幼儿园识字游戏

1、识字游戏A（118）识字游戏（1）认读子卡A1A6:爸、妈、哥、姐、爷、奶。设定孩子要过生日，家长以客人敲门的动作做出示以上字卡。游戏“过生日”：让孩子把字卡当作人物，做过生日的各种事务。例：让孩子给来客发礼物；请客人做打开蛋糕、点吹蜡烛、切、分蛋糕等事务；送走客人。游戏“自我介绍”：家长拿卡，孩子抽卡，抽到哪张，便自我介绍说：我是，我X岁，我在。识字游戏（2）人独字卡A7A12：羊、狗、兔、鸭、猫、鼠。家长根据字卡种动物的叫声或其他特点，用声音或动作逐一引出以上字卡。游戏“动物运动会”：家长把六张字卡按一字形排开，放到离开孩子的地方。家长说：“森林里，真热闹，小动物们来跑赛。大象伯伯当裁判，

2、点到谁，谁就跳。”然后，家长说出一张卡上的字，孩子跳着倒字卡前，找出来交给家长。找对了要鼓励。游戏“找朋友”：家长说出所学字卡中动物喜欢吃的食物，孩子把食物（佯装）送给相应的动物（字卡）。识字游戏（3）人独字卡A13A18：天、地、山、石、田、苗。家长以“小猴下山见世面”讲一个小故事，边讲边出示字卡。（字卡排列时，上行“天”，“石”，“苗”，下行“地”，“山”，“田”。）游戏“刮大风”：家长说：“刮大风了，刮大风了，”和孩子一起吹气，把字卡散落到地上。家长说任意一字，孩子找到相应字卡。识字游戏（4）认读字卡A19A25：星、水、火、土、金、日、月。家长带孩子“到太空旅行”，按照看星星的顺序，逐

3、一出示以上字。游戏“开飞机”：家长按照太空中各星球的位置，把字卡摆放好，然后说出某一个字，孩子做开飞船的动作绕一圈，找出相应的字。游戏“击锤”：孩子手拿塑料小锤击字卡，家长说出字；或家长击字，孩子说。识字游戏（5）认读字卡A26A30：大、小、上、下、中。家长用积木或其他东西比大小、摆放位置，逐一出示以上字卡。游戏“小猫钓鱼”：家长给每张卡上别一个曲别针，再做一个带磁铁的钓鱼竿。家长说某字，孩子钓相应的字。游戏找字：念短语，孩子在字卡中找字。例：家长以字卡为中心说短语，孩子找相应的字卡。例：大大的苹果，小孩子等等。识字游戏（6）认读字卡A31A37：树、花、虫、草、木、鱼、鸟。家长讲述在逛公园

4、是看到的景物，逐一引出以上字卡。游戏“猜猜我是谁”：孩子闭上眼睛和家长一起说：“小猫、小狗、小刺猬，请你猜猜我是谁？”儿歌结束，家长拿出任意一张卡，孩子说出汉字。游戏找字：家长把下面的短句分别写到纸上，让孩子在每一局里找出一个认识的字。参考短句：小树绿了；桃花开了；小虫子活了；小草长高了；路边有快木牌子；金鱼在游泳；小鸟在唱歌。识字游戏（7）认读字卡A38A43：鸡、公、母、叫、白、黑。家长用提问的方式逐一出示以上字卡，如：哪个小动物最爱吃米？“喔喔”叫的是什么鸡？游戏“狐狸捉小鸡”：孩子带狐狸头饰，并且蒙上眼睛、，尽力去“捉”家长手中的“鸡”(字卡)。家长可躲一会儿后，故意让孩子抓到，孩子念

5、出卡上的字。游戏找字：家长念短句，孩子在字卡中找字。例：母鸡吃虫子公鸡吃米 小黑鸭要回家 小猫喵喵叫 小白兔白又白 狐狸捉小鸡。识字游戏（8）认读字卡A44A49：球、车、老、人、男、女。家长一边讲小故事，一边出示以上字卡。游戏“踢球“：家长准备六个吹好的气球，把六张字卡栓到气球上。家长把带着字卡的祈求踢（扔）给孩子，孩子接到后说出卡上的字。识字游戏（9）认读字卡A50A55：马、牛、驴、猪、鹅、蝉。家长设置一个农村家庭饲养家畜的情景，一边讲述，一边出示以上字卡。游戏“什么动物不见了”：孩子闭上眼睛，家长随意拿走一张卡，然后睁开眼睛，找一找，什么“动物”不见了。游戏“找朋友”：家长拿出学过的字

