黑龙江省哈尔滨四十七中学2023学年中考三模数学试题含答案解析_第1页
黑龙江省哈尔滨四十七中学2023学年中考三模数学试题含答案解析_第2页
黑龙江省哈尔滨四十七中学2023学年中考三模数学试题含答案解析_第3页
黑龙江省哈尔滨四十七中学2023学年中考三模数学试题含答案解析_第4页
黑龙江省哈尔滨四十七中学2023学年中考三模数学试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、黑龙江省哈尔滨四十七中学2023学年中考三模数学测试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1在平面直角坐标系中,有两条抛物线关于x轴对称,且他们的顶点相距10个单位长度,若其中一条抛物线的函数表达式为y=+6x+m,则m的值是 ( )A-4或-14B-4或14C4或-14D4或142如图,已知A

2、B和CD是O的两条等弦OMAB,ONCD,垂足分别为点M、N,BA、DC的延长线交于点P,联结OP下列四个说法中:;OM=ON;PA=PC;BPO=DPO,正确的个数是()A1B2C3D43一个几何体的俯视图如图所示,其中的数字表示该位置上小正方体的个数,那么这个几何体的主视图是()ABCD4如图,直线ykx+b与ymx+n分别交x轴于点A(1,0),B(4,0),则函数y(kx+b)(mx+n)中,则不等式的解集为()Ax2B0 x4C1x4Dx1 或 x45化简的结果是( )ABCD2(x1)6ABC的三条边长分别是5,13,12,则其外接圆半径和内切圆半径分别是()A13,5B6.5,3

3、C5,2D6.5,27如图,在正方形ABCD中,AB,P为对角线AC上的动点,PQAC交折线ADC于点Q,设APx,APQ的面积为y,则y与x的函数图象正确的是()ABCD8函数中,x的取值范围是()Ax0Bx2Cx2Dx29如图是一个几何体的三视图,则这个几何体是( )ABCD10的倒数的绝对值是()ABCD二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为S甲2、S乙2,则S甲2_S乙2(填“”、“=”、“”)12如图,在同一平面内,将边长相等的正三角形和正六边形的一条边重合并叠在一起,则1的度数为_13如果将抛物线平移,使平移后

4、的抛物线顶点坐标为,那么所得新抛物线的表达式是_14若分式方程的解为正数,则a的取值范围是_15如图,已知圆O的半径为2,A是圆上一定点,B是OA的中点,E是圆上一动点,以BE为边作正方形BEFG(B、E、F、G四点按逆时针顺序排列),当点E绕O圆周旋转时,点F的运动轨迹是_图形16如果不等式无解,则a的取值范围是 _17如图,与是以点为位似中心的位似图形,相似比为,若点的坐标是,则点的坐标是_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)某电器超市销售每台进价分别为200元,170元的A,B两种型号的电风扇,表中是近两周的销售情况:销售时段销售数量销售收入A种型号B种型号第一周3台5台18

5、00元第二周4台10台3100元 (进价、售价均保持不变,利润销售收入进货成本)(1)求A,B两种型号的电风扇的销售单价(2)若超市准备用不多于5400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台,则A种型号的电风扇最多能采购多少台?(3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由19(5分)在传箴言活动中,某班团支部对该班全体团员在一个月内所发箴言条数的情况进行统计,并绘制成了如图所示的两幅统计图(1)将条形统计图补充完整;(2)该班团员在这一个月内所发箴言的平均条数是_;(3)如果发了3条箴言的同学中有两位男同学,发

6、了4条箴言的同学中有三位女同学,现要从发了3条箴言和4条箴言的同学中分别选出一位参加总结会,请你用列表或树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率20(8分)为营造“安全出行”的良好交通氛围,实时监控道路交迸,某市交管部门在路口安装的高清摄像头如图所示,立杆MA与地面AB垂直,斜拉杆CD与AM交于点C,横杆DEAB,摄像头EFDE于点E,AC=55米,CD=3米,EF=0.4米,CDE=162求MCD的度数;求摄像头下端点F到地面AB的距离(精确到百分位)21(10分)已知,斜边,将绕点顺时针旋转,如图1,连接(1)填空:;(2)如图1,连接,作,垂足为,求的长度;(3)如

