2023学年河南省荥阳市第二高级中学高考全国统考预测密卷生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)12019年12月1日是第32个“世界艾滋病日”

2、，我国宣传活动主题是“社区动员同防艾，健康中国我行动”（英文主题为“Communitiesmakethedifference”）。下列相关叙述正确的是（ ）AHIV病毒是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，因此属于抗原BHIV病毒破坏人体的免疫系统，因此艾滋病患者体内检测不到抗体CHIV病毒首次侵入人体后，只发生特异性免疫，而不发生非特异性免疫D当HIV感染后，人体的细胞免疫和体液免疫功能均下降2如图是某田鼠种群t年与t+1年种群数量的比值随时间的变化曲线（外界环境条件基本不变），下列相关叙述正确的是（ ）At2年结束时该种群的数量最大B在t2t3时间段该种群数量的增长速率逐渐增大Ct1时该

3、种群的年龄组成为稳定型D利用标志重捕法调查田鼠的种群密度时，第二次被捕捉的难度增大，得到的结果比实际数值偏小3对现代进化理论的理解，错误的是（ ）A能遗传的变异是生物进化的基础B环境改变使生物产生适应性的变异C突变与基因重组产生的变异是不定向的D变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型4下图为反射弧局部结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）A结构为过程及其释放的递质移动到供能B神经递质存在于内，可避免被细胞内其他酶系破坏C结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关D兴奋传导到，使膜对Na+的通透性增强，电位变为外负内正5某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细

4、胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述错误的是（ ）A图中所示分裂过程只发生在该动物某些器官内B该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、AbY、aBXA、bYC图示细胞中没有四分体，有6条染色体，DNA分子可能多于12D如该细胞由图示状态继续完成分裂过程，会出现不均等分裂现象6研究表明，决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达，而外因则取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应。图为部分信号决定细胞“命运”的示意图，图中字母分别代表不同的胞外信号，则下列有关细胞外信号的说法正确的是( ) A只要有胞外信号D和E，细胞就一定会进行分裂B只有细胞外信号F和G能诱导细胞内的基因选择性表达

5、C对于癌细胞而言，细胞外信号AE可能会持续起作用D由于细胞凋亡无胞外信号作用，可证明细胞凋亡与基因无关7如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是（ ）A分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B如果分泌细胞是甲状腺细胞，那么靶细胞不可能是垂体细胞C如果分泌细胞产生的分泌物为抗利尿激素增加时，可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量增加，最终使细胞外液渗透压升高D临床上可以通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病8（10分）如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系下列说法中正确的是（）A由图分析可知链应为DNA的a链BDNA形

6、成的过程发生的场所是细胞核C酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG，CUAD图中与配对的过程需要在核糖体上进行二、非选择题9（10分）下图表示某种绿色植物叶肉细胞中部分新陈代谢过程，X1、X2表示某种特殊分子，数字序号表示过程，请据图回答：（1）过程中，ATP转化成ADP时，产生的磷酸基团被_接受，同时在物质X2H的作用下使之成为卡尔文循环形成的第一个糖，此后的许多反应都是为了_。（2）图中X1H转化成X1发生于过程_（填序号）中，此过程中产生ATP所需的酶存在于_。（3）若a表示葡萄糖，则正常情况下，一个叶肉细胞中光合作用过程产生的ATP总量_（大于/小于/等于）和过程产生的ATP总量；在消耗

7、等量葡萄糖的情况下，和过程产生的ATP总量约等于厌氧呼吸的_倍。（4）若将该植物置于光照、温度等条件均适宜的密闭容器中，一段时间后，与初始状态相比，叶肉细胞中RuBP含量和3-磷酸甘油酸的生成速率将分别_。10（14分）回答下列关于群落结构的问题：（1）一个群落的不同地段往往分布着不同的种群，外形上表现为斑块相间，这种现象称为_。（2）两个或多个群落之间的过渡区琙称为群落交错区，是一个种群竞争激烈的区域。图甲呈现了不同群落交错区的群落组合数与鸟类建巢数的关系。请参照该图推测，群落交错区的种群数目比单一群落区_（填“多”或“少”），出现这种现象的原因是_。（3）生物种间关系影响群落的结构。图乙表