6、卡：草、花、火、田、水、树。新旧字卡各摆一排，家长说短句，孩子在两行字卡中各找出一个字放在一起。参考例句：小牛吃草、小马戴花、小猪烤火、驴在田间、白鹅水中游、树上由蝉。识字游戏（10）1、人独字卡A56A61：来、进、出、里、外、去。2、家长设定一个有门的场所，用动作引出以上字卡。3、游戏“找相反”：家长出示“来”，孩子找出相应的“去”；4、游戏找字：家长说出或写出短句，孩子找出相应的字。 参考短句：我进来；你出去；我在里面；我在外面。识字游戏（11）人识字卡A62A67：雪、风、云、电、光、雨。家长描述特征，孩子猜，家长出示以上字卡。游戏“看看身上有什么“：孩子闭上眼睛，家长把字卡挂到孩子身

7、上各部位，然后孩子睁开眼睛找字卡，找到后念出来。识字游戏（12）认读字卡A68A73：站、走、跑、停、回、坐。家长发出指令，孩子做动作，家长出示以上相应字卡。游戏“小飞机”：家长把字卡分别放到不同的提防，然后念儿歌：“小飞机，飞飞飞，飞到东，飞到西，飞到某字跟前摸一摸。”同时，孩子做开飞机的动作，“飞”道说出的字前摸一摸。识字游戏（13）认读字卡A74A80：门、窗、桌、椅、床、灯、家。家长用家里的实物引导并出示以上字卡。游戏“找朋友”：家长出示字卡，孩子找实物。游戏“我的家”：家长在地上画一方块作为家，孩子用字卡边说边布置家，把相应的字卡放到他认为合适的提防。识字游戏（14）人独字卡A81A

8、85：飞、爬、跳、游、钻。家长提问引出以上字卡。例：小鸟怎样走？小鱼怎样走？等。游戏“猜猜看”：家长做动作，孩子找字卡；孩子做动作，家长找字卡。游戏“打扑克”：家长卡已准备一些已经学过的字卡，和新字卡放在一起。一人一张卡按顺序出牌，没出一张卡，都要说一句与本卡上的字有关的话，第二个人所说的话要比第一个人厉害。如：A：“飞”：我的小鸟飞走了。B：“跳”我跳起来抓住你。识字游戏（15）认读字卡A86A92：吹、橙、红、黄、蓝、绿、紫。家长用各种颜色的物品引出以上子卡。游戏“检票”：家长设定一列七个座位的火车，并扮检票员，孩子拿着字卡，如能念出字卡上的字，便可以让子卡上车。子卡全部上车后，孩子开火车

9、。在行走过程中，家长报站名（字卡上的字），孩子找字卡，让子卡下车。识字游戏（16）认读字卡A93A98：多、少、好、坏、开、关。家长直接教孩子人以上字卡。游戏“找相反”：家长找出一张字卡，孩子找出与其对应的反义词卡。游戏“找朋友”：家长准备已学字卡：门、窗、桌、椅、雨、雪等，把有关的三四张字卡放在一起，孩子从中挑选出最少两张拼在一起，组成词语，然后读出来。识字游戏(17)认读字卡A99A104：娃、宝、拍、抱、亲、玩。家长找一个布娃娃，一边做动作，一边出示以上字卡。游戏“哄娃娃”：家长出示字卡，孩子做相应的动作；家长做动作，孩子找相应的字卡。游戏找字：家长说下列短句，孩子在字卡中找相应的字。参

10、考短句：娃娃在哪里 宝宝饿了 抱抱娃娃 亲亲娃娃 拍拍娃娃 和娃娃玩识字游戏（18）认读字卡A105A110：头、手、脸、身、心、肚。家长用语言描述或指身体部位引出以上字卡。游戏“海滩拾贝”：家长把字卡撒在还海滩（地）上，孩子提着篮子拣贝壳（字卡），最后拿出来说出是什么字的贝壳。游戏“找部位”：孩子和家长比赛，一人出示字卡，另一人指部位，看谁又快又准确。识字游戏B（1936）识字游戏（19）认读字卡B1B5：今、明、早、午、晚。家长提问：“什么时间干什么”来引出以上字卡。游戏“拼一拼”：准备已学字卡：上、中、起、床、吃、饭、刷、牙、羊、回、来、牛、跑、出、去、天。家长把字卡分组，打乱每组字卡顺

