班主任年度个人述职报告范文2022

1、班主任年度个人述职报告范文2022班主任年度个人述职报告1年度，根据学校的安排，我上学期担 任了高三两班历史教学和班班主任工作，下学期担任了高一五个班历 史教学和班班主任工作。一年来的各项工作总结如下：一、思想政治方面。加强政治学习，提高自身素质，团结同志，爱护 学生，遵纪守法，为人师表，以校为家，以学校的“荣辱”为自我的“荣 辱”。拥护党的方针、路线和政策。二、班主任工作方面。做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、 学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，进取与家长配合， 研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。着力于培养学生的创 新本事，既教书又育人，因材施教，做好培优

2、工作。努力创造出一个团结 向上，富有朝气的班团体。多次获得过校“礼貌班”、校“示范”等光荣 称号。三、业务本事和学识水平。在教学过程中，学生是主体，让学生学好 知识是教师的职责。作为一名历史教师，努力把知识性、趣味性和教育性 有机结合起来，注重学生本事的培养，优化课堂教学结构，讲究教学艺术 和教学技巧，努力提高教学质量。我进取参加省、市、区组织的新课程培 训和教研活动，经过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经 验，提高自身的学识水平，其中祖国统一大业一课在湖南省中学历史 课堂教学竞赛中获省一等奖;搞好教学工作的同时，不忘提高自我的理论 水平，两汉民族关系发展的三大特征和四大影响（合著

3、）发表在考试报上。一年来各方面取得了必须的成绩：年高考中班级各科平均分、考 取人数和升学率居年级第一;先后评为益阳市优秀教师和全国优秀教师;获 湖南省历史教学比武一等奖，国家级刊物发表论文一篇。捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在 耳，我深感一位人民教师的职责和光荣，成绩属于过去，未来才属于自我， 我明白惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。班主任年度个人述职报告2我自参与工作起就不断从事语文教学和班 主任工作，至今已有20多个年头。固然积聚了丰厚的教学经历和班级管 理经历，遭到同窗和家长的好评，但我也深深明白，如今的学生接触面广， 头脑灵敏，独生子女居多，只靠经历

4、远远不够，只要不时学习，与时俱进， 才干理解孩子，走进孩子的世界，才干更好的教育好孩子。现将本人从事 班主任工作的一些心得与大家分享一下，互相学习，互相促进。一、爱心贯串在工作中，学生在爱心的浇灌下生长班级工作，需求教 员无私的贡献。选择了教员就意味着贡献，选择了班主任就意味着牺牲。 我们经常对学生停止爱心教育，真正需求献爱心的时分，教师应当走在学 生的前面。每当学校组织献爱心的活动，我总是走在前面，率先垂范。06 年，我所带班级是二年级时，我看到西安晚报上报道周至一学生固然家庭 贫穷，但自强不息。我就在班会时间引见这个同窗的详细状况，并号召大 家捐款捐物，教师带头捐50元钱，在教师的带动下，

5、学生进取行动起来， 捐钱，捐学惯用具，以至有些家长也参加到这个爱心活动中来。然后我率领学生干部将所 捐物品从西北三路邮局寄进来，之后当回执单寄到学校时，她读给大家听， 大大加强了学生的义务感，提高了学生献爱心的热情。年我又组织班上学生经过西安晚报给临潼某小学捐课外书，遭到家长的支持，为了不影响 教师工作，常娉婷爷爷主动帮忙将书本送到了报社。年三年级时，当看到报上引见西安盲哑学校学生学惯用纸慌张，而 我们平常用过的旧挂历纸对他们却十分有用。于是我应用班会时间，请队 干部常娉婷读相关报纸的报道，理解盲哑孩子的需求。讯问理解谁的家里 有不用的挂历，不少同窗都举手了，并表示愿意捐献挂历。经过两天的进

