


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、聆听孩子心底的声音上大学时便知道陶行知先生说过这样一句话:真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。从教九年来,当理论与实践相碰撞的刹那,才知道“知道”理论是远远不够的。在准备撰写“教育故事叙述”时,脑海中萦绕已久的那个叫维依的女孩迅速蹦跳了出来。201X年9月份,接手六年级一班的第六天,班长急匆匆地跑来报告:“老师,不好了,教室里有人打架!”那一刻,我气急了,这已经是开学以来的第四次了。我恨不得一步闯进教室揪住肇事者痛斥一顿,我火冒三丈地赶到教室,又是维依!她旁边的桌子横七竖八的倒在地上,很显然战争刚刚结束,交战双方仍在虎视眈眈地对望着。她五年级时的班主任曾经向我提过这只
2、小老虎,只是没想到她对男孩子的敌视已到了这种程度。从她眼神里看到了霸道、气愤、还夹杂着忧伤与不安!我走到她的面前,仰着头看了看这个高我半头的女孩,她的目光躲闪着,看来对我这个老师还是有点畏怯的。紧接着我心平气和地拍了拍她的肩膀,让她冷静一会。“看,头发都乱了,发生什么事了?来,维依,跟老师说说是谁在捣乱”。我强忍着怒火轻轻拉起她的手向外走,她抿紧了双唇嘴里嘟囔着“男生有什么了不起,不信打不过他”,孩子的认知偏差深深刺痛了我的心。一本西方教育专著每个孩子都能成功告诉我:面对孩子的纷争,教育者要尊重学生的任何情感体验,才能创建和谐的师生情感。在办公室的几分钟里,维依始终不愿说明事情的来龙去脉,我内
3、心无比的焦急。但面对她这样的“好战分子”仅凭几句批评已经无济于事。我想换个环境或许会好些,“老师想出去透透气,你愿意陪老师去校园里转转吗?”她眼皮上翻,瞄了我一眼,有些无所谓,有些疑惑,但仍跟我出来了。走在校园里,我沉默着,正在想该从哪儿入手走进维依的内心。她突然间问我:“老师,你是不是特别讨厌女孩儿?”“怎么可能?”我很诧异,“你怎么会这样问呢”。“反正我觉得你也是重男轻女”。不得不承认在内心深处有那么一点点,但在她面前我极力的否认着。“说说你的理由”我轻轻一笑。“每当说起你的女儿你总是说小妮子,我妈妈也这样说我。”“那是昵称呀,只有对像自己女儿一样的女孩儿才这样称呼呢!”我抬头看了看她,可
4、怜的孩子她到底有怎样的故事,她正泪眼婆娑的看着我。“反正不是,爸爸妈妈现在只爱那俩双胞胎弟弟,他们讨厌我这个小妮子。我也讨厌俩弟弟,让他们烦死了,人家都说他俩以后会给我增加负担的”。她语无伦次的说着。刹那间,我明白了维依这几日的挑衅行为了。原来她的内心多么渴望得到爸爸妈妈和老师的关爱与尊重。但由于父母对弟弟们的极度偏爱,让她备受冷落心生妒忌。她在用自己的方式与“重男轻女”的老师与父母对抗。以至于课间便会因一点小事与男孩子展开较量,甚至是敌视。“维依,老师就那么一个宝贝女儿,疼还来不及呢。有时我觉得你就像我的女儿。我爱你们!老师相信你,在学习上,纪律上应该也不比男孩子差,你是一个很有志向的女孩子
5、,我们和男孩子比一比谁更优秀好不好。”她眼中依然闪动着泪光,不过没有先前的冷漠了。她深深地点了点头!那一刻,我坚信她一定会改变的!在与家长长久沟通后的日子里,我利用各种机会表扬她,并把我要成为最优秀的女孩借给她阅读。多次积极的心理暗示终于减轻了他的戒备心理,再也没违反过我们班级制定的“班级公约”,从那以后这个叫维依的女孩一天天变化着,她对同学的眼神柔和多了,周围的桌子也没在被推倒过,她的作文也能获得三颗星了。更让我欣慰的是她在班级“心灵信箱”中留下了这样的公主心声:不管对谁,都不要无礼,还是和气一些好。我用力的在回信中工整的写下了这样几行小字“我家的小公主也与你一样一点点的进步呢”。试想一下:如果那天,我不问青红皂白训斥她,又会是怎样的结果呢?我很庆幸自己当时没有发火,没有武断地怀疑她的品行,当众责备,给她扣上一个什么“扰乱治安”的帽子。否则,一定会适得其反,不仅伤了她稚弱的心灵,而且可能会影响她的一生。走进学生的心灵,通过心灵
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 采购人员年终工作总结
- 音乐电台广播稿15篇
- 14《穷人》教学设计2024-2025学年统编版语文六年级上册
- 防火广播稿范文
- 销售比赛演讲稿
- 河北省邯郸市八年级语文上册 第五单元 第19课 蝉教学实录 新人教版
- 三年级品德与社会上册 我和我的同学(一)教学实录 泰山版
- 2024秋七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第7课战国时期的社会变化巩固练习新人教版
- 辽宁省示范校北票市尹湛纳希高级中学高中政治2.2唯物主义和唯心主义学案新人教版必修4
- 如何防止森林火灾
- 2025广东深圳证券交易所及其下属单位信息技术专业人员招聘笔试参考题库附带答案详解
- 汽车租赁项目投标书
- 2024《整治形式主义为基层减负若干规定》全文课件
- 20以内加减法口算题(10000道)(A4直接打印-每页100题)
- SHAFER气液联动执行机构培训
- 医疗期规定(表格化)
- 电子营业执照下载确认书
- FANUC机器人培训教程(完成版)(PPT134页)
- 油缸设计规范(企业标准)QB2
- 新版《义务教育英语课程标准(2022年版)》PPT课件
- 认识昆虫.ppt
评论
0/150
提交评论