11、序，让孩子按照顺序拼出一句话，或一个词组。字卡分组参考：早上起床；中午吃饭；晚上刷牙；今天羊回来；明天牛跑出去。识字游戏（20）认读字卡B6B13：锅、盆、瓶、杯、碗、盘、勺、筷。（可以分两次学完）家长用提问方式或出示玩具来引出以上字卡。游戏“奇妙的口袋”：家长把玩具装入口袋里，让孩子摸，然后找到对应的字卡；huozhe直接把字卡装入口袋，让孩子一张一张的摸，摸出后念出来。游戏“找餐具”:让孩子把字卡一一对应放到玩具上；或让孩子把餐具放到“厨房”里合适的地方，边放边说出一句话。识字游戏（21）认读字卡B1418：做、米、面、肉、蛋。家长围绕做饭所用原料引出以上字卡。游戏“做饭”：家长“做饭”，

12、孩子帮助备料。例：家长：我要做饭。孩子找出“做”。家长：帮助把米取出来（洗一洗）。孩子找出“米“，并作洗米的动作。识字游戏（22）认读游戏B19B24：饭、菜、饼、糕、包、汤。家长准备给孩子做好吃的饭菜，直接引出以上字卡。游戏“学做饭”：家长描述（不直接说出这个字），孩子找字卡。例：家长：把米洗干净，放到电饭锅里煮熟。孩子找出“饭”。游戏“打扑克”利用“识字游戏20、21”多学过的字，玩打扑克。例：家长：我用米做米饭。孩子：我用蛋做汤，比米饭香。识字游戏（23）认读字卡B25B30：脏、洗、刷、擦、扫、净。家长提问或做动作引出以上字卡。游戏“讲卫生“：家长做动作，孩子找字卡；或家长出示字卡，孩

13、子做动作。游戏“拼一拼“：准备已学过的字卡：门、窗、桌、椅、碗、地、手、脸。把相关的三、四张字卡放在一起，孩子按照顺序拼成一个词或一句话。识字游戏（24）认读字卡B31B37：衣、穿、脱、裙、裤、鞋、袜。家长指着孩子所穿的衣服边描述边出示以上字卡。游戏“开商店“：准备一个布娃娃，家长和孩子，一个当售货员卖衣服（字卡），一个当顾客买衣服。边买衣服边试穿（把字卡贴挂在身体相应的部位），然后脱掉。识字游戏（25）认读字卡B38B43：带、被、帽、镜、领、扣。家长出示实物，引出以上字卡。孩子用每张卡上的字说出几个词组。游戏“斗牛”：家长和孩子每人后面或身上其他地方挂一张字卡，开始后，要保证对方看不到自

14、己身上的字卡，而自己尽力去看对方的字卡，然后念出来。谁看到的最多，谁获胜（家长可故意让孩子看到自己身上的字）。识字游戏（26）认读字卡B44B50：豆、生、芽、皮、叶、毛、角。家长讲述豆及豆子生长的过程，边讲办出示以上字卡，字卡摆成圆圈形状，丛种下豆子到剥出豆子。参考：（种）豆（地里）生（长出）芽（顶出）皮（长出）叶（叶子上长出）毛毛9长大后，开花，结了豆）角（剥出）豆。游戏“击锤”：把字卡打乱顺序放置，家长用锤击字卡，孩子说出是什么字，然后用这个字说一个词或一句话。识字游戏（27）认读字卡B51B56：拿、放、推、拉、倒、起。家长做动作或用布娃娃做动作，出示以上字卡。游戏找字：家长说或写出短

15、语，孩子找出所学过的字：拿起苹果；放下梨；推不倒翁；拉开门；摔倒了；站起来。游戏“刮大风”：家长和孩吹一口气，把字卡撒落到地上，让孩子拣起来并说出是什么字。识字游戏（28）认读字卡B57B61：嘴、眼、耳、鼻、牙。家长直接指部位引出以上字卡。游戏“画脸”：家长画一个大圆圈（脸），孩子把字卡放到相应的位置。游戏“谁更快”：家长指部位，孩子找相应字卡，比赛谁的动作更快、更准确。或者孩子指部位，家长找字卡。识字游戏（29）认读游戏B62B69：一、二、三、干、王、主、玉、全。家长直接出示以上字卡，教孩子认读。游戏“变魔术”：家长准备一些长短不一的纸条、一个像点的纸条和一个“人”字纸条，按照顺序从“一

