福建师范大学大附属中学2023学年高三一诊考试生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟测试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列关于生物研究中常用的方法的叙述，正确的是（ ）A加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后，需将试管口塞上橡胶塞B脂肪鉴定时，用苏丹染液染色后，用蒸馏水洗去浮色，再进行观察C深绿色的黑藻叶片较适合作为观察叶绿体的

2、实验材料D过滤光合色素硏磨液之前，应在玻璃漏斗基部放一片滤纸，并迅速过滤2某实验小组将野生型小鼠的促甲状腺激素受体基因敲除后获得了促甲状腺激素受体缺失突变型小鼠，研究了不同浓度的葡萄糖刺激对野生型小鼠和突变型小鼠胰岛素释放量的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的是A突变型小鼠的血浆甲状腺激素浓度低于野生型小鼠的B敲除促甲状腺激素受体基因可能提高了胰岛B细胞对血糖的敏感程度C突变型小鼠体内血糖浓度较高会抑制胰高血糖素的分泌D突变型小鼠甲状腺激素的负反馈调节作用明显减弱3下列有关真核细胞结构的叙述，错误的是（ ）A叶绿体、线粒体和核糖体均存在RNAB核糖体可分布于某些细胞器的表面或内部C有些细胞

3、器的膜蛋白可催化磷脂合成和酒精氧化D线粒体上部分膜蛋白在转运葡萄糖时会发生形变4下列实验操作正确的是 （ ）A在 LB 固体培养基中加入尿素用以分离产脲酶的微生物B接种环蘸取菌种在固体培养基上进行分离可用于计数C制作葡萄酒时将葡萄汁装满发酵瓶以保证无氧的发酵环境D制作泡菜时坛口用水封好，可防止外界空气进入5自然界中所有的微生物（ ）A都是原核生物B都必须在显微镜下才能看到C都可快速繁殖D在生态系统中都属于分解者6下图所示为人体细胞的部分生命历程，-代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，细胞2在适宜条件下可以无限增殖。下列有关叙述错误的是A成体干细胞经过过程形成浆细胞等，体现了

4、细胞的全能性B-过程中，遗传物质没有发生改变的是过程和过程C效应T细胞经过过程使细胞1和细胞2凋亡,属于细胞免疫D细胞2与正常肝细胞相比，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降二、综合题：本大题共4小题7（9分）回答下列问题。（1）多种微生物参与腐乳发酵，其中起主要作用的微生物是_，其作用是_。在发酵过程中，为促进微生物生长，温度应控制在_；加盐的目的是_。（2）制作果酒，产生酒精的反应式为_。若产品变酸，根据果醋制作的原理，分析原因：_。8（10分）人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史，源远流长。如图是某同学设计的制作果酒与果醋的发酵装置，据图回答下列问题：（1）指出该设计装置中两处明显的

5、缺陷：_、_。（2）选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄冲洗，然后除去枝梗，而不要颠倒，请简述理由：_。酒精发酵时一般将温度控制在1825，而醋酸发酵时，要将温度严格控制在_。（3）针对酵母菌与醋酸菌而言，_（核糖体/内质网/中心体/）是酵母菌独有的具膜细胞器。（4）下面是分离优良酵母的培养基配方：酵母膏1%，蛋白胨2%，葡萄糖2%，琼脂2%，另外100mg/L氯霉素（抑制其他杂菌）。该培养基从功能上讲，属于_培养基。如果某种细菌能在该培养基上生长，说明该细菌的体内具有_基因。为了进一步纯化优良酵母可采用平板划线法与_法。9（10分）某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物，图1是该生态系统部分碳循环过

6、程示意图，其 ae代表过程。图2是能量流经卷叶螟的示意图，其中AC代表能量，数值表示能量值，单位为J/（hm2a）。请分析回答：（1）图1中缺少的过程是_（用图中文字和箭头表示），b、c、e过程中碳以_形式流动。（2）图2中A代表_的能量；B表示_的能量，其数值为_J/（hm2a）；C的来源有_同化的能量。10（10分）年初，武汉出现了不明原因的肺炎，经检测是由一种新型冠状病毒引起的。请回答下列问题。（1）新型冠状病毒主要通过呼吸道侵入人体。鼻腔中的黏膜和毛发属于保卫人体的_。（2）新型冠状病毒感染后，免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎 此时可以通过适度使用_对病人进行治疗以避免肺部严重受损。（3

