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文档简介
1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是A甲酶能够抗该种蛋白酶降解B甲酶是不可能具有催化功能的RNAC乙酶的化学本质为蛋白质D乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变2在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,
2、可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则、曲线分别表示何类植物?以及应当选用生长素类似物的浓度是A单子叶植物、双子叶植物、a点浓度B双子叶植物、单子叶植物、b点浓度C单子叶植物、双子叶植物、b点浓度D双子叶植物、单子叶植物、c点浓度3正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是A在细胞内发挥作用B由活细胞产生的蛋白质C与特定分子结合后起作用D在发挥作用后还能保持活性4马的毛色中,粟色与白色是一对相对性状,现有一匹家系不明的雄性栗色马与若干匹纯种雌性白马杂交,生出了15匹栗色马和15匹白马,据此可知何种性状为显性性状A栗色B白色C栗色或
3、者白色D无法确定5下图是某生物研究小组在“探究果酒制作过程中酵母菌种群数量变化”时,获得的两组实验数据(图中O. M. N. P代表相应发酵时间)。下列有关分析中,正确的是( )AM点前酵母菌不进行细胞呼吸BOP期间发酵液的温度会降低C酒精浓度过高会抑制酵母菌繁殖DN点时酵母菌种群增长速率最大6鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年巴斯德用久置的鸡霍乱咨病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并在第一次注射鸡群的基础上扩大注射范围, 进行第二次注射,结果仅有部分鸡存活(不考虑病原菌发生变异)。下列分析正确的是A第一次注射时,久置的霍乱病原菌未引起免疫应答B第二次注射后,存活的
4、鸡中绝大多数接受过第一次注射C第二次注射后,死亡的鸡体内缺乏产生相应抗体的记忆细胞D如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌,结果可能仅有少部分鸡存活二、综合题:本大题共4小题7(9分)请回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题: (1)培育转基因植物过程的核心步骤是_,其目的是使目的基因在受体细胞中_,并且可以通过复制遗传给下一代,同时使目的基因表达和发挥作用。(2)构建基因表达载体时,可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的_键。基因表达载体的组成部分包括启动子、终止子、目的基因、_、复制原点等。(3)组成基因表达载体的单体是_。基因表达载体中的启动子是_识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目
5、的基因通过-_( 填过程)合成mRNA。(4)用两种限制酶Xba和Sac(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体,应选用的Ti质粒是如图中的_。8(10分)某种线虫只有雄性(常染色体数目为10条,性染色体只有1条X,表示为XO)和雌雄同体(常染色体数目为10条,性染色体为XX)两种类型。雄性可使雌雄同体受精,雌雄同体可自体受精,但雌雄同体之间不能杂交。其2号染色体上一对等位基因决定其身体细长或短粗(相关基因用B和b表示),显隐性未知;另一性状的野生型对突变型为显性(相关基因用D和d表示),基因位置未知。为研究该线虫的遗传,进行了如下实验:实验
6、线虫杂交组合F1雄体雌雄同体雄体表现型及数量雌雄同体表现型及数量1细长野生型短粗突变型细长突变型236短粗突变型227细长野生型232短粗野生型2352细长突变型细长野生型细长野生型281短粗野生型138细长野生型277短粗野生型1423细长突变型短粗野生型细长野生型132短粗野生型137细长突变型126短粗突变型131细长野生型133短粗野生型141细长突变型122短粗突变型130注:上述杂交实验均未发生雌雄同体线虫的自体受精过程。(1)该线虫身体细长由基因_控制;D和d基因位于_染色体。(2)实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长:短粗均接近2:1,造成这种现象的原因是_。实验3的亲本基
7、因型为_。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精,子代中细长突变型所占的比例为_。(3)若仅考虑D和d控制的这一性状,将突变型雌雄同体与野生型雄体混合培养,则F1的表现型有_。从F1选出表现为野生型的个体,另行单独培养并获得子代,请用遗传图解表示该过程_。9(10分)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图。回答问题:(1)图中物质A是 (填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是 ;将CO2浓度从1%迅速降低到0.