16、”到“全”一笔一笔地拼出每一个字，然后让孩子拼字并读出来。或者两人合作完成拼字。识字游戏（30）认读字卡B70B74：路、桥、房、街、楼，家长讲故事或直接引出以上字卡。注意字卡摆放要有艺术性。游戏找字：家长说短语，孩子找字：漂亮的房子；过马路；蓝色的大楼；立交桥；整洁的街道。游戏“什么不见了”：孩子闭上眼睛，家长随意拿走一张卡，孩子睁开眼后说出什么字不见了。识字游戏（31）认读字卡B75B80：香、臭、骂、打、苦、笑。家长提问或作动作出示以上字卡。游戏“运动会”：家长把字卡摆放在距离不等的地方，孩子站到一条线外，家长说跳几下，孩子就跳几下，跳完后停到哪个字卡前，便读出那个字。识字游戏（32）认

17、读字卡B81B86“烟、酒、糖、茶、油、盐。家长描述特征，孩子猜出，家长出示相应字卡。游戏“开商店”：家长当顾客买东西（字卡），孩子当售货员卖东西，然后交换角色。如果孩子当顾客，要说出买东西的理由。识字游戏（33）认读游戏B87B93：桃、梨、李、果、瓜、甜、酸。家长用谜语或描述特征来出示以上字卡。游戏“尝尝什么味”：把“甜”和“酸”分别放到两边，把味道是甜的瓜果和“甜”放在一起，把味道是酸的瓜果和“酸”放在一起，并说一句话。游戏找字：家长说或写出短句，孩子找出所学过的字：水果有营养；哈密瓜真甜；李子有点酸；梨皮太硬；桃子笑了。识字游戏（34）认读字卡B94B99：病、医、药、苦、针、疼。家长

18、便讲述宝宝生病后，到医院看病的过程，一边出示以上字卡。游戏“看病”：孩子戴医生帽或听诊器扮医生，家长佯装病、吃药、苦、打针、疼的动作，孩子找出相应的字卡，应作治病的动作。游戏拼字：家长准备学过的字卡，把新旧字卡分组，让孩子按顺序拼出短语：小猪病；医生来；打针疼；吃药苦。识字游戏（35）认读字卡B100B106：渴、饿、饱、睡、夜、梦、醒。家长通过讲故事或提问来出示以上字卡。语言游戏找字：小兔饿了要吃饭；小兔饱了要玩一会儿；小兔累了要睡觉；小兔在夜里做了一个梦；小兔醒了；小兔渴了要喝水。游戏“打扑克”：可以再找几张学过的字卡，家长和孩子轮流出牌（字卡），每出一个字，要说出一句话。注意：两人的话要

19、编成一个小故事。识字游戏（36）1、读字卡B107B112。说、唱、看、听、写、画。2、家长指着嘴巴、眼睛、耳朵、铅笔、彩笔问孩子，他们能干什么？引出以上字卡。3、孩子做动作，家长找字卡；孩子找字卡，家长做动作。4、游戏“找朋友”：家长出示学过的字卡：耳、眼、嘴、手，孩子找出对应的“听、说、看、唱、写、画。”三、识字游戏C（3754）识字游戏（37）认读字卡C1C6：弟、妹、叔、伯、姨、姥。有客人来了，家长以客人敲门的动作出示以上字卡。语言游戏找字：家长说句子，孩子找字卡，并做动作。参考句子：给叔叔倒杯水：给阿姨一颗苹果：给姥姥一根香蕉：给弟弟拿一瓶果汁：给伯伯一杯茶：给妹妹一根雪糕。游戏“自

20、我介绍”：家长拿卡，孩子抽卡，抽到哪张，便自我介绍说：我是，我岁了，我在。识字游戏（38）认读字卡C7C12：船、江、河、湖、海、浪。家长直接提问，船可以在那里行走，引出以上字卡。游戏“开船”：开船的人手拿“船”说：嘟嘟嘟，我的船就要开。对方问：往哪开？开船人：往海里开（同时找出“海”）。找对字后，把”船”d递给对方，接着开。识字游戏（39）认读字卡C13C18：提、骑、过、到、找、摘。家长围绕“小兔采蘑菇”的话题编一个故事，边讲边出示以上字卡。游戏“拼词”：家长把学过的字卡“车、水、桥、瓜”河和新学的字卡放到一起，让孩子两两拼在一起组成词并念出来。游戏“海滩拾贝”：家长把所学的字卡当作“贝壳