7、）人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清除病毒，这说明细胞凋亡有利于_，细胞由于病毒的增殖而裂解死亡_（属于或不属于）细胞凋亡。（4）新型冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消灭，淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境主要是_。（5）已经被治愈的患者短期内不容易再次被冠状病毒感染，这是由于他们体内产生了_，当再次接触新型冠状病毒抗原时，可以迅速分化为_11（15分）森林中的枯枝落叶是森林土壤有机质的主要来源，枯枝落叶的分解，对于提高森林生产力有着极其重要的作用。回答下列问题：（1）枯枝落叶分解后为森林树木提供了_ （至少两项）等物质。促进了植物的光合作用，从而提高了森林的生产力。枯枝落叶的分解

8、过程体现了生态系统的_ 功能。参与枯枝落叶分解的土壤生物包括营腐生生活的_和微生物。（2）微生物种类、环境温度、湿度及pH等均会对枯叶的分解速率产生影响，不同地块的微生物种类存在差异。现欲证明不同地块微生物对淀粉的分解速率不同，请以碘液作为检验试剂设计实验，并写出实验思路及预期结果。实验思路_预期结果_2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【答案解析】色素提取和分离步骤1. 用新鲜的菠菜叶（或刺槐叶等）放入4050益的烘箱中烘干，粉碎后 取2g干粉放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入

9、23mL95%的 乙醇， 充分、迅速研磨成匀浆。2. 在一小玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布，将研磨液迅速倒入漏斗 中。收集滤液到一个试管中，及时用棉塞将试管口塞紧。 3. 制备滤纸条。将一张预先干燥过的定性滤纸剪成长10cm、宽1cm的 纸条，在距滤纸条一端1cm处用铅笔画一条细的横线。 4. 点样。用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔画的横线均匀地画出一条 细而直的滤液细线。待滤液干后再画一次，共画34次。 5. 分离叶绿体中的色素。6.观察实验结果。【题目详解】A、二氧化锰能催化过氧化氢的水解，故加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后会产生较多的气泡，为防止氧气溢出，需将试管口塞上橡胶塞，A正确；

10、B、脂肪鉴定时，用苏丹染液染色后，用50%的酒精洗去浮色，再进行观察，B错误；C、黑藻幼嫩的小片较适合作为观察叶绿体的实验材料，C错误；D、过滤光合色素硏磨液之前，应在玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布，并迅速过滤，D错误。故选A。2、B【答案解析】甲状腺激素的分泌有分级调节和反馈调节。从图中看出，高血糖刺激下，野生型小鼠的胰岛素含量明显比突变型小鼠高，说明促甲状腺激素受体缺失突变型小鼠胰岛B细胞对血糖的敏感度降低。【题目详解】A、根据甲状腺激素的分级调节过程，促甲状腺激素受体缺失，导致甲状腺不能接受到促甲状腺激素的刺激，所以甲状腺激素分泌减少，A正确；B、根据分析敲除促甲状腺激素受体基因的小鼠在高

11、血糖的刺激下胰岛素含量较低，说明降低了胰岛B细胞对血糖的敏感程度，B错误；C、胰高血糖素是升高血糖含量，所以血糖浓度较高会抑制胰高血糖素的分泌，C正确；D、由于促甲状腺激素受体缺失，所以突变型小鼠甲状腺激素的负反馈调节作用明显减弱，D正确。故选B。【答案点睛】本题主要考查甲状腺激素和血糖调节的知识，理解分级调节、和血糖调节的基本过程结合题干信息进行分析。3、D【答案解析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单

12、层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等

13、植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【题目详解】A、叶绿体、线粒体为半自主性细胞器，都含有少量的DNA和RNA，核糖体由RNA和蛋白质组成，A正确；B、核糖体有的分布在内质网的膜上，也可分布在叶绿体和线粒体中，B正确；C、光面内质网的功能多种多样，既参与糖原的合成，又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分，光面内质网有氧化酒精的酶，有些光面内质网中还有合成磷脂的酶，C正确；D、线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段，线粒体分解的底物为丙酮酸，葡萄糖是不能进线粒体的，线粒体外膜上没有转运葡萄糖的膜蛋白，D错误。故选D。4、D【答案解析】本题考查选修一课本上的一些

