所学的，怎么最好的展现给现在的和我曾经一样的本科学子们，让他们能最有效的学到有用的学问。 我觉得这是作为一名负责任的老师首先应当持有的观点。四月份导师给我支配了c语言程序设计课程的教学辅导工作。当了十八年的同学，始终做老师眼里的乖乖同学，仔细的听老师教课，现在最终可以过一把老师的瘾了，虽然不是正式的，但想着心情还是特别

2、的兴奋。师者，传道授业解惑也。但要真正的做到传道授业解惑的确是一件特别难的事情。因此有压力也是在所难免的。 去给同学做上机试验指导之前，自己先反反复复的调试了好几遍程序。想好了整个讲课的流程，虽然刚开头有点紧急，但讲着讲着就习惯了，渐渐的就懂得和同学互动了。几个月的教学辅导工作，让我对教学和老师有了新的熟悉和理解。总结一下这几个月帮助教学的心得如下: 教学的重点就是要培育同学乐观动脑，仔细听讲的习惯。教同学四会:会听、会看、会想、会说。使同学学会运用已把握的概念进行观看比较，做出推断，在观看中进展智力，逐步养成细心观看的习惯。 其次在教课的过程，最好能做到如下四点: 一、课堂引入自然，调动同学

3、乐观性。不生搬硬套，不照本宣科。引导同学利用在实际应用中学习学问，这样也乐观的调动了同学们的乐观性。 二、尽量提问班上每一位同学。这一特点主要表现在详细的教学过程中，比如在一些基础学问介绍上，都是让同学进行朗读;让同学们轮番找文中的学问点，并进行归纳;最终何老师还让同学在了解文本基础上对整篇文章的写作特色进行概括，这样一来基本上班上绝大多数的同学都在课堂上发了言，回答了问题。调动了整个课堂活跃的课堂气氛。 三、在课堂中擅长潜伏笔，并准时抓住机会进行练习，以准时巩固学问，符合心理学遗忘曲线。每一次课程结束后都留下一个实际应用的问题，让同学们可以在课下进行自主的练习。并且在叙述一个学问点的同时，会

4、复习相关的所学过的学问点，对于后续的学问点会留下疑问，引起同学的奇怪 心以及求知欲望。 四、多动手，实践出真知。我在课堂上尽量演示操作过程，让同学看懂记的住，在上机实习中完全让同学自己摸索，亲自尝试。这样才能达到很好的教学效果。 通过这段时间的实践中，也发觉自己许很多多的不足，习惯了当同学的自己，角色转换突然还是有点不太适应，比较过多的依靠书本的学问，以下对老师这个让人仰慕的职位，发表一下自己的个人看法: 第一，从事教学工作需要专(钻)心:我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力预备。 虽然说对于计算机文化基础的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确 无误;除

5、了在教什么上下功夫，我在怎样教也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、计算机文化基础、办公自动化、office等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重同学认知进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要急躁:面对一些对于计算机学问并不非常了解的一班级的同学，他对学问接受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身想当然之。对同学在学习中所遇到的障碍要急躁的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌简洁粗暴。 第三，从事教学工作需要与人交心:在教学中不能够闭门造车、一叶障目，不视泰山，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与同学的沟通，一方面更深化了解同学的状况，有利于我有的放矢;另一方面我准时将教学进展准时反馈给同学，有利于同学的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的关心。 我通过这次的实践，从另一个角度老师的角度检验了自己理论学问的学习状况，和把学问运用到实践中去以及把自身所学传播出去的力量，同时培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量;在绽开课题讨论之后余，利用本身所学的理论和积累的实践阅历进行实际上机操