7、图2,点,同时从点出发,在边上运动,沿路径匀速运动,沿路径匀速运动,当两点相遇时运动停止,已知点的运动速度为1.5单位秒,点的运动速度为1单位秒,设运动时间为秒,的面积为,求当为何值时取得最大值?最大值为多少?22(10分)路边路灯的灯柱垂直于地面,灯杆的长为2米,灯杆与灯柱成角,锥形灯罩的轴线与灯杆垂直,且灯罩轴线正好通过道路路面的中心线(在中心线上).已知点与点之间的距离为12米,求灯柱的高.(结果保留根号)23(12分)随着交通道路的不断完善,带动了旅游业的发展,某市旅游景区有A、B、C、D、E等著名景点,该市旅游部门统计绘制出2017年“五一”长假期间旅游情况统计图,根据以下信息解答下

8、列问题:(1)2017年“五一”期间,该市周边景点共接待游客 万人,扇形统计图中A景点所对应的圆心角的度数是 ,并补全条形统计图(2)根据近几年到该市旅游人数增长趋势,预计2018年“五一”节将有80万游客选择该市旅游,请估计有多少万人会选择去E景点旅游?(3)甲、乙两个旅行团在A、B、D三个景点中,同时选择去同一景点的概率是多少?请用画树状图或列表法加以说明,并列举所用等可能的结果24(14分)为了解中学生“平均每天体育锻炼时间”的情况,某地区教育部门随机调查了若干名中学生,根据调查结果制作统计图和图,请根据相关信息,解答下列问题:本次接受随机抽样调查的中学生人数为_,图中m的值是_;求本次

9、调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;根据统计数据,估计该地区250000名中学生中,每天在校体育锻炼时间大于等于1.5h的人数2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、D【答案解析】根据顶点公式求得已知抛物线的顶点坐标,然后根据轴对称的性质求得另一条抛物线的顶点,根据题意得出关于m的方程,解方程即可求得【题目详解】一条抛物线的函数表达式为y=x2+6x+m,这条抛物线的顶点为(-3,m-9),关于x轴对称的抛物线的顶点(-3,9-m),它们的顶点相距10个单位长度|m-9-(9-m)|=10,2m-18=10,当2m-18

10、=10时,m=1,当2m-18=-10时,m=4,m的值是4或1故选D【答案点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换,解答本题的关键是掌握二次函数的顶点坐标公式,坐标和线段长度之间的转换,关于x轴对称的点和抛物线的关系2、D【答案解析】如图连接OB、OD;AB=CD,=,故正确OMAB,ONCD,AM=MB,CN=ND,BM=DN,OB=OD,RtOMBRtOND,OM=ON,故正确,OP=OP,RtOPMRtOPN,PM=PN,OPB=OPD,故正确,AM=CN,PA=PC,故正确,故选D3、A【答案解析】一一对应即可.【题目详解】最左边有一个,中间有两个,最右边有三个,所以选A.【答案点睛】

11、理解立体几何的概念是解题的关键.4、C【答案解析】看两函数交点坐标之间的图象所对应的自变量的取值即可【题目详解】直线y1kx+b与直线y2mx+n分别交x轴于点A(1,0),B(4,0),不等式(kx+b)(mx+n)0的解集为1x4,故选C【答案点睛】本题主要考查一次函数和一元一次不等式,本题是借助一次函数的图象解一元一次不等式,两个图象的“交点”是两个函数值大小关系的“分界点”,在“分界点”处函数值的大小发生了改变5、A【答案解析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果【题目详解】原式=(x1)=故选A【答案点睛】本题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解答本题的关键6、D【答案解析】根

12、据边长确定三角形为直角三角形,斜边即为外切圆直径,内切圆半径为,【题目详解】解:如下图,ABC的三条边长分别是5,13,12,且52+122=132,ABC是直角三角形,其斜边为外切圆直径,外切圆半径=6.5,内切圆半径=2,故选D.【答案点睛】本题考查了直角三角形内切圆和外切圆的半径,属于简单题,熟悉概念是解题关键.7、B【答案解析】在正方形ABCD中, AB=,AC4,ADDC,DAPDCA45o,当点Q在AD上时,PAPQ,DP=AP=x,S ;当点Q在DC上时,PCPQCP4x,S;所以该函数图象前半部分是抛物线开口向上,后半部分也为抛物线开口向下,故选B.【答案点睛】本题考查动点问题