14、实验，包括微生物的培养与分离、果酒的制作、泡菜的制作，回忆和梳理这些实验的原理、过程、现象以及一些注意事项等，据此分析答题。【题目详解】A、分离产脲酶的微生物的培养基应该以尿素为唯一氮源，而LB 固体培养基中有氮源，A错误；B、接种环蘸取菌种在固体培养基上进行分离的方法是平板划线法，只能用于菌种的分离，不能计数，B错误；C、制作葡萄酒时，葡萄汁不能装满发酵瓶，要留1/3的空间，一方面防止发酵液溢出，另一方面让酵母菌进行有氧呼吸并大量繁殖，同时消耗发酵罐中的氧气，创造无氧环境酿酒，C错误；D、制作泡菜时坛口用水封好，可防止外界空气进入，D正确。故选D。5、C【答案解析】微生物包括：细菌、真菌以及

15、一些小型的原核生物、显微藻类等在内的一大类生物群体以及病毒，它个体微小，与人类关系密切。微生物的生长条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）等（病毒只能寄生在活细胞里）。【题目详解】A、酵母菌等真菌也是微生物，属于真核生物，A错误；B、有些微生物形成菌落可以通过肉眼观察到，B错误；C、微生物具有个体微小，可快速繁殖等特点，C正确； D、分解者一般指的是营腐生生活的细菌、真菌等微生物，但是微生物中也有生产者如硝化细菌、消费者如肺结核杆菌，D错误；故选C。6、A【答案解析】据图分析，图中过程表示细胞的分裂和分化；由于“细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征”，因此过程表示细胞的衰老；由于“细胞2在适

16、宜条件下可以无限增殖”，说明过程表示细胞癌变；过程表示细胞免疫过程中的效应阶段。【题目详解】A、成体干细胞经过过程形成浆细胞等的过程发生了细胞的分裂和分化，没有形成完整的个体，而已经分化的细胞必需要发育为完整个体才能够体现细胞的全能性，A错误；B、细胞分裂和分化、细胞衰老、细胞癌变过程中，只有细胞癌变过程（）中细胞的遗传物质发生改变，B正确；C、效应T细胞经过IV过程使细胞1和细胞2凋亡，属于细胞免疫，C正确；D、细胞2为癌细胞，与正常肝细胞相比，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降，D正确。故选A。【答案点睛】解答本题的关键是了解细胞的生命历程以及免疫调节的有关知识，能够根据题干和题图信息

17、确定图中细胞的类型以及各个数字表示的生理变化。二、综合题：本大题共4小题7、毛霉 将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸以及将脂肪水解为甘油和脂肪酸 1518 析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬；抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质 C6H12O62C2H5OH+2CO2 通入了空气，在醋酸菌的作用下，酒精转化成醋酸 【答案解析】1、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉，多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，这些小分子物质有利于人体的消化和吸收。2、参与果酒

18、制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型，果酒制作的原理：在有氧的条件下，酵母菌大量繁殖，无氧的条件下，产生酒精和二氧化碳。3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【题目详解】（1）多种微生物参与了腐乳的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，其产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，这些小分子物质有利于人体的消化和吸收。毛霉适宜生长的温度是1518，加盐腌制不仅可以析出

19、豆腐中的水分，使豆腐块变硬，还能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。（2）制作果酒时，利用的是酵母菌的无氧呼吸产生酒精，其反应式C6H12O62C2H5OH+2CO2。若产品变酸，原因可能是通入了空气，在醋酸菌的作用下，酒精转化成醋酸。【答案点睛】本题侧重考查考生的记忆和理解能力，需要考生准确识记发酵过程中各种参数和操作，并能理解其原理，对于发酵过程中可能出现的一些常见问题具备一定的分析能力。8、排气口的胶管太短 发酵瓶底部未设计出料口 应该先冲洗，然后再除去枝梗，以避免除去枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会 3035 内质网 选择 氯霉素抗性 稀释涂布平板 【答案解析】酿酒和制醋是最

