科技创新主题班会教案

1、第 第 1 页 共 7 页科技创主题班会教案科技创主题班会教案创是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力。下面就是我整理的科技创主题班会教案，一起来看 一下吧。一、指导思想为全面实施素养教育，提高中小学生的科技素养，培育科学创精神，学校打算于 20 xx 年 12 月开展科技节系列活动，以促进我校的科普教育工作，丰富学生的课 余生活，培育学生“勇于探究、敢于创”的科学精神和团队 合作意识，养成学生“勤于动脑，擅长动手”的习惯，提升学 生“共性特长，科学素养”，进一步开创我校科技教育局 面。二、活动主题科技给我力气，创伴我成长三、活动口号1、学科学、爱科学、用科学想，明日硕果累累3、科

2、技创，母校因你而精彩四、活动时间：20 xx12820 xx18五、活动内容:“八个一”活动：即读一本科技书籍。交一个科技小 制造或小制作。讲一个科学家的故事。写一篇科技小论文。绘一幅科技梦想画。办一次科技学问讲座。看一部 科幻电影。进展一场科技竞赛活动。六、活动安排及要求为了保证科技节的顺当进展，各科技节活动要求负责人之间、校各处室之间乐观协调、安排好 活动的时间及各种活动事宜，负责人需将活动打算具体方案在 规定的时间内上报科技节领导小组。全体教师要乐观参与科技创节活动。本届科技节活动分为三个阶段进展。第一阶段宣传阶段20 xx。12。820 xx。 12。9各班召开以“科技给我力气，创伴我

3、成长”的主题班会，学习宣传活动意义，争辩制定班级“科技节”活动 方案，着手实施。其次阶段实施阶段20 xx年12月10日20 xx 年 1 月6日一、读科技书籍12月10日12日要求：18 年级全体同学要利用课余时间，读科学童话故事书和科学家的故事或上网学习科普学问。图书室要为师生推举 书目，并为师生借书供给便利。38 年级每位同学在读后都要写一篇读后感，每班精选三篇上交教学处，由教学处组织评 委进展评比。作品用信纸书写二、科技小制造或小制作12月10日19日活动要求：38 年级全体同学参与。作品内容不限，以泥塑、陶艺、根雕、改装电动或机械 玩具、机器人、手工缝制布艺玩具、生活小制造、节能环保

4、小制造、变废为宝小设计、学习小制造、科技小制造、消遣小发 明、手工小艺术品等，还可运用电脑技术制作演示小课件。学 生个人或集体运用有关的科学理论学问制作出的颖独特小制 作。小制造要有创意，有价值，有用性强。小制作要精巧、美 观。每班选优秀作品交教科研处参评，不少于 5 份。参赛作品应标有作品名称、作者姓名、学号、班级等。创实物作品和 演示作品设奖项：最正确创意奖、最正确创作奖、最具有用价值奖、最具开发价值奖、优秀奖假设干，按获奖人次记班级考核分。三、讲故事竞赛12月22日6日活动要求：16 年级以班为单位利用课外时间开展讲科学家或科技制造的故事。各班推选一名最正确选手参与学校讲故事竞赛。活动由

5、 小学德育处组织评比，按年级分别评出一等奖 1 名，二等奖 2名，剩下是三等奖，并按获奖类别给班级加分。四、撰写科技小论文12月22日6日活动要求：58 年级全体同学可以写调查报告、科技小论文或说明文、建设节约型校园建议方案、科幻小小说等。要求立意， 有观点、理念、颖治理模式、环保思路、科学梦想情 节合理，故事介绍清楚，生活中觉察一些动、植物规律和道理 等要正确。不得抄袭，雷同作品皆取消资格。每班选送 5 篇优秀作品交教学处进展评比，创作品奖项设：创理念奖、最佳创作奖、个人风采奖、优秀奖假设干。按奖次和获奖人数记入 班级考核。五、科技梦想绘画竞赛20 xx年12月2720 xx年1月2日活动要

6、求：参与年级：18 年级。科普绘画要求：突出主题。自行设计，作品大小 8K，绘画形式多样。原创绘画书法作品奖项：最正确创意奖、最正确创作奖、最正确风格 奖、优秀奖假设干。活动完毕后由教学处组织评委进展评比。六、科技学问讲座20 xx122220 xx12日 活动要求：由教师自主申报科技学问讲座主题，内容报教科研处审定，每科确定一位讲座教师。确定开讲教师后， 排定讲座时间表，在课外活动时间安排教师在阶梯教室轮番讲 座。报告会后组织学生评议，按参与讲座教师的选出最 佳讲座教师，授予“首席科技讲座教师”称号，并在学期考评 中予以加分。七、看科幻电影。20 xx年1月2日下午活动要求：18 年级各班依

7、据各年级年龄特点，由班主任提前下载好适合年级的科幻电影，利用下午时间在班内给学生播放，以 培育学生们的想象力量。中小学德育处将准时进展检查，把活 动的开展状况纳入科技节班级评比的一局部。八、科技竞赛活动。由中学德育处具体组织实施一卡纸叠高现场竞赛20 xx年1月6日下午单位：初一年级各班师生规章要求:1、材料：扑克一付，取 5050有“4 层楼高”的建筑构造，并承受承重测试。叠高制作 时，不能添加其它任何材料，特别是粘胶物；顶端要制作出平 台外形，以便承放承重物。2低于“4 层楼高”的作品不符合此题要求。、在建筑物顶部加重物，直到构造物快要倒塌前停顿放重物，最终称重量。3、每班通过预赛选最好的

8、出三个代表队，取最好成绩代 表本班成绩。4、可邀请局部家长参观。二“撑起我们的梦想”搭支架负重现场竞赛20 xx 年1月6下午参赛单位：初二年级各班师生求:1、材料：每个参赛队用十二根一般竹筷子，橡皮筋假设干，自由搭建一个支架。支架高度至少 3 厘米，最终承重大的为优胜。2、必需是一个完整的支架，不是元件组合。3、筷子必需完整使用，不许将筷子劈开、截断使用。4、每班通过预赛选最好的三个代表队参赛，取最好成绩 代表本班成绩。5、可邀请局部家长参观。三“神十”着陆高空坠蛋竞赛20 xx 年 1 月 6下午参赛年级：初三年级师生规章要求:1、材料：鸡蛋一枚，保护材料假设干。可用降落伞等一切 保护措施进展安全保护。2、高度：四层楼，定点投入楼下指定的区域内。3、外包装长、宽、高不得大于 10CM*10CM*10CM，鸡蛋不破为胜。465、可邀请局部家长参观。第三阶段呈现总结阶段20 xx年1月81、1 月 8 日上午为集中呈现时间。全部作获奖作品届时全面呈现给全校师生和家长。2、本届科技节表彰设个人奖和团体奖。校个人单项奖获得者授予相应的称号，颁发证书。赐予肯定的嘉奖并张榜公布表扬，以资鼓舞。团体奖以班级为单位， 依据竞赛学生参赛