21、”撒在设定的海滩上，让孩子提着篮子拾贝壳，最后告诉家长拾到了什么。识字游戏（40）认读字卡C19C26：点、摇、低、抬、伸、摆、举、提。本组字卡可分两次认读。家长做动作来引出以上字卡。游戏“做动作找字卡”：家长做动作，孩子找字卡：家长出示字卡，孩子做动作。提示：家长和孩子可以进行比赛，看谁做的既准确又快。家长可以有意做错。识字游戏（41）认读字卡C27C30：春、夏、秋、冬。家长根据对四季的描述让孩子猜，然后出示相应的字卡。游戏“猜一猜”：家长说简单的语句，孩子找出相应的字卡。参考句：天特别热（夏）：小草发芽了（春）：下雪了（冬）：苹果成熟了（秋）。游戏“拔萝卜”：家长把字卡吮吸大乱散放在不同

22、的地方当萝卜，孩子来拔，家长唱歌曲拔萝卜，歌曲结束，孩子拔出“萝卜”，并告诉家长拔出了什么字的“萝卜”。识字游戏（42）认读字卡C31C36：书、本、笔、纸、刀、尺。家长一边出示实物一边出示字卡。游戏“认物找字”：家长指着字卡，孩子找相应物品：家长出示物品，孩子找相应字卡。游戏“神奇的口袋”：家长把所有的物品河字卡都装到一个口袋里，两人轮着伸手摸口袋里的东西，一次只能摸姨件，摸出后让对方说出是什么。提示：家长有意摸字卡。识字游戏（43）认读字卡C37C42：虎、狼、象、熊、鹿、虎。家长描述特征或说出谜语，让孩子猜，然后出示相应的字卡。游戏“讲故事”：家长出示一张字卡，孩子围绕字卡上的字编一个小

23、故事。游戏“接气球”：家长准备几个球，每个气球上面挂一张字卡，然后抛向空中，和孩子接气球玩，接到什么气球，说出什么字的气球。识字游戏（44）认读字卡C43C48：方、圆、前、后、左、右。家长用方形和圆形的东西引出字卡“方”和“圆”，然后摆放不同位置出示其余字卡。游戏“找一找”：家长出示字卡“方”和“圆”，孩子快速在家里找出相应形状的东西。提示：两张字卡交替出示，可以越来越快。游戏“开火车”：家长把字卡摆放在不同位置，和孩子玩开火车游戏，孩子可以边说边左开火车动作，开到所说字卡前。游戏“找方位”：家长选一个参照物，在参照物前后左右移动，孩子快速找出相应字卡。识字游戏（45）认读字卡C49C54：

24、倒、正、对、错、快、慢。家长直接出示字卡“对”、“错”，然后做动作出示其余字卡。游戏“找对手”：家长出示字卡做动作，孩子找出与其相反的字卡。游戏“运动会”：家长把字卡摆在远近距离不同的位置，然后孩子双腿跳，跳倒每个字卡前，说出卡上的字，家长判断孩子是否跳倒了终点。识字游戏(46)认读字卡C55C60：高、矮、胖、瘦、轻、重。家长根据实物比较来出示以上字卡。比较找字：家长出示字卡，孩子用实际物品进行比较。游戏“找对手”：家长拿字卡“高”、“胖”、“轻”，孩子拿字卡“矮”、“瘦”、“重”，两人把卡藏起来，然后喊一二三，每人出一张卡，互相念出对方卡上的字，让孩子判断是否找到了“对手”。识字游戏(47