20、古老的生物技术，至今已经有五六千年的历史。与酒与醋的生产有关的微生物，分别是酵母菌（真菌）和醋杆菌（细菌），它们各有不同的菌种，菌种的不同，所产生的酒和醋的风味也不同。酿酒所用的原料是葡萄或其它果汁，酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖进行酒精发酵，当培养液中乙醇的浓度超过16%时，酵母菌就会死亡。果醋的制作是以果酒为原料，利用醋化醋杆菌，将酒精氧化成醋酸的过程【题目详解】（1）设计装置中两处明显的缺陷为：排气口的胶管太短（微生物易污染）与发酵瓶底部未设计出料口（不方便取样）。（2）应该先冲洗，然后再除去枝梗，以避免除去枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。在制葡萄糖醋的过程中，要将温度严格控制在

21、3035。（3）酵母菌是真核生物，其特有的具膜细胞器位为内质网（中心体与核糖体没有膜结构）。（4）因为该培养基是用来分离优良酵母的，故属于选择培养基。如果某种细菌能在该培养基上生长，说明该细菌的体内具有氯霉素抗性基因。纯化微生物的两种常用方法是：平板划线法与稀释涂布平板法。【答案点睛】酿酒和制醋是常见的考点，而所需菌种的分离与培养是微生物研究的基础，在学习和作答时应注意操作的细节，并从原理上去理解并熟悉培养的条件，如酵母菌是真菌，醋杆菌是细菌，而细菌和真菌所需的培养条件不同，常有“霉菌喜荤、细菌喜素”的说法。酵母菌是兼性厌氧菌，醋杆菌是好氧菌，在培养时也不同。9、大气CO1库水稻 有机物 （卷

22、叶螟的）同化量 用于生长发育和繁殖等的能量 145109 J/（hm1a） 卷叶螟和水稻 【答案解析】根据题意和图示分析可知：图1表示稻田生态系统参与的部分碳循环过程示意图，图1表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级同化的能量；B表示该营养级用于生长、发育、繁殖的能量。【题目详解】（1）图中缺少绿色植物通过光合作用吸收大气中的CO1形成碳水化合物过程，即大气CO1库水稻；碳在生物群落的生物之间以有机物形式流动。（1）A表示从上一营养级同化量；B表示用于生长发育和繁殖等的能量的能量，同化量=呼吸消耗的能量+自身生长发育繁殖的能量；同化量=摄入量-粪便中的能量，故A的数值为1

23、.051010-3.5109=7.0109 Jhm-1a-1，故B的数值为7.0109-4.55109=1.45109 Jhm-1a-1；卷叶螟的粪便其实根本没有被卷叶螟同化，也就是没有被吸收，没有进入到卷叶螟体内，这部分能量属于水稻，故C的来源有卷叶螟和水稻同化的能量。【答案点睛】本题考查生态系统的能量流动等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点、识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等。10、第一道防线 免疫抑制剂 维持生物内部环境稳定，抵御外界各种因素干扰 不属于 血浆和淋巴 记忆细胞 浆细胞和效应 T 细胞 【答案解析】1.细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束

24、生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程。2. 人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫【题目详解】（1）根据以上分析可知，鼻腔中的黏膜和毛发属于保卫人体的第一道防线。（2）根据题意，免疫系统对自身的肺细胞的攻击引发肺炎，这是由于免疫系统过于敏感而导致的，属于免疫功能失调，因此应该通过适度使用免疫抑制剂，使病人的免疫系统反应迟钝，减少对肺部细胞的攻击，以避免肺部严重受损。（3）根据以上分析可知，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清除病毒的过程体现了细胞凋亡维持生物内部环境稳定，抵御外界各种因素的干扰。细胞由于病毒的增殖而裂解死亡不属于细胞凋亡，这是细胞坏死的表现。（4）淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境主要是血浆和淋巴。（5）已经被治愈的患者通过特异性免疫，体内产生了记忆细胞和抗体，记忆细胞在二次免疫