8、示潮间带常见的浜螺捕食藻类（尤其喜食小型绿藻浒苔）的关系。请据图分析：当浜螺密度由0逐渐增大到150只/m2左右时，藻类种数逐渐增多，由此可知，小型绿藻浒苔在与其他藻类的竞争中处于_（填“优势”或“劣势”）地位。当浜螺密度超过了150只/m2时，藻类种数下降的原因是_。11（14分）高温少雨的季节易引起蝗虫大爆发。如图是根据蝗灾发生过程及治理过程中的调查数据绘成的曲线图。请据图回答下列问题：（1）AB段，蝗虫种群的增长速率_（填“升高”或“下降”），年龄组成为_型。（2）在高温少雨的年份，为预防蝗灾，应将种群数量控制在_（填图中字母）点之前。利用性引诱剂诱杀雄虫可以防止C点出现，原因是改变了蝗

9、虫的_，从而大大降低其_，使种群密度下降，该方法属于_防治。（3）治理蝗虫的目的是_（从能量角度分析）。防治的结果，使蝗虫数量维持在DE水平，发挥其控制植物正常竞争，维持植物种类多样性的作用，这是利用了生物的_价值。12孟加拉国有望在2021年成为全球第一个种植转基因黄金大米的国家。黄金大米是在普通大米中转入两个合成胡萝卜素（胡萝卜素的一种）所需的外源基因，即玉米来源的八氢番茄红素合酶基因和细菌来源的胡萝卜素脱氢酶两个基因，使原本不能合成胡萝卜素的水稻胚乳可以合成胡萝卜素。请据此回答问题：（1）结合所学的知识，解释为何将上述转基因大米称为黄金大米?_。胡萝卜素在人体内可以转化为_，从而提高了大

10、米的营养价值。（2）八氢番茄红素合酶基因和胡萝卜素脱氢酶基因在基因工程中被称为_。（3）启动子通常具有物种及组织特异性，在构建黄金大米基因表达载体时，需要选择的是要能够在_细胞内特异性表达的启动子。（4）若对八氢番茄红霉素合酶基因利用PCR技术进行扩增，则需要根据_设计引物，同时还需要在一定的缓冲溶液中提供八氢番茄红素合酶基因、_和_，通过控制_使DNA复制在体外反复进行。（5）水稻是单子叶植物，若用农杆菌转化法将以上两种基因导入水稻细胞，先得把他们插入农杆菌的_上，并需要使用_物质处理水稻的组织细胞。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】

11、（1）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。（2）免疫分为特异性免疫和非特异性免疫。（3）艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。【题目详解】A、HIV病毒是能够引起机体产生特异性免疫反应的生物，属于病原体，A错误；B、感染HIV病毒也能发生体液免疫，故艾滋病患者体内能检测到抗体，B错误；C、HIV病毒首次侵入人体后，即发生特异性免疫，也发生非特异性免疫

12、，C错误；D、当HIV感染后，T细胞受损，人体的细胞免疫和体液免疫功能均下降，D正确。故选D。2、A【答案解析】由图可知，种群t年与t+1年种群数量的比值等于1时，种群数量不变，当该比值大于1时，种群数量减少，反之，则种群数量增加。由图可知，t2年之前，种群数量一直增加，t2年后，种群数量开始减少。【题目详解】AB、因为该坐标图中纵坐标的含义是t年与t+1年种群数量的比值，所以当该比值小于1时种群数量增加，当该比值等于1时，种群数量保持稳定不变，当该比值大于1时，种群数量减少，所以在t2年结束时该种群的数量最大，此后种群数量逐渐减少，A正确；B错误；C、在t1时刻该种群的数量是增加的，所以此时

13、种群的年龄组成为增长型，C错误；D、用标志重捕法调查动物的种群数量时，第一次被捕捉的动物被标记释放后，第二次被捕捉的难度增大，即第二次捕获的个体中带标记的个体数减少，根据计算公式为：种群数量=（第一次捕捉的个体数量第二次捕捉的个体数量）/第二次捕捉的个体中被标记的个体数量，可知得到的调查值要比实际数值偏大，D错误。故选A。【答案点睛】本题考查种群特征、种群密度的调查和种群数量的变化等知识，看准纵坐标的含义是准确解题的关键。3、B【答案解析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。通过

14、它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【题目详解】A、可遗传的变异能为生物进化提供原始材料，所以遗传和变异是自然选择发生作用的基础，A正确；B、变异是不定向的，在环境变化之前就存在，环境只是对生物的变异起到了选择的作用，B错误；C、突变与基因重组产生的变异是不定向的，而自然选择是定向的，因此自然选择能决定生物进化的方向，C正确；D、变异经过长期的自然选择和积累，就会导致生物间基因库的差异增大，当生物之间形成生殖隔离时，就产生了新物种，D正确。故选B。【答

