高中生班级管理细则

1、高中生班级管理则在班级工作中,班主任扮演着决策及管理织及协调导及服务等多重角色, 正因如此 班主任必须具有一套符合社会、学生、家庭等需要的角色行为，来看 下面为大家带来的关于高中生班级管理细则：高中生班级管理细则一、级理构1、班长班实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时及班主任保持 工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自 习的纪律。2、支部书记:负团委的工作，组织学校团委组织的比赛演讲比赛、歌咏比赛、文艺 会演等，协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。3、习委员带各科科代表做好工作，建立班

2、级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气 的班级习员应协助班长主做好围绕学习开展的各项工作助师搞好教学工作的 开展，。4、育委员负两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、 篮球赛等。5、卫生委:负平日及扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时 组织同学清扫。6、生活委员负学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等生活工作。7、艺委员负每天三次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文 艺会演、黑板报等。8、室长负宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。9、课代:各代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。10日组负责当天的教室区的卫生工

3、作是带领相关同学及时的打扫干净。 二班管规第一部分 一常规要求一上1、午、下午、晚上必须按时到教预备铃前 10 钟 由值日班长负责考勤，以保证正 常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。每迟到一次扣除当月一日常规量化总分 1 分，有事必须亲自向班主任请写假条，由班 主任批准后交班无旷课 1 次扣除当月常规量化总分 5 分2、课间小预备铃响，立即进入教室。保持肃静，做好上课前的一切准(准书本文具等。 书一律放在桌子的左上角。 小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化总分 1 分。3、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼

4、走出教室后同学再出教老有事 未出教室，同学可先。4、上课时要专心听讲，积极思考，认真记笔记，不得做及上课无关的事情。 独按时完 成作业。 考不作弊。每缺交一次作业扣除量化 1 分试弊 1 次除当月常规量化总分 10 分且当场试卷 判零分。5、上课时坐姿要端正，不随便说话，讨论要积极认真，发言要举手，经老师许可后再发言 (臂触桌面。 发时要起立，坐姿端正，声音宏亮。6、上课时不随便出入教室，不擅离座位，调换座位。 课铃响后才能出教室，户外课不 许中途回教室。 每规一次扣除当月常规量化总分 1 分7、上课时不准戴帽子、围巾、手套。 不许穿背心、拖鞋、短裤，运动场不许赤背。每违规一次扣除当月常规量化

5、总分 1 分。8、衣着打扮要符合中学生身份。 举要端庄大方。男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物。 学不准带手 机。违反规定者立即改正，并扣除当月当月常规量化总分 分二自(括自)自习课学生应自觉学习，不得随便出入教室和下座位，要保持教室安静。在老师进行辅导时，发问要先举手，经老师许可后再轻声发言。9 不谁移动座位或调动位，如有发现，扣除 分10 课禁止转笔转书，如有发现，扣除 1 分。11 上课不准在教室吃零食、不准照镜子、不准梳头递纸条、左顾右盼，如有发现，扣除 1 分12 上自习课应自主自觉学习，不准说话、讨论问题如有发现，扣除 1 分三两(早操和间)13、定要坚

6、持上因故不能做操者，必须亲自向班主任请，无故不请假者扣 2 分。 14、操时要做:集迅速，列队整齐，保持安静，口号响亮四寝规1、下晚自习后 20 完所有事情，按时就寝，熄灯后不准说话，分不准点灯，不准用手机， 违纪者扣除 2 分，手机没收。(以校通报为准没有具体到人的，全宿舍都2、所有物品按寝室公约规定摆放到位，卫生打扫要及时、符合要求。如有违规扣除相关人以及室长每人 分。3、寝室内不得乱扔零食袋子及废弃物，违规者一次扣除 分第二部分 班及班上公物的管一、费的管理班上都有一定数额的班费，用于班上的公共开支。 班费的筹集、使用和报销都应有相应 的制度。班费的使用班费可用来购买书报、对优秀生进行奖