25、)认读字卡C61C66：长、短、厚、薄、粗、细。家长用实物一边比较一边出示以上字卡。拿实物找字：家长出示实物，孩子找相应字卡：家长出示字卡，孩子找相应实物。游戏找字：家长说或写短语，孩子找出新学在。参考短语：小白兔的长耳朵：小黑兔的短尾巴：大树粗：小树细：被子厚：床单薄。识字游戏（48）认读字卡C67C72：假、真、美、丑、善、恶。家长直接出示字卡，教孩子认读。游戏找字：家长说或写短语，孩子找出新学字。参考短语：那是一条恶狗：老牛很善良：皮卡丘开的是真飞机：白雪公主很美：妖婆很丑。游戏“找对手”：家长拿字卡“假”、“恶”、“丑”，孩子拿字卡“真”、“善”、“美”，两人把卡藏起来，然后喊一二三，

26、每人出一张卡，互相念出对方卡上的字，让孩子判断是否找到了“对手”。识字游戏（49）认读字卡C73C80：东、南、西、北、远、近、这、那。家长直接指方向和距离，出示以上字卡。游戏“找方向”：孩子根据实际距离和方向摆放字卡，边摆放边说。游戏“开火车”：家长把字卡摆放在不同位置，和孩子玩开火车游戏，孩子可以边说边做开火车动作，开倒所说字卡前。识字游戏(50）认读字卡C81C84：暖、热、凉、冷。家长一边描述春、夏、秋、冬的天气状况，一边出示以上字卡。游戏“找朋友”：家长将已学过的字卡“春、夏、秋、冬”打乱顺序摆放好，孩子拿出新学字卡与其对应。游戏“刮大风”：家长和孩子吹一口气、把卡撒落倒地上，家长说

27、字，孩子找字卡。识字游戏(51)认读字卡C85C90：升、落、浮、沉、弯、直。家长用气球做升、落，用铁丝、木筷做浮沉，用软塑料棒做弯、直的试验，一边做，一边出示以上字卡。拼字卡：家长准备已学字卡“起、来、下、去、拉”，让孩子用两张或三张新旧字卡拼成一个词或短语，并念出来。游戏“找对手”：家长出示一张卡，孩子找出与之相反的字卡：家长拿字卡“升、浮、弯”，孩子拿字卡“落、沉、直”，喊一二三后，同时出一张卡。孩子判断是否找到了“对手”。识字游戏(52)认读字卡C91C96：松、紧、tun 、吐、忙、闲。家长做动作或提问或做试验，出示以上字卡。说一说：家长随意拿出字卡，孩子用字卡上的字说一句话。游戏“

28、找对手”：家长出示一张卡，孩子找出与之相应的字卡：家长拿字卡“松、吞、忙”，孩子拿字卡“紧、吐、闲”，喊，喊一二三后，同时出一张卡。孩子判断是否找到了“对手”。识字游戏（53）1.认读字卡C937C102：新、旧、干、湿、阴、晴。2.家长提问或比较实物出示以上字卡。3.游戏找字：家长说或写出短语，孩子找出相应字卡。参考短句：雨把车子淋湿了：宝宝穿着新衣服：这双鞋旧了：把被子拿出去晒干：天阴的黑沉沉的：太阳出来天晴了。4.游戏“过桥”：家长准备几张已学字卡，和新字卡打乱顺序摆成一座桥，孩子单脚往前跳并踩字卡，跳倒哪个字卡上就说出哪个字，如孩子说不出此字，就往后退两个字，在家长提示之后，重新往前走

29、。识字游戏（54）认读字卡C103C108：宽、窄、深、浅、死、活。家长用河的宽窄、深浅作比较，边提问引导边出示以上字卡。游戏拼字：家长准备学过的字卡“大、小、江、河、湖、海、树、草”，和新学字卡方在一起，家长那个说出词或短句，孩子找字卡拼合并念出来。例：大河宽：小河窄。游戏“过河”：家长把新学字卡和字卡“江、河、湖、海”摆成蛇行，让孩子踩着字卡过河。规则：遇到“宽、深、湖、海”用双脚跳，遇到“窄、浅、河、江”用单脚跳，遇到“死”把字卡翻过去，继续前进，遇到“活”走过去。四、识字游戏D（5572）识字游戏（55）认读字卡D1D6：苹果、香蕉、桔子、葡萄、菠萝、草莓。家长用实物或玩具引导出示以上