15、案点睛】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项。4、A【答案解析】分析题图：该图为突触结构图，其中为线粒体、为突触小泡（内含神经递质）、为突触前膜、为突触后膜、为神经递质，因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋只能从突触前膜传向突触后膜。【题目详解】A、过程神经递质的释放方式为胞吐，结构线粒体为神经递质的释放提供能量，但是神经递质扩散到突触后膜并与受体结合，不需要线粒体提供能量，A错误；B、神经递质存在于突触小泡内，可避免被细胞内其他酶系破坏，B正确；C、结构突触后膜膜电位的变化是钠离子通道打开，钠离子大量内流

16、，形成内正外负的动作电位，说明与其选择透过性密切相关，C正确；D、兴奋传导到神经递质，使膜对Na+通透性增强，引起Na+内流，膜电位变为外负内正，D正确。故选A。5、D【答案解析】根据题意和图示分析可知：细胞中两两配对的同源染色体整齐的排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期。含A的染色体片段移到另一条非同源染色体上，属于染色体结构变异中的易位。【题目详解】A、图中所示有一对形态大小不同的同源染色体，为雄性动物，图中的减数分裂只发生在雄性动物的睾丸中，A正确；B、该细胞发生了染色体结构的易位，最终形成四种不同类型的配子，分别为aBX、AbY 、aBXA、bY，B正确；C、四分体出现于减数第一次

17、分裂前期，该细胞处于减数第一次分裂中期，没有四分体，有6条染色体，细胞质中还有少量DNA，因此细胞中的DNA分子数可能大于12，C正确；D、该细胞为精原细胞产生精子的分裂过程，减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期细胞质都均等分裂，D错误。故选D。【答案点睛】本题通过细胞分裂图考查了减数分裂的相关知识，意在考查考生的析图能力、识记能力和判断能力，难度适中。6、C【答案解析】据图分析可知，细胞分裂必需具备的信号组合有A、B、C、D、E，细胞分化需要的信号组合是A、B、C、F、G，细胞存活所需要的信号有A、B、C，无信号刺激则细胞发生凋亡。【题目详解】A. 细胞分裂是在胞外信号A、B、C让细胞存活

18、的前提下，再在细胞外信号D、E 刺激下才能分裂，A错误；B. 细胞分裂和细胞分化都需要合成特定的蛋白质即基因进行选择性表达，据图可知细胞外信号F和G、D和E分别是细胞分裂和分化所必需的信号，都能诱导细胞内的基因选择性表达，B错误；C. 癌细胞有无限增殖的特点，结合图示信息，细胞分裂需要A、B、C、D、E五方面的信号，C正确；D. 细胞凋亡又称编程性死亡，受细胞中遗传物质的控制，无胞外信号不能证明细胞凋亡与基因无关，D错误。7、D【答案解析】本题是不同细胞产生的信息分子作用于靶细胞的过程和引起的生理效应，根据题图和选项内容梳理相关的过程，分析解答。【题目详解】A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互

19、结合原因是因为靶细胞膜上有受体蛋白，A 错误；B、如果分泌细胞为甲状腺细胞，分泌物是甲状腺激素，甲状腺激素含量升高会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，所以靶细胞可能是垂体，B 错误；C、当细胞外液渗透压升高时，可刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，分泌抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，细胞外液渗透压降低，C错误；D、内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中， 随血液流到全身，传递各种信息，因此，临床上可以通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，D正确。故选D。8、D【答案解析】A、根据碱基互补配对原则，可知是链；A错误；B、由于蓝藻属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，所以完成此过程的场所

20、在拟核，B错误；C、tRNA的一端的三个相邻的碱基是反密码子，密码子在mRNA上，C错误；D、图中到的过程是翻译，需要在核糖体上进行，D正确。故选D。【答案点睛】遗传信息、遗传密码和反密码子：（1）遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序；（2）遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基；（3）反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对。二、非选择题9、3-磷酸甘油酸 再生RuBP 线粒体内膜上 大于 15 增加 减慢 【答案解析】光合作用分为两个阶段进行，在这两个阶段中，第一阶段是直接需要光的称为

21、光反应，第二阶段不需要光直接参加，是二氧化碳转变为糖的反过程称为碳反应。光合作用在叶绿体中进行，光反应的场所位于类囊体膜，碳反应的场所在叶绿体基质。光反应的发生需要叶绿体类囊体膜上的色素、酶参与。光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢反应，光合作用与呼吸作用的差值称为净光合作用。图中为碳反应，为光反应，为糖酵解+柠檬酸循环，为电子传递链。a为糖类，b为O2。【题目详解】（1）过程为三碳酸的还原，三碳酸变成三碳糖的过程需要消耗ATP和NADPH，因此ATP转化成ADP时，产生的磷酸基团被3-磷酸甘油酸（三碳酸）接受。三碳糖是卡尔文循环形成的第一个糖，此后的许多反应都是为了再生RuBP （核酮糖二