7、励、对生活困难学生进行资助、用作活 动经费等。班费使用时额小的由负责学决稍数额的由班委会决数额再大些好听取 班上全体同学及班主任的意见。经手人凭发票或有关单据向负责同学实报实销。 负同学要定期向全班同学公布班费收 支情况。二、上公物管理班上公物管理要有健全的规章制度，可由学生干部或优秀学生负责教室设备的管理和维修 的组织工作课桌椅实行定人物定管理定进行评比检查按规定实行奖励表扬、批评或赔偿。第三部分 违处罚规定1、对违反上述规定的学生，视情节轻重，本着教育为主的原则，处罚分批评、写说明书、 警告、劝其退学等形式。 2违规一次在班级一日常规量化总表上扣除相应的分数，每月 由班委会及学生代表累一次

8、总得分，连续两次月累计积分班上最后三名的同学由 家长到校协助教育一次。每学期一次操行总分。第四部分 奖加分管理条例1、拾金不昧，价值超过五元一次加一分，但弄虚作假者将严厉批评，并扣除 分。2、寝室卫生打扫在学校量化考核中积分在六个寝室评分最高的，全寝室成员总积分各 分，寝室长加 2 分 寝室连续一个月没被学校违规通报，全寝室成员总积分各加 1 分寝 室长加 分3、校组织的各种活动积极主动参者，一次加 分 在大型考试及和各种大型活动中 受到学校点名表扬或奖励者，一次加 分4、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者，一项加 1 分。5、一个月内没有扣分者，每人加 分6、教室卫生值日不注意

9、保持、监督或不倒垃圾桶，当天的值日生每人 分，卫生委员和 值日组长扣 1 分一月内教室卫生、门窗及黑板讲桌卫生保持好，奖卫生委员值日组长 2 分。7值日班长由于不主动开展作且当日出现严重问题扣除其当日量化分 分月被评 为优秀值日班长加 3 分 、每月内一人在某学科课堂学习主动，积极发言在 次上 加 分由代表负责评。9、月主题征文或通讯报道在学校获奖，一篇加 2 分并给予物质奖励。10、月内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加 2 分由代表负责统。 11月内某一学科全班同学都能按时质量完成及送交代表加 分 12、 每次各科月考成绩每上升 10 个 高生班级管理细则 班级管理制度班训完人格

10、 有效学习 、坚持付出、预约成功。班风校风:严谨的态度 明的纪律 严格的管理 严肃作风组织形:小责任制 责:小长 具安:全班分为七个小组，每小组七至八人，设小组长一名，组内收各科作业同学各一名，收齐 作业后交各科代表。 小长负责本小组的所有事务，如分工安排、收费、发放物品、纪律 维持。每小组轮流负责一周值日，称为值周小组，在本值周内，负责教室、卫生区、自行车摆放 等相关值日项目。 小长负责织促本值周内的卫生落实动组成员的学习进步、 做好值周内的卫生学、纪律方面的管理和记录，并就本小组值周情况进行总结 经验和总结教训日晚自习，周一交班会随笔。小组间实行评比，在卫生成绩、学习成绩等方面，评出优秀值

11、周小组、学习成绩最优小组、 纪律表现最佳小组等奖项，给予一定物质奖励。凡本小组成员出现严重违纪，取消本小组阶段性评优的资格。此项内容由副班长负责。 评价方:发积分制为了更好的促进每位同学的发展，特制定发展积分制，每位同学有起始 80 分的积分，根据 加减分情况，其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。班规班:一、出:1早下晚自习前十钟预备铃前进教室。 室保持安静禁止一切嬉闹打逗。 课间二分钟预备铃保持绝对安静，准备好上课相关物品，进行预习。上课铃响进入教室算迟到。 下铃未响离开教室算早退。(因，需要班主认可，因事需要家长提前请假，不在评价范2、请假制度如假需要家长