13、的函数图象,有一定难度,解题关键是注意点Q在AP、DC上这两种情况8、B【答案解析】要使有意义,所以x+10且x+10,解得x-1故选B.9、B【答案解析】测试卷分析:结合三个视图发现,应该是由一个正方体在一个角上挖去一个小正方体,且小正方体的位置应该在右上角,故选B考点:由三视图判断几何体10、D【答案解析】直接利用倒数的定义结合绝对值的性质分析得出答案【题目详解】解:的倒数为,则的绝对值是:.故答案选:D.【答案点睛】本题考查了倒数的定义与绝对值的性质,解题的关键是熟练的掌握倒数的定义与绝对值的性质.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、【答案解析】要比较甲、乙方差的大小,就

14、需要求出甲、乙的方差;首先根据折线统计图结合根据平均数的计算公式求出这两组数据的平均数;接下来根据方差的公式求出甲、乙两个样本的方差,然后比较即可解答题目.【题目详解】甲组的平均数为:=4,S甲2=(3-4)2+(6-4)2+(2-4)2+(6-4)2+(4-4)2+(3-4)2=,乙组的平均数为: =4,S乙2=(4-4)2+(3-4)2+(5-4)2+(3-4)2+(4-4)2+(5-4)2=,S甲2S乙2.故答案为:.【答案点睛】本题考查的知识点是方差,算术平均数,折线统计图,解题的关键是熟练的掌握方差,算术平均数,折线统计图.12、60【答案解析】先根据多边形的内角和公式求出正六边形每

15、个内角的度数,然后用正六边形内角的度数减去正三角形内角的度数即可.【题目详解】(6-2)1806=120,1=120-60=60.故答案为:60.【答案点睛】题考查了多边形的内角和公式,熟记多边形的内角和公式为(n-2) 180是解答本题的关键.13、.【答案解析】平移不改变抛物线的开口方向与开口大小,即解析式的二次项系数不变,根据抛物线的顶点式可求抛物线解析式【题目详解】原抛物线解析式为y=1x1,顶点坐标是(0,0),平移后抛物线顶点坐标为(1,1),平移后的抛物线的表达式为:y=1(x1)1+1故答案为:y=1(x1)1+1【答案点睛】本题考查了抛物线的平移与解析式变化的关系关键是明确抛

16、物线的平移实质上是顶点的平移,能用顶点式表示平移后的抛物线解析式14、a8,且a1【答案解析】分式方程去分母得:x=2x-8+a,解得:x=8- a,根据题意得:8- a2,8- a1,解得:a8,且a1故答案为:a8,且a1【答案点睛】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,根据分式方程解为正数求出a的范围即可此题考查了分式方程的解,需注意在任何时候都要考虑分母不为215、圆【答案解析】根据题意作图,即可得到点F的运动轨迹.【题目详解】如图,根据题意作下图,可知F的运动轨迹为圆O.【答案点睛】此题主要考查动点的作图问题,解题的关键是根据题意作出相应的图形,方可判断.16、a

17、1【答案解析】将不等式组解出来,根据不等式组无解,求出a的取值范围【题目详解】解得,无解,a1.故答案为a1.【答案点睛】本题考查了解一元一次不等式组,解题的关键是熟练的掌握解一元一次不等式组的运算法则.17、(2,2) 【答案解析】分析:首先解直角三角形得出A点坐标,再利用位似是特殊的相似,若两个图形与是以点为位似中心的位似图形,相似比是k,上一点的坐标是 则在中,它的对应点的坐标是或,进而求出即可详解:与是以点为位似中心的位似图形, ,若点的坐标是, 过点作交于点E. 点的坐标为:与的相似比为,点的坐标为:即点的坐标为:故答案为:点睛:考查位似图形的性质,熟练掌握位似图形的性质是解题的关键

18、.三、解答题(共7小题,满分69分)18、 (1) A,B两种型号电风扇的销售单价分别为250元/台、210元/台;(2) A种型号的电风扇最多能采购10台;(3) 在(2)的条件下超市不能实现利润为1400元的目标【答案解析】(1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,根据3台A型号5台B型号的电扇收入1800元,4台A型号10台B型号的电扇收入3100元,列方程组求解;(2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(30-a)台,根据金额不多余5400元,列不等式求解;(3)设利润为1400元,列方程求出a的值为20,不符合(2)的条件,可知不能实现目标【题目详解】(1)

19、设A,B两种型号电风扇的销售单价分别为x元/台、y元/台依题意,得解得答:A,B两种型号电风扇的销售单价分别为250元/台、210元/台(2)设采购A种型号的电风扇a台,则采购B种型号的电风扇(30a)台依题意,得200a170(30a)5400,解得a10.答:A种型号的电风扇最多能采购10台(3)依题意,有(250200)a(210170)(30a)1400,解得a20.a10,在(2)的条件下超市不能实现利润为1400元的目标【答案点睛】本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系和不等关系,列方程组和不等式求解19、(1)作图

