2022年关于构建防灾减灾体系建设的发言模板

1、第9页共9页2022年关于构建防灾减灾体系建设的发言模板一、转变观念思路当前，我国经济社会发展对防灾减灾工作提出了新要求。同时，随着社会财富的相对丰裕，广大人民群众对防灾减灾的要求也越来越高。这就需要我们树立新的防灾减灾理念，以先进理念引领体制机制创新，推动防灾减灾工作实现新的跨越。树立人民群众生命财产安全重于泰山的思想。自然灾害是对人类生存发展的严重威胁。一个国家或地区的政府在防治与减轻自然灾害中所表现出的行为、效能，已经成为评价其施政能力和水平的重要标志。对于我国来说，加强防灾减灾体系建设，切实保障人民群众生命财产安全，是贯彻落实以人为本、执政为民理念的根本要求。我们必须把人民群众生命财产

2、安全放在高于一切的位置，做到防灾减灾工作常抓不懈，不断提高保障人民群众生命财产安全的能力。树立变被动救灾为主动减灾的思想。自然灾害往往是突如其来的，但也有一定的发展变化规律，且常伴有一定的预兆。面对自然灾害，有意识和无意识大不一样，有准备和无准备大不一样，准备好和准备差大不一样。灾害防治的基本对策是预防、避让和治理。其中，预防是上策，避让和治理都要付出较高代价。我们要打破传统的救灾思维模式，采取更加积极有效的措施，把被动应对自然灾害变为主动防灾减灾，把更多的资金投到防灾减灾设施建设和防灾减灾体系建设上，最大限度地减少灾害损失。树立科学防灾减灾的思想。无论是灾前的预防还是灾后的抢险，都必须坚持依

3、靠科学、尊重科学。我们应当更加重视发挥科技的力量，通过科技发展来提升防灾减灾水平，充分应用先进科研成果和技术装备，确保各项工程、各项措施、各项工作都经得起重大自然灾害的考验；始终坚持尊重规律，按照客观规律开展防灾减灾，不断总结实践经验，自觉把握自然规律，努力减少工作的主观性、盲目性。树立系统防灾减灾的思想。防灾减灾是一项涉及经济、社会、生态各个领域并影响社会各个方面的系统工程，需要方方面面通力合作。我们应当坚持综合防治、系统防治、全面防治，积极推进并确保监测、预报、评估、防灾、抗灾、救灾等工作协调一致。建立完善的工作机制、协调机制和保障机制，最广泛地动员全社会力量有序参与，加强防灾减灾力量资源

4、整合和协调配合；做好预案制订、专业队伍建设、基础设施建设、灾害预警、应急处置等方面的工作，健全完善防灾减灾体系；重视研究不同类型自然灾害之间的相互联系，充分发挥防灾减灾措施的综合效用，开展灾害及其防治知识教育、宣传、培训。二、抓住重点要害我国幅员辽阔，地理气候条件复杂，自然灾害种类繁多。抓住要害，重点突破，是做好防灾减灾工作的必然选择。当前，应突出抓好四种灾害的防治。地震灾害防治。地震是地球上经常发生、造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害，全球每年发生地震_多万次。20世纪以来，我国共发生6级以上地震_多次，以占世界_%的国土承受了全球_%的大陆强震。在全国因各类自然灾害死亡的人口中，地

5、震_人数占_。作为我国地震最多的省份之一，云南省从开始，累计投入资金_多亿元，实施了预防和处置地震灾害十大能力建设，即地震监测预报能力、建筑物抗震设防能力、中小学校校舍安全保障能力、农村民居抗震能力、抢通保通能力、水利设施抗震能力、救灾物资保障能力、专业队伍应急能力、全民防范能力以及紧急救援能力建设。经过努力，以来云南省地震速报时间比以前减少了一半，改造、建成的中小学校校舍和农村民居经受住了多次地震考验，救灾工作反应也更为迅速、有序。地质灾害防治。地质灾害是指自然因素或人为活动引发的危害人类生命和财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、地面沉降等与地质有关的灾害。我国有_的国土面积处于地质灾

6、害易发区，受威胁人口近_万人。如何最大限度地避免和减少地质灾害造成的损失，是我们开展防灾减灾工作的重点和难点。作为我国受地质灾害危害最严重的省份之一，云南省对地质灾害防治进行了大胆探索，确立了“以预防滑坡泥石流为主、以预测预报为主、以灾前避让为主”的“三为主”方针以及“防治结合、群专结合、单项治理与综合治理结合、重点建设规划与地质灾害防治规划结合”的“四结合”原则。去年，又研究部署了加强地质灾害防治的_项重大举措，力争用时间，投入_亿元，解决好_个重点地区的地质灾害治理问题。自以来，云南省已成功预报地质灾害_多起，避免人员伤亡近_万人，避免经济损失_亿元左右。气象灾害防治。气象灾害是指大气对人

