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文档简介

1、浅谈高职市场营销专业管理学课程的教学艺术浅谈高职市场营销专业管理学课程的教学艺术教学不仅是一门科学,更是一门重要的艺术。当前很多著名的教育家都将研究的重点放在教学科学化上,甚至将教学作为一项理性活动,不断的用科学方法对教学进展研究和施行,在这种背景下,教学就演变为客观、精准、可以预测的一项活动,将教学建立成与自然科学相似的科学1。但是,在过去的教育过程中,教育家们也始终没有对教学是一门艺术进展无视。在教学过程中包含了人的价值和感情,因此,教学已经不仅仅是一门科学,更是一种艺术。而在当前的高职院校教育工作中,管理学作为众多学科众多的根底课程,所发挥的重要性更是不容无视。为此下文也将对管理学课程的

2、教学艺术展开研究。一、当前教学艺术中出现的主要问题随着当前我国高职教育的全面开展,高职市场营销专业的整体教学程度也得到了十清楚显的提升。但是在?管理学?的课程教学过程中,仍然存在一些问题没能得到有效的解决,在某种程度上影响了市场营销专业的教学程度。一师资力量欠缺在教学过程中,师资力量是管理教学中最为重要的环节之一,甚至在很大程度上决定了教学的整体质量。由于管理学和其他学科存在一定的差异,因此管理学的教师不仅要具备专业知识素养,还需要具备多年从事管理工作的经历。但是经过实际研究发现,在很多高职院校中,管理学的师资力量却非常匮乏。管理学是市场营销专业中最为根底的一项课程,但是很多教师的教学理念仍然

3、非常落后,这是因为当前很多教师都比较缺乏管理经历,并且教师队伍也逐渐呈现出年轻化的趋势。此外,由于这门课程属于市场营销专业中的一项,所以大部分教师都会将教学的重点放在营销学的教育上,但是对于管理学的重视程度非常有限,无论是课时还是教师的知识讲解上,都不占据优势2。二教学缺乏必要的针对性在不同的专业上有不同的培养人才方式,不同专业的学生也将具备不同的特点,那么针对学生的差异性,教师在对学生进展教学的过程中就需要采用不同的手段和方式,特别是在教学内容和学时安排上要所差异。但是经过笔本文由论文联盟.Ll.搜集整理者的实际研究,发现当前很多教师在对市场营销专业中的管理学课程进展教学的时候,所讲的内容和

4、其他专业并没有存在显著差异,导致学生长期在这一种教学形式下的进展学习,积极性明显缺乏,所以获得的教学效果也并不理想。二、市场营销专业管理学课程教学艺术的要点通过上文的阐述,我们应该清楚的掌握和认识当前管理学中主要的问题,为了将上述问题进展有效解决,建议在今后的教育工作中掌握以下要点,为提升教学质量奠定良好基矗一对教学队伍建立进展强化师资力量是我国高等职业教育中的重要主导环节,因此优秀的师资力量可以对教学程度进展提升,帮助学生在学习的过程中减少弯路,让学生的学习效果得到最大化的发挥。在管理学过程中,教师应该具备较强的专业知识与文化素养,这样才能站在文化或是学科的制高点上对学生进展教学指导。为了进

5、一步对教师的专业素养进展提升,高职院校可以适当组织教师进展专业培训工作,同时在条件允许的根底上也可以组织学校的教师到其他院校进展学习,从而到达取长补短的作用3。二强化对因材施教的关注程度在对学生进展管理学的教学过程中,很多教师都应该用矛盾的观点进展展开。学生作为一个群体性的组织,本身就存在很多共性和的个性,因此在实际学习过程中,学生对于教师所教授的内容也会存在的各种不同的观点和见解。但是,正如每个人的指纹不同,因此学生也存在很多个性不同的地方,导致学生对各种知识和技能在理解上也会存在一定的差异。在这种情况下,教师作为知识传播的主体部分,就应该对学生的个性进展尊重,在进展管理学教育过程中,不能将

6、知识一概而论,而是要对学生理解上的差异性进展理解4。对于比较特殊的群体要做到因材施教,特别是对于学生的优点要做到及时表扬,针对缺点也应该及时对其进展纠正,在这种方式下,才能更好的帮助学生进步,为实现教学效率的提升奠定良好基矗三强化理论和理论的结合教学不仅是一门科学,更是一种艺术。而在当前的高职院校教育工作中,管理学作为众多学科众多的根底课程,所发挥的重要性更是不容无视。在任何一门学科的教育中,理论和理论都具备着非常重要的联络。理论知识在一定程度上对理论的开展进展指导,同时理论也将对理论知识的正确性起到相应的检验作用。比方在市场营销专业课程中,管理学就和其他学科存在明显的差异。比方在对?经济学?进展教学的过程中,虽然同样是市场营销专业中的重要课程,但是这门课程更注重的是理论知识,但是管理学那么应该是理论与理论的结合,所以在今后的教学过程中,更需要加强对学生理论才能的培养,帮助学生将理论中出现的错误进展有效改正,以便强化学生的综合素质和专业才能5。完毕语综上所述,管理学课程艺术性要想得到开展,不仅要求高职院校在教学中具备先进的教学理念,同时还需要对教学方式的多样性进展掌握。虽然近年来教育改革过程中获得了很大的开展

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