20、见解析;(2)3;(3)【答案解析】(1)根据发了3条箴言的人数与所占的百分比列式计算即可求出该班全体团员的总人数为12,再求出发了4条箴言的人数,然后补全统计图即可;(2)利用该班团员在这一个月内所发箴言的总条数除以总人数即可求得结果;(3)列举出所有情况,看恰好是一位男同学和一位女同学占总情况的多少即可【题目详解】解:(1)该班团员人数为:325%=12(人),发了4条赠言的人数为:122231=4(人),将条形统计图补充完整如下: (2)该班团员所发赠言的平均条数为:(21+22+33+44+15)12=3,故答案为:3;(3)发了3条箴言的同学中有两位男同学,发了4条箴言的同学中有三位

21、女同学,发了3条箴言的同学中有一位女同学,发了4条箴言的同学中有一位男同学,方法一:列表得:共有12种结果,且每种结果的可能性相同,所选两位同学中恰好是一位男同学和一位女同学的情况有7种,所选两位同学中恰好是一位男同学和一位女同学的概率为:;方法二:画树状图如下:共有12种结果,且每种结果的可能性相同,所选两位同学中恰好是一位男同学和一位女同学的情况有7种,所选两位同学中恰好是一位男同学和一位女同学的概率为:;【答案点睛】此题考查了树状图法与列表法求概率,以及条形统计图与扇形统计图的知识注意平均条数=总条数总人数;如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事

22、件A的概率20、(1) (2)6.03米【答案解析】分析:延长ED,AM交于点P,由CDE=162及三角形外角的性质可得出结果;(2)利用解直角三角形求出PC,再利用PC+AC-EF即可得解.详解:(1)如图,延长ED,AM交于点P,DEAB, , 即MPD=90 CDE=162 (2)如图,在RtPCD中, CD=3米,PC = 米 AC=5.5米, EF=0.4米, 米 答:摄像头下端点F到地面AB的距离为6.03米. 点睛:本题考查了解直角三角形的应用,解决此类问题要了解角之间的关系,找到已知和未知相关联的的直角三角形,当图形中没有直角三角形时,要通过作高线或垂线构造直角三角形.21、(

23、1)1;(2);(3)x时,y有最大值,最大值【答案解析】(1)只要证明OBC是等边三角形即可;(2)求出AOC的面积,利用三角形的面积公式计算即可;(3)分三种情形讨论求解即可解决问题:当0 x时,M在OC上运动,N在OB上运动,此时过点N作NEOC且交OC于点E当x4时,M在BC上运动,N在OB上运动当4x4.8时,M、N都在BC上运动,作OGBC于G【题目详解】(1)由旋转性质可知:OBOC,BOC1,OBC是等边三角形,OBC1故答案为1(2)如图1中OB4,ABO30,OAOB2,ABOA2,SAOCOAAB22BOC是等边三角形,OBC1,ABCABO+OBC90,AC,OP(3)

24、当0 x时,M在OC上运动,N在OB上运动,此时过点N作NEOC且交OC于点E则NEONsin1x,SOMNOMNE1.5xx,yx2,x时,y有最大值,最大值当x4时,M在BC上运动,N在OB上运动作MHOB于H则BM81.5x,MHBMsin1(81.5x),yONMHx2+2x当x时,y取最大值,y,当4x4.8时,M、N都在BC上运动,作OGBC于GMN122.5x,OGAB2,yMNOG12x,当x4时,y有最大值,最大值2综上所述:y有最大值,最大值为【答案点睛】本题考查几何变换综合题、30度的直角三角形的性质、等边三角形的判定和性质、三角形的面积等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题22、【答案解析】设灯柱BC的长为h米,过点A作AHCD于点H,过点B作BEAH于点E,构造出矩形BCHE,RtAEB,然后解直角三角形求解【题目详解】解:设灯柱的长为米,过点作于点过点做于点四边形为矩形,又在中,又在中,解得,(米)灯柱的高为米.23、(1)50,108,补图见解析;(2)9.6;(3)【答案解析】(1)根据A景点的人数以及百分表进行计算即可得到该市周边景点共接待游客数;先求得A景点所对应的圆心角的度数,再根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比360进行计算即可;根据B景点接待游客数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论