7、类的生命财产和国民经济建设及国防建设等造成的直接或间接损害，包括暴雨洪涝、台风、干旱、大雾、沙尘暴等_类_多种。据不完全统计，我国每年气象灾害造成的经济损失占gdp的_。云南省气象灾害频繁、危害严重，最为突出的是旱涝灾害。近年来，云南省采取三类措施加强防灾减灾工作：一是加强水利基础设施建设。“_”时期水利投资达到“_”时期的3倍，全省蓄水库容新增_亿立方米，解决了_多万农村人口的饮水安全问题。二是加强防汛工程建设。全面完成国家规划内541座病险水库的除险加固工程；先后投资_亿多元对南盘江、大盈江、瑞丽江、澜沧江等10条重要江河或国界河流进行综合防洪治理，大大提升了江河的防洪能力。三是加强气象防

8、灾减灾能力建设。出台_进一步加强气象防灾减灾能力建设_，着力提高公共气象服务能力、气象预测预报预警能力和综合气象观测能力，全面增强应对气象灾害综合能力。生物灾害防治。生物灾害是指由于人类生产生活不当、破坏生物链或在自然条件下某种生物过多过快繁殖(生长)而引起的灾害事件。随着经济全球化的加速发展，生物灾害跨区域、跨国界传播的风险增加。云南省边境线长达_多公里，与_个国家山水相连，容易遭受外来生物入侵。为维护国家生态安全，云南省一直坚持把做好生物灾害防治作为防灾减灾工作的一个重点。一是加大生物多样性的系统保护。实施滇西北、滇西南生物多样性保护等一系列生态建设工程，把生物多样性保护重点区域拓展到全省

9、_%的州(市)和_%的县(市)。二是建立农业有害生物应急防治队伍。大力发展农作物病虫害专业化服务组织，建立健全省、州(市)、县、乡、村五级农作物病虫害监测系统，建成中国农作物有害生物监控信息系统云南分中心。三是针对不同情况的林业有害生物暴发态势，加大林业有害生物防治工作力度。四是加大对外来有害生物入侵的防范。开展外来入侵物种监测预警及可持续控制关键技术研究，编制云南口岸入境植物检疫截获有害生物名录。三、完善体制机制我国正处于工业化、城镇化加速推进阶段，改革发展的任务十分繁重。在全球气候剧烈变化的大背景下，防灾减灾工作面临自然因素和人为活动引发的双重压力，形势十分严峻。因此，我们必须深入贯彻落实

10、_，坚持以人为本、服务民生，不断创新体制机制，着力解决突出问题，推动防灾减灾工作从侧重技术管理向侧重社会管理、从侧重微观管理向侧重宏观管理转变，全面提升灾害防治水平。完善灾害应急能力建设机制。加强专业抢险队伍、专家队伍抢险救援能力建设，推进“横向到边、纵向到底”的应急预案体系建设，构筑应急管理后勤保障体系，加强紧急运输保障能力建设。特别是要增强群众灾害防治应急能力，广泛推广“三小措施”，也就是发放“一个小本本”，宣传防灾减灾知识；配备“一个小包包”，做好应急物资储备；开展“一个小演习”，提高群众临灾条件下的自救互救能力。完善防灾减灾工作机制。完善综合协调机制、灾情信息共享机制、灾情会商机制、信

11、息发布机制、灾(险)情评估机制和评估标准、救灾监督机制等，夯实防灾减灾基础，做到科学防灾减灾。做好灾情监测预报。进一步加大对灾情监测预警能力建设的投入，提高监测预警科技装备水平；完善重大灾情预测预报体系，努力提高预报精确度；加强气象、水文、地质情况监测系统建设，提高灾情信息的收集、分析和处理水平。完善社会动员机制。完善资源配置机制，统筹安排政府资源和社会资源；完善群测群防制度，充分调动和发挥人民群众的积极性；推进综合减灾示范社区创建，增强社区居民防灾减灾意识和避难自救能力；普及防灾减灾知识，提高全民防灾减灾意识。2022年关于构建防灾减灾体系建设的发言模板（二）老师们，同学们：大家早上好!我今

12、天在国旗下讲话的题目是：校园卫生靠大家学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，是我们学习的乐园，学校已然成为我们师生的第二个家园了。家园，一个多么温馨的名词，然而我们的校园中常常出现一些不好的现象，打破了校园的美好。我们每天中午都要打扫卫生，每周我们都有两次公共区域的大扫除。但是，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往过不了多久，又产生了新的垃圾，这些垃圾是怎么来的呢?为什么天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾呢?原因很简单，这些垃圾就是由于某些同学乱扔乱丢的不良生活习惯造成的。试问，谁愿意在一个脏兮兮、臭烘烘、乱糟糟像一个垃圾场的校园里学习和生活呢?孩子们，你们愿意吗?我们值日的同学每天都在辛