12、亲自联系班主任，事、病假期不超过一天。住宿生，需要持医务室证明，最多在宿舍休息半天，多者由家长接回家治疗。一天以上病假者，需要由医院出示的建休病假条，按芦台一中学分管理方案执行。 禁止旷课，旷课者按学校学分管理规定处理。 3、住宿生必须按时按规定出早操是出小 早自习。如果因病，也需要到场见习，补开假条，否则视为旷课。 课间操必须全员到位，因病长期 不能参加，需有县医院证明，其他短病假需医务室假条。4、课间操、眼保健操属于课程内容，必须认真对待和参及，否则算缺勤。5、奖罚如现迟到、早退。进行第一次罚抄写班规五遍，第二次通知家长，学生班内做保证，第三次，回家反省，扣 发展积分 1 分 三以上者，取

13、消评优资格，综合素质等级降一级。 每学年全勤的同 学，加发展积分 2 分。此项出勤记录和统计由组织委员负责，认真填写考勤登记表，将缺勤或迟到等问题如实、 准确记录并及时向班主任汇报。二、纪律1、二分钟铃响应立即保持安静，出入教室不许打逗、说话。上课、自习课纪律应保持绝对安静，禁止一切嬉笑打逗。 教室内禁止吃零食点在早自 习十分钟铃响前吃完)。 课间不大声喧哗，不看闲书，不乱串座位、班级。 、上课不接 下言不闲话，不做及课堂无的事到老师允许才能回答或提出问题，鼓励积极回答 问题，自习课问老师问题应起立低声，并向老师致谢。11 / 升旗、集会等应保持安静，不做小动作、不说话，听从指挥，严肃认真。3

14、、进入学校禁止带手机、 等切通讯、娱乐设备，一经发现，全部没收。3 次上扣发展积分 分取消评优资格，综合素质价等级降一级。4、在校期间，出现打架、斗殴等建纪情况，视情节记过或劝退，取消评优资格，综合评价 等级为不合格。 、服从班委对班级纪律的管理，不及班委作对，服从班委的要求和管理， 及时改正。6、在校一律穿校服，发型、服饰符合学校要求，不合格者不允许进教室。 6 奖罚由于纪律问题，每学期被班主任或年级组长等点名批评，采取具体的惩罚措施，如正强 禁言、十分钟不间断脱稿主题演;负化措施，停课，回家反省)累 3 次扣除发 展积分 分 次发展积分 分 次上取消评优资格合素质评价等级降一级。 课堂纪律

15、，由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定，分为优秀、合格及不合格，综 合各科表现，优秀者加发展积分 1 分不合格扣 分 此内容由班长负责。三、学习1、堂表现要认真听课、积极参及、不做及课堂学习无关的事，不及老师发生冲突、 有问题意识，积极向任课教师问问题。2、业质量及交作业，保证作业质量，禁止抄作业、替写作业等情况，每天早自习前收作业。 、考试诚信认对待考试，严禁作弊。4、习目:给己定阶段性、合理的学习名次目标，不断提升自己的竞争、向上的意， 并为之付出坚持不懈的努力。养成良好的学习习惯，培养高情商，善于自我管理。 、不作业，罚写同样的作业 5 遍 3 次以上不交作业者，扣除发展积分每次 1

16、 分。 以入学年级名次为基础成绩，年级 100 名内，在每学年的月考、期中、期末考试等大考中，年级名次的平均，基础成绩为年 级 100 名以上的，提升 10 名以上，加发展积分 分，基础成绩为年级 至 以，每 提升 30 名上，加发展积分 2 分，400 名后，每提升 名以上，加发展积分 2 分 考试作弊者发德处严肃处理。 取消优资格评等级为不合格。 此 项内容由学习委员负责。四、集体1、真完成班主任布置的各项任务主动参及班级活动。 2同学之间宽容互谅、不起 矛盾，不给小组拖后，认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。3、尊敬老师，不顶撞老师，不及老师发生冲突，虚心求教。4、爱护集体财物，不损害、破坏集体财物。 5奖:不完成相关集体任务或不能按质完成3 次以上，扣除发展积分 1 分。在各项比赛中取得优秀成绩，县级加 分，市级加 分 及教师发生冲突，除采取具体 的强化措施外 次以上者评优资格合评价等级降一级项内容由团支书负责。 五、卫生1、日生按时到位，保质保