30、词卡。游戏猜一猜：家长描述水果特征，孩子猜，并找出相应词卡。游戏“开水果店”：孩子扮售货员卖水果（词卡），家长扮顾客卖水果（词卡）。识字游戏（56）认读字卡D7D1.3：青蛙、蝌蚪、，蜜蜂、乌龟、蜻蜓、苍蝇、蚊子。家长说出动物的特征，孩子猜出后，家长出示相应的词卡，并按顺序摆放好。游戏“谁不见了”：孩子蒙上眼睛，家长任意拿走一张词卡，然后孩子睁开眼看看什么词卡不见了。识字游戏（57）认读字卡D14D19：孔雀、骆驼、刺猬、喜鹊、乌鸦、蝴蝶。家长编一个动物运动会的小故事，一边讲述一边出示以上词卡。游戏找字：家长写出下面短句，孩子找出认识的字（重点找本次游戏所学的词）。参考短句：喜鹊书上来报喜：孔

31、雀尾巴像把扇：乌鸦找谁2喝：刺猬满身都是刺：骆驼驮着两座山：花蝴蝶，真美丽。游戏“邮递员”：家长把所学词卡装在邮袋里，让孩子扮小邮递员，边敲门边说：“我是邮递员。”家长问：“谁来的信”？孩子边递词卡边说出词卡上的动物名。识字游戏36读字卡B107B112：说、唱、看、听、写、画。家长指着嘴巴、眼睛、耳朵、铅笔、彩笔问孩子，它们能干什么？引出以上字卡。孩子做动作，家长找字卡：孩子找字卡，家长做动作。游戏“找朋友”：家长出示学过的字卡：耳、眼、嘴、手，孩子找出对应的“说、唱、看、听、写、画”。识字游戏37认读字卡C1C6：弟、妹、叔、伯、姨、姥。有客人来了，家长以客人敲门的动作出示以上字卡。语言游

32、戏找字：家长说句子，孩子找字卡，并做动作。参考句子：给叔叔倒杯水：给阿姨一颗苹果：给姥姥一根香蕉：给弟弟拿一瓶果汁：给伯伯一杯茶：给妹妹一根雪糕。游戏“自我介绍”：家长拿卡，孩子抽卡，抽到哪张，便自我介绍说：我是，我岁了，我在。识字游戏38认读字卡C7C12：船、江、河、湖、海、浪。家长直接提问，船可以在那里行走，引出以上字卡。游戏“开船”：开船的人手拿“船”说：嘟嘟嘟，我的船就要开。对方问：往哪开？开船人：往海里开（同时找出“海”）。找对字后，把”船”d递给对方，接着开。识字游戏39认读字卡C13C18：提、骑、过、到、找、摘。家长围绕“小兔采蘑菇”的话题编一个故事，边讲边出示以上字卡。游戏

33、“拼词”：家长把学过的字卡“车、水、桥、瓜”河和新学的字卡放到一起，让孩子两两拼在一起组成词并念出来。游戏“海滩拾贝”：家长把所学的字卡当作“贝壳”撒在设定的海滩上，让孩子提着篮子拾贝壳，最后告诉家长拾到了什么。识字游戏40认读字卡C19C26：点、摇、低、抬、伸、摆、举、提。本组字卡可分两次认读。家长做动作来引出以上字卡。游戏“做动作找字卡”：家长做动作，孩子找字卡：家长出示字卡，孩子做动作。提示：家长和孩子可以进行比赛，看谁做的既准确又快。家长可以有意做错。识字游戏41认读字卡C27C30：春、夏、秋、冬。家长根据对四季的描述让孩子猜，然后出示相应的字卡。游戏“猜一猜”：家长说简单的语句，

34、孩子找出相应的字卡。参考句：天特别热（夏）：小草发芽了（春）：下雪了（冬）：苹果成熟了（秋）。游戏“拔萝卜”：家长把字卡吮吸大乱散放在不同的地方当萝卜，孩子来拔，家长唱歌曲拔萝卜，歌曲结束，孩子拔出“萝卜”，并告诉家长拔出了什么字的“萝卜”。识字游戏42认读字卡C31C36：书、本、笔、纸、刀、尺。家长一边出示实物一边出示字卡。游戏“认物找字”：家长指着字卡，孩子找相应物品：家长出示物品，孩子找相应字卡。游戏“神奇的口袋”：家长把所有的物品河字卡都装到一个口袋里，两人轮着伸手摸口袋里的东西，一次只能摸姨件，摸出后让对方说出是什么。提示：家长有意摸字卡。 四、识字游戏D（5572）识字游戏55认读字卡D1D6：苹果、香蕉、桔子、葡萄、菠萝、草莓。家长用实物或玩具