13、勤的劳动，为我们校园的清洁付出了很大的努力，可是有些同学根本就不知道尊重别人的劳动成果，就算垃圾桶只有几步之遥，也不愿意多走一步，随手就丢在地上。虽然每周我们得清洁流动红旗的班级很多，但是真正能得流动红旗的又有多少呢?当然，做清洁有进步的班级还是有的，在黄老师和廖老师提出来后，五年级的厕所清洁就做得非常有进步。另外，还有六三班的公共区域的保持，相对其他班级而言，也做得比较好。在这里对以上几个班级提出来表扬，希望其他班级向他们学习。其实，老师也在观察，我们学校每个班的孩子做清洁还是做得干净的，就是在保持这一块差了点，这就需要同学们要养成不乱不扔乱丢的好习惯。有的时候，你只是不经意间，随手扔了一块

14、纸屑，你以为没什么，可就这样一个微不足道的动作，就已经破坏了我们学校的环境卫生。这一扔，不仅仅扔的是垃圾，更是丢掉了一种珍贵的美德，别人一看，哎呀，这孩子习惯差，自私自利，没有集体荣誉感，素质差。可是，相反的，同样是一个微不足道的动作，有时只需要我们轻轻地弯弯腰，动动手，将垃圾送回垃圾箱里，就为保护我们学校的环境卫生出了一份力，尽到了自己作为学校小主人翁的责任。所以，这一捡，不仅仅捡的是垃圾，更是一种难能可贵的品质。也许随手捡起垃圾，真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。前不久，我在三楼走道就看到了美好的一幕，一个小男孩在电脑室门口旁，蹲下身子

15、正捡着洒落一地的碎纸片。他发现我正看着他，于是冲着我微微一笑，迅速捡完垃圾就直奔四年级教室了。虽然我还没来得及问问他的名字，但是现在我还清晰的记得他弯腰的动作和可爱的笑容，这是一件真实存在的事情，说明了咱们中间还是有好习惯好品质的孩子，只是像这样的孩子目前还很少而已。如果我们学校所有同学都像那个男孩一样面对“举手之劳”，尽自己的一点绵薄之力，我相信我们就能把学校建设成为一个真正美丽洁净的校园。孩子们，这一扔一捡是两种截然不同的行为，性质也不同。一个是做坏事，另一个是办好事。但是，若我们不乱扔垃圾，养成好习惯，我们又有什么捡垃圾可捡呢?所以，希望大家做到以下几点：一、不带零食进校园，杜绝垃圾源二

16、、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾桶里。三、加强监督，严厉打击乱扔乱丢的现象。(各班可以指派值日生轮流监管自己的公共区域，发现乱扔垃圾的现象要及时制止和惩戒。当然同学之间也要相互监督，特别是大队部的队干部遇到这种情况要勇敢的制止和教育)同学们，行动起来吧!“勿以善小而不为，让我们提倡“真、善、美”，践行“真、善、美”，从一点一滴做起，呵护我们的校园，相信大家众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。关于校园卫生的国旗下讲话稿篇2老师们、同学们：大家早上好。当你背着书包踏进校园时，当你在球场上挥汗如雨拼搏了一节课后,坐在校园休息时;当你课后漫步在校园时，你可曾想

17、到为了让我们能有一个良好的学习和生活环境，学校在校园环境方面花了多少心思?投入了多少财力?学校，作为一个求知的场所，首先必须环境美化，卫生清洁。因为一个干净的校园，会给求知的学生们营造出舒心惬意的学习氛围，因为一个干净的校园，会起到净化心灵的作用。可能大家会觉得我们的学校比不上有些硬件设施更好的学校，但我作为一名即将毕业的高三学生，我可以很自豪的说我们五中很好。说实话，高一刚刚来五中的时候，五中的环境真的令我很失望，很小很破，原谅我找不到更好的形容词来形容当时的环境。但从高一到现在，这一路，我看着学校一点一点在改变。我们的寝室从原来破旧的小楼房到学校现任的行政楼和实验楼再到现在崭新舒适的新宿舍

18、，居住的寝室寝室人数从五六人到十六十七人不等;校门从原来不起眼的小校门到现在宽敞的校门口，不仅如此，我们的路变宽敞了，绿化区变多了，教室变新了等等。这两年多的时间，我可以说真是有说不清的辛酸，但就是这样，随着它一点一点的改变，也同样一点一点的改变了我的想法，它让我更想保护这来之不易的环境。但保持校园清洁卫生不应当仅仅走形式过过场，而应当成为我们的常态。绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理的问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我希望每一个跟我

19、一样即将要毕业的高三学生，都能够在这最后的一年里为校园环境做出一份贡献，因为谁都不能比我们更了解这一路下来的变化，所以我们要更加珍惜。同样我也希望能把这份心情分享给我们的学弟学妹们，希望你们能够将这份珍惜永远传递下去。学校是我们的家，我们是学校的主人，为了我们的校园、也为了我们自己的学习和生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播绿色的理念，用行动肩负起绿色的重任。在此,我代表高三(6)班向全校师生发出倡议:提高自身素养、共建绿色校园，今天我们就开始行动!我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!关于校园卫生的国旗下讲话稿篇3尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天国旗下讲话的主题是养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。习惯的力量很大，培养良好的卫生习惯首先应从自我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随手乱扔废物。那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我