8、003%后,物质B浓度升高的原因是 。(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的 (填“低”或“高”)。(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的 (填“高”或“低”),其原因是 。10(10分)图1为碳循环示意图,请据图回答问题:(1)通过过程,碳由无机环境中的_转变成绿色植物(如玉米)中的_。(2)若上图1中过程越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越_。设过程代表的生物之间有如上图2所示的关系,E种群干物质中的能量为5.8109 kJ;B种群干物质中的能量为1.310
9、8 kJ;若D种群干物质中的能量为1.5108kJ,若能量传递效率为10%,则A种群干物质中的能量是_ kJ。(3)过程表示_作用。参与过程的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了_。(4)由上图1可见,碳循环的特点是_,伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是_。11(15分)下图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图。据图回答下列问题:(1)当人体运动导致大量出汗时,由于细胞外液渗透压 ,刺激了图一中 的渗透压感受器,促进垂体释放 ,使肾小管和集合管加强对水的重吸收,尿量减少。当足量饮水1 h后,通过图一中a所示的 调节机制,尿量逐渐恢复正常。该调节机制是 相互协调的结果。(2)图二
10、是免疫调节的部分过程。图中既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞是 ;肺结核病是一种危害较大的传染病,结核杆菌属细胞内寄生菌,当它初次侵入人体细胞后,人体发挥主要作用的免疫过程是 (填图中数字)。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人体后破坏T淋巴细胞,使免疫系统的功能瓦解。请写出艾滋病患者体内缺少抗体的原因: 。参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【答案解析】从图可知,乙酶用蛋白酶处理后活性降低,而甲酶几乎没有变化,说明乙酶本质是蛋白质,甲酶本质是RNA,所以B选项错误。2、B【答案解析】生长
11、素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性,由于双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,因此图中曲线a代表双子叶杂草,而曲线b代表单子叶作物。生长素类似物作为除草剂的浓度要求是促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长,因此所用的生长素类似物的浓度最好在b点左右,此时生长素类似物抑制双子叶植物生长,却明显促进单子叶植物生长,故选B。【答案点睛】解答本题关键要知道双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,从而准确分析出a、b曲线所代表的生物。3、C【答案解析】激素是内分泌细胞分泌,化学本质是蛋白质、多肽、脂质或氨基酸衍生物,与神经系统密切联系。酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数
12、是RNA,在细胞内外都能发挥作用,受温度、PH值得影响。神经递质是由突触前膜释放作用于突触后膜,使得下一个神经元兴奋或者抑制。激素和酶都不是细胞的能量物质和组成物质,有些激素作为信息分子能改变酶的活性从而影响细胞代谢。【题目详解】A、激素调节属于体液调节,随着血液循环到达相应的组织器官,调节其生理过程;酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应;神经递质由突触前膜释放进入组织液(突触间隙);A错误。B、部分激素是蛋白质,部分是脂质等;酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA;B错误。C、激素和神经递质是信息分子,需要与特定的受体分子结合,酶也需要与特定的分子结合催化化学反应;C正确。D、酶化学反应前后数
13、量和化学性质不变,激素和神经递质作用后就失去活性,D错误。故选C。4、A【答案解析】子代中栗色马和白色马比例为11,只根据实验结果无法判断相对性状的显隐性。解答本题的关键在于:亲本雌性白马为纯种。【题目详解】一匹家系不明的雄性栗色马与若干匹纯种雌性白马杂交,生出了15匹栗色马和15匹白马。若亲本白马为纯种显性个体,则子代均应为白马,与题意矛盾,因此白色为隐性,栗色为显性。故选A。【答案点睛】显性性状与隐性性状的判断方法1根据子代性状判断(1)不同性状的亲本杂交子代只出现一种性状子代所出现的性状为显性性状。(2)相同性状的亲本杂交子代出现不同性状子代所出现的新的性状为隐性性状。2根据子代性状分离
14、比判断具有一对相对性状的亲本杂交F2性状分离比为31分离比为3的性状为显性性状。3假设法判断在运用假设法判断显隐性性状时,若出现假设与事实相符的情况,要注意另一种假设,切不可只根据一种假设得出片面的结论;但若假设与事实不相符,则不必再作另一假设,可直接予以判断。5、C【答案解析】A、在M点前,无酒精产生,酵母菌进行有氧呼吸,A错误;B、细胞呼吸过程会不断释放热能,所以OP期间发酵液的温度会升高,B错误;C、酒精浓度过高对酵母菌本身有害,所以会抑制酵母菌繁殖,C正确;D、N点时种群数量达到最大值(K值),种群增长速率为0,在K/2时最大,D错误。6、B【答案解析】据题文和选项的描述可知,该题考查
15、学生对特异性免疫的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。【题目详解】第一次注射时,所用的久置的鸡霍乱病原菌相当于抗原,能够引起特异性免疫反应,A错误;由题意可知:再次培养新鲜病原菌,并在第一次注射鸡群的基础上扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活,说明第二次注射后,存活的鸡中绝大多数接受过第一次注射,B正确;产生相应抗体的细胞是浆细胞,记忆细胞不能产生抗体,C错误;如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌,因存活的鸡中,绝大多数接受过再次免疫,极少数只经过初次免疫,前者对新鲜病原菌的抵抗力强,后者对新鲜病原菌的抵抗力弱,结果可能仅有少部分鸡死亡,绝大多数鸡存活,D错误。二、综合题:本大
