初中化学九年级上册金属的冶炼与利用单元测试-金属与矿物学案

1、第五单元 金属和矿物课题：第一节 金属与金属矿物（一）课型： 新授课 时间：执笔： 王蔚 审核：王粉宝课题1 金属材料学习情景学习目标了解金属的物理性质，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；2、知道物质的性质在很大程度上决定物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。学习指导金属材料的物理性质从光泽、硬度、导电性、导热性、延展性、熔点等方面具有相似的物理性质，但从颜色、密度、硬度等方面具有差异性。金的活动性最差，在地壳中以单质的形式存在物质的性质决定物质用途菜刀、锤子用硬度大的金属铁制而不用硬度小的铅制，灯泡里的灯丝用熔点高的钨制而不用熔点低的锡制。一、导

2、入谈话：1912年，英国斯科特探险队的船只，在去南极的途中，因天气十分寒冷，而用于取暖的煤油却漏光了，以致探险队员全部冻死在南极冰川。原来装煤油的铁桶低部和桶壁的连接处是用金属锡焊接的，而锡在-300以下的低温时却莫名其妙地化为了粉末。这个惨剧就是因为我们对使用的金属性能不了解。为了杜绝此类事情的发生，我们学习一些有关金属材料的知识好吗？二、自学自测：自主学习文本，完成自测作业1写出你较熟悉的几种金属的元素符号。 2用细砂分别打磨一块铁片、铝片、铜片，铁具有 色，铝具有 色，铜具有 色，它们都具有 光泽。相同大小的三种金属片 最轻，说明 最小。它们都可拉成细丝、打成薄片，说明它们都具有良好的

3、性。3用手拿一金属片在酒精灯火焰上灼烧，手会逐渐感觉发烫，说明金属具有良好的 ，所以常用 、 制成各种餐具、炊具、散热器等。而我们炒菜用的锅大都是铁做的，不仅因为其具有 ，而且能在烹饪的食物中留有 ,人体如缺少这种元素易患 症。4测金属的导电性。取等粗、等长的铁丝、铝线、铜线分别接入带有小灯泡的电源上，小灯泡都发光，说明它们都具有，但小灯泡的亮度不同，最亮的是，最暗的是，所以平时一般不用导线，因为其、且易。铝作导线具有更广泛的用途，因为输送同量的电的质量只有_的一半，且铝表面易生成致密的氧化膜，既耐腐蚀,同时又有一定的_。5测试铁、铝、铜的磁性，发现具有导磁性，可以用磁铁制起重机。三、互学互助

4、：小组合作探究，课堂展示成果实验探究：常见金属的物理性质实验目的：探究金属的物理性质猜想与假设： 实验用品：铁片、铜片、铝条、磁铁、酒精灯、灯泡、电池、导线、砂纸实验探究：1、观察颜色光泽、状态 2、手持一端烧另一端一小会儿 3、它们能导电吗？ 4、能否被磁铁吸引 结论：金属的物理性质有 。反思： 。四、导学导练：巩固拓展延伸，点拨诱导深入例题1下列描述属于铁的物理性质及用途的是：（）A具有银白色金属光泽，常用于制电线、电缆等。B具有银白色金属光泽，常用于制炒菜用的锅。C具有红色金属光泽，常用于制枪弹、炮弹等。D具有亮黄色金属光泽，常用于制各种首饰、装饰品等例题2：日常生活中我们接触到一些金属

5、，如保温瓶胆上镀的是，用于制干电池外壳的是。体温表中的液体是 。包装糖果的金属是五、课堂小结：（宋体五号加粗）你学到了什么？ 共性： 物理性质 特性：金属材料 性质决定其用途：合金 六、教、学反思：（宋体五号加粗）课题：金属与金属矿物（二）课型：新授课 时间：执笔：王 蔚 审核：王粉宝学习目标 1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。学习重点金属与酸和盐的反应学习难点置换反应学法指导 大多数金属都能与氧气发生反应生成对应的氧化物，但反应的难易和剧烈程度是不同的。2、置换反应：由一

6、种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。学习过程一、导入谈话：学习情景在生活中有这样一个现象：绿豆在铁锅中煮了以后会变黑；苹果、梨子用铁刀切了以后表面也会变黑。这是为什么呢？这是因为绿豆、苹果、梨子与多种水果的细胞里，都含有鞣酸，鞣酸能和铁反应，生成黑色的鞣酸铁，所以会变黑。铁钉放时间长了会长出红色的铁锈，这又是铁与什么反应？产生了什么样的物质呢？在下面的学习中，我们会得到问题的答案。二、自学自测：自主学习文本，完成自测作业（宋体五号加粗）1、铁丝在氧气中燃烧的现象 做此实验时须预先在集气瓶里放或。其目的是为了防止该反应的化学方程式为。反应的类型为。2、置换反应

7、是指。3、常见的金属矿物1）、矿石的定义： 2）、常见的铁的矿石 、 、 、 等常见的铜的矿石 、 、 、 等常见的铝的矿石 、 等3）、用金属矿石可以冶炼金属。三、互学互助：小组合作探究，课堂展示成果（一）金属与氧气的反应1、写出下列化学反应方程式：铝和氧气的反应： 镁和氧气的反应： 铁和氧气的反应： 铜和氧气的反应： 比较上面四个反应，请你找出它们的相同之处。 总结：金属 氧气 （二）金属与稀盐酸、稀酸酸的反应将镁、锌、铁、铜四中金属放入在稀盐酸中 ，出现如下图所示现象，整理回答下列问题：1）A是 ，与盐酸反应的化学方程式： ；B是 ，与盐酸反应的化学方程式： ；C是 ，与盐酸反应的化学方

8、程式： ；反应现象为： D是 ，与盐酸 （填“能”或“不能”）反应 。 2）总结(2)中的反应方程式： 金属 酸 金属和酸反应的条件是 。金属和酸反应属于 反应。（基本类型）3）写出上述可以与盐酸反应的金属与硫酸反应的化学方程式。 （三）置换反应定义： 表达式： （四）金属与盐溶液的反应实验：铁丝与硫酸铜溶液反应现象： 化学方程式： 此反应属 反应。应用： 四、导学导练：巩固拓展延伸，点拨诱导深入例题1把一根光亮的铁钉放入稀硫酸中下列叙述正确的是 ( )在铁钉的表面产生气泡 溶液的质量变小铁钉的质量减轻溶液由无色逐渐变为浅绿色ABCD全部正确例题2下列化学方程式书写正确的是（ ）A4Fe + 3O2=2Fe2O3B. Fe +H2SO4=FeSO4 + H2 + 6HCl=FeCl3 + 3H2 + 3CuSO4=Fe2(SO4)3 + 3Cu 例题3 “药金”又称为“愚人金”，实为铜、锌合金。由于“药金”外观与黄金相似，常被不法商贩用来冒充黄金