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文档简介

1、Word 上学期期末工作总结 时间过得飞速,一转瞬,一学期的教学工作已经接近尾声。回顾这一学期的教育教学工作,思绪万千,现将本学期的详细工作总结如下: 班级管理方面: 一、培育同学有责任感 1、以课堂教学为主阵地,扎实抓好同学责任感的培育 课堂教学是教育的主阵地,除去睡眠,同学一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的1/2,在这长长的时间里,他们的共性快速进展。因此我从上好每一节课、回答好每一个问题、做好每一次作业,写好每一个字、参与好每一次活动开头,大力提倡同学凡事做到用心踏实、仔细认真,把德育本身的目标与学科所蕴含的德育因素自然地结合起来,从而培育同学的责任感。 2、以情感教育为突破口,激

2、发同学责任感的形成 心理学讨论表明:儿童对命令式的方式不乐于接受。这点启发我是从同学整理抽屉这件事而获得的。我让同学把整理抽屉看成是我要做的事,而不是 要我做的事,于是我让同学从身边找榜样,找找哪些同学平常自觉地整理抽屉。榜样的力气是无穷的,听了榜样的介绍,同学们都流露出敬佩的神情。于是我趁机总结,告知同学:做事贵在坚持,坚持每天整理抽屉,这可不是件简单的事,同学的责任感被完全激发起来。 二、家校合一,齐抓共管 一个班级的管理工作做得好,除了班主任的竭尽全力外,在班级的管理中,家长的力气也是不行忽视的。因此我特殊重视每期召开的家长会和每个月家校联系卡家长的反馈状况,在沟通和合作的过程中,让家长

3、参加到孩子的管理中,并让家长明白自己的职责:仅有美妙的愿望是不够的,要乐观行动起来,给孩子制造一个良好的家庭氛围,从而达到家校合一,齐抓共管的目的。 教学方面: 1、虚心向其他老师学习和求教。通过不断地学习,提高自身的水平和修养。每次听完别的老师的课后,我都会结合本班的实际,取长补短,力求让自己传授给同学学问的方法更敏捷、更简洁、更简单把握,遇到一些难解的问题,我们组的老师都会团结合作,共同查找解决问题的方法。 2、吃透教材,仔细学习新课标,让理论和实践真正相结合。 每次上课前,我们都会集体研讨,制订科学合理的教学方案,力求让每个学问点都更精精确 切,但实践的操作由于缺乏了理论的依据和指导,也让我们在整体的把握上走了些许弯路,新课标的学习,让我不仅有了实践阅历,更让我把握了很多理论学问,今后我还应连续努力学习,不断提高自己的理论学问水平。 总之,本学期我尽了自己的责任和力量去努力完成了教学工作任务,通过这一学期的工作,我们的孩子在思维方式上、在学习力量上、在学习成果上都有或多或少的进步。而且孩子们也更懂事更可爱了今后我将连

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