16、题共4小题7、构建基因表达载体 稳定存在 磷酸二酯 标记基因 脱氧核苷酸 RNA聚合酶 转录 甲 【答案解析】(1)基因工程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用。(2)DNA连接酶连接限制酶打开的磷酸二酯键,基因表达载体的组成部分包括启动子、终止子、目的基因、标记基因、复制原点等。(3)组成基因表达载体的单体是脱氧核苷酸。基因表达载体中的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过转录合成mRNA。(4)用两种限制酶Xba和Sac(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获
17、得含目的基因的片段。要确保质粒上也有这两种酶的切点,选甲。【答案点睛】确定限制酶的种类(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类应选择切点位于目的基因两端的限制酶,如图甲可选择Pst。不能选择切点位于目的基因内部的限制酶,如图甲不能选择Sma。为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒,如图甲也可选择用Pst和EcoR两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致,以确保具有相同的黏性末端。质粒作为载体必须具备标记基因等,所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构,如图乙中限
18、制酶Sma会破坏标记基因;如果所选酶的切点不止一个,则切割重组后可能会丢失某些片段,若丢失的片段含复制起点区,则切割重组后的片段进入受体细胞后不能自主复制。8、B X 显性基因纯合致死(BB致死) BbXdObbXDXd 突变型雄体、野生型雌雄同体 遗传图解:野生型雌雄同体P XDXd配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同体XDXd野生型雌雄同体XdXDXd野生型雌雄同体XdXd野生型雌雄同体F1野生型雌雄同体:突变型雌雄同体=3:1 【答案解析】若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现,则亲本的性状为显性性状,该题可以根据实验一判断基因的显隐性。判断基因在染色体上的位置,可
19、以根据后代雌雄个体间的性状分布情况,若出现明显的性别差异,则该基因在性染色体上。一对基因的分离定律中,性状分离比出现异常情况,可以考虑显性或隐性纯合致死,根据实验2后代身体细长:短粗均接近2:1的性状分离比可以判断显性纯合致死。【题目详解】(1)根据实验2,细长型亲本杂交,产生短粗型后代,证明细长性状为显性性状,即身体细长由基因B控制;根据实验1,后代表现为雄体均为突变型(与亲本雌雄同体的性状相同),雌雄同体均为野生型(与亲本雄体的性状相同),性状分布与性别相关,进一步分析知D和d基因位于X染色体;(2)实验2细长型亲本杂交应得到3:1的分离比,而实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长:短粗
20、均接近2:1,造成这种现象的原因可能是显性基因纯合(BB)致死。实验3的后代身体细长:短粗接近1:1,可判断亲本为Bbbb,根据后代突变型:野生型1:1,且雌雄同体与雄体的比例接近,可推断亲本为XdOXDXd,即亲本基因型为BbXdObbXDXd。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精,其基因型为BbXDXd,考虑到后代BB,子代中细长突变型B-XdXd所占的比例为。(3)将突变型雌雄同体XdXd与野生型雄体XDO混合培养,则F1的表现型有突变型雄体、野生型雌雄同体两种。从F1选出表现为野生型的个体XDXd,其遗传图解表示为:遗传图解:野生型雌雄同体P XDXd配子XDXdXDXDXD
21、野生型雌雄同体XDXd野生型雌雄同体XdXDXd野生型雌雄同体XdXd突变型雌雄同体F1野生型雌雄同体:突变型雌雄同体=3:1。【答案点睛】本题考查基因的分离规律、自由组合定律的实质及应用、伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,学生需要学会分析图表、获取信息,再结合所学知识解决相关。9、C3化合物 暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍 当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累 高 低 CO2浓度低时,暗反应的强度低,所需的ATP和H少【答案解析
22、】(1)CO2浓度降低后,直接影响暗反应中CO2的固定,导致C3化合物的量减少,确定物质A是C3化合物,物质B是C5化合物。(2)CO2浓度为1%时,暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍;当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累。(3)CO2浓度为0.003%时,C3和C5化合物的浓度保持稳定后,暗反应保持稳定,此时仍根据暗反应中CO2的固定的反应式确定,C3化合物的量应是C5化合物的量的2倍。(4)CO2浓度降低,达到最大光合速率时所需的光照强度降低,因为暗反应减弱
23、,所需的ATP和H减少,光反应强度减弱。10、CO2 有机物 高 3207 微生物分解 群落 循环的,带有全球性 单向流动,逐级递减 【答案解析】试题分析:(2)过程绿色植物通过光合作用将空气中的二氧化碳和水转变储存能量的有机物并释放出氧气的过程。(2)是捕食关系,构成了生态系统的营养结构食物链和食物网,动植物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高根据图2中的食物关系可知:E是生产者,其余生物生物是消费者已知E种群的能量为28X209kJ;B种群的能量为 23X208kJ,D种群的能量是22208kJ,能量传递效率为20%,则A种群的能量是(28209k20%-23208-22208)20%=3207kJ。(3)图中表示微生物的分解作用;参与过程的生物是微生物(分解者),与同区域中的动、植
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