22、磷酸）。（2）图中X1H为还原氢，生成于糖酵解和柠檬酸循环，在电子传递链中被消耗，与氧气反应生成水，因此转化成X1发生于过程（电子传递链）中。电子传递链放出大量的能量，此过程在线粒体内膜上发生，因此产生ATP所需的酶存在于线粒体内膜上。（3）和为呼吸产生的ATP总量，正常情况下，叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用，有有机物的积累，因此一个叶肉细胞中光合作用过程产生的ATP总量大于和产生的ATP总量。在消耗等量葡萄糖的情况下，和过程产生的ATP总量为2+2+26=30，约等于厌氧呼吸（2ATP）的15倍。（4）若将该植物置于光照、温度等条件均适宜的密闭容器中，一段时间后，CO2含量减少，碳反应减慢，

23、 RuBP含量升高。RuBP与CO2生成3-磷酸甘油酸，RuBP含量升高，但CO2含量减少，3-磷酸甘油酸的生成速率将减慢。【答案点睛】熟悉光合作用和呼吸作用的过程是解答本题的关键。10、镶嵌分布 多 群落交错区可包含两个或多个重叠群落中的大多数种群 优势 浒苔供不应求时，浜螺取食其他藻类，从而使藻类种数減少 【答案解析】群落结构的类型：主要包括垂直结构和水平结构。（一）垂直结构：（1）概念：指群落在垂直方向上的分层现象。（2）原因：植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与

24、不同层次的微环境有关。（二）水平结构：（1）概念：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。（2）原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。【题目详解】（1）不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，常常呈镶嵌分布，这是群落的水平结构。（2）两个或多个群落之间的过渡区域称为群落交错区，是一个种群竞争激烈的区域。由图甲可见，某一地段上群落组合数越多，鸟类建的巢数就越多，由此推测鸟的种类数也越多，推而广之，其他种群数也越

25、多，原因是该地段均含了两个或多个重叠群落中的大多数种群。（3）浜螺捕食藻类，但更喜欢取食藻类旳小型绿藻浒苔，即浜螺所处环境既有浒苔又有其他藻类时，浜螺会首选浒苔取食。正因为如此，随着浜螺密度由0逐渐增加到150只/m2左右时，浒苔被浜螺捕食，为其他藻类的生存提供了空间等条件，从而使藻类的种类增加，由此可见，浒苔在与其他藻类竞争中，占优势地位；当浜螺密度超过150只/m2时，其喜食的浒苔几乎取食尽了，只能转向取食其他藻类了，因此，藻类的种数随着浜螺的密度继续增大而减少。【答案点睛】本题主要考查群落得结构，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11、下降

26、 增长 A 性别比例 出生率 生物 调整能量流动关系，使能量持续而高效地流向对人类有益的部分 间接 【答案解析】S型增长曲线有几个阶段：潜伏期（对环境的适应）：个体数量少，增长速率很慢。快速增长期（对数期）：个体数量快速增加，k/2时增长速率达到最高。稳定期（饱和期）：随着种群密度增加，个体因食物、空间和其他生活条件的斗争加剧，同时天敌数量也增长。种群数量达到最大值后会有所减少。当数量达到环境条件允许的最大值（K）时，种群会停止生长。种群增长速率为零，即出生率=死亡率，但种群数量达到最大值。达到K值后，种群的数量一般呈锯齿状波动。若对于害虫在K值时采取一定的方式治理，可使其种群数量快速下降。【

27、题目详解】（1）AB段，种群增长速率减慢，使种群数量增加减慢，但数量仍增加，故年龄组成为增长型。（2）A点是种群数量增长速度最快的点，为有效防治蝗灾，应在A点之前及时控制种群数量。利用性引诱剂诱杀雄虫，可改变种群的性别比例，导致出生率下降，这样可以防止种群出现C点，该种防治方法属于生物防治。（3）治理蝗虫可调整能量流动关系，使能量持续而高效地流向对人类有益的部分（农作物）。蝗虫数量维持在DE水平，利用其控制植物正常竞争，维持植物种类多样性，属于生物多样性的间接价值。【答案点睛】本题考查种群增长曲线，明确S型增长曲线的特点，特别是K值和K/2值时种群的增长速率的特点，要注意和种群的年龄组成结合起来，分析种群的数量变化，要求学生熟练掌握本节的重点内容，并深刻理解，灵活的运用。12、-胡萝卜素的颜色为橘（橙）黄色，在水稻胚乳中合成后，使