6、取捐献，同窗带来了不少挂历纸，牛皮纸，有的都是在家长的协助下用胶 带打成捆了，孩子欢乐得抱来了。将挂历整理好后，我和盲哑学校及时联 络，得知他们不能到学校来取，我就和学生商议，决议送到盲哑学校去。 听说要送去，简直全班同窗都举手要去，思索到学生平安，选了四位同窗 代表。那天是周末，午时放学后，她带四位同窗乘坐中巴车直达盲哑学校。 回来后，我用课件展现此次活动的照片，并请四位代表讲一讲照片上的故 事。异常展现带回来的两张盲文作业时，教室沸腾了，都要伸手来摸一摸， 我就挨个让大家摸，来理解盲人孩子的学习生活。这次给盲哑孩子捐献挂 历献爱心的活动，使我们的学生走近了残疾人，理解了他们的学习生活， 更

7、是领会到他们悲观向上的生活态度，学会了了解、尊重、关爱残疾人。 我们置信对孩子们以后的生长都会有十分大的协助。年四年级时，班上学生徐爱峰的爸爸不幸出车祸逝世，刚好我们学到一篇课文，也是讲一位学生的母亲逝世，教师和同窗怎样抚慰他的。 这样联络到学生徐爱峰，我引导大家也应当像文中的同窗一样学会关怀同 窗，抚慰同窗;我也亲身到孩子家中走访，抚慰孩子和他母亲，拿出100 元钱表达她的心意。年这个班以往五年级了，当我理解到班上一位同窗因父母离异，家 庭生活十分艰难，我及时向学校反映该学生的状况，学校减免了这个学生 的学费;我自我将本人孩子的衣服鞋袜送给孩子，又发动本班学生给这个 学生捐献衣物和学惯用品，

8、平常催促孩子洗澡理发，以至教孩子学习洗本 人的鞋子，提高孩子的自理才能，使这个破碎家庭的孩子又感遭到了母亲 般的关心和团体的暖和。作为班主任，班上发作了不平安的事，不论是不是本人的课堂，我都 竭尽全力去处置，以至带孩子去看病，这样的事例太多了。就由于我们是 班主任，学生就像我们的孩子，很多事没有方法用金钱去权衡，也不能锚 铢必较。也正因如此，我们也有收获，那就是学生对教师的酷爱，家长对 本人的信任，对工作的支持。二、义务心就是应当对每一个孩子担任对那些因生病而耽搁功课的孩子，我会牺牲休息时间给他们补课，我 会把爱洒向教室的每个角落，但有时也会有被人误解的时分。我们晓得每 年春季都是传染疾病迸发

9、的时节，不说别的，就拿水痘来说，班上假如有 一个，处置不当就会在班上蔓延一片。记得有一年我班上有几个学生出水痘，我查阅相关材料，讨教有关大 夫，理解到这种病至少要在家休息两周，但家长普通会以为休这么长时间 会耽搁功课，总是在孩子根本康复时就让孩子来校，而这时传染性更强。 我坚持让孩子在家好好休息，耽搁的功课回头补，家长则坚持要上课，以 至发作争论，说教师不担任任，而我这样做就是对其他孩子担任人啊。应对家长的不了解，我和学校协商后，决议应用学校的音乐教室，每 一天消毒后，将出水痘的孩子集中在那里，应用本人的空堂课时间单独给 他们补语文和数学。我每一天要完成班上的正常教学，还要给孩子补课， 整整持

10、续了两周，班上没有水痘再发作。对此，没有怨言，而正由于这件 事，我博得了学生、家长和同事的尊重。三、一切为了孩子每个班上都会遇到一些学困生，有些是根底差，有 些是家里无人管束。学校常常布置的理论活动或课外阅读，这些学生就不 参与，不查阅相关材料。为了不让他们落伍，我也是一切方法。在三级语文教学中，第二单元重在培育学生的察看才能，习作也是写 察看作文。思索到班上近四分之一的学生，平常家长不太关注孩子的学习， 我本人买了一斤黄豆，讨教卖豆芽的师傅怎样生豆芽，然后将四，班主任工作离不开家长的支持但凡我的班级，班上需求搞什么活 动，总能得到家长的鼎力支持，像组织学生去校外参与植树活动，很多家 长也带着

11、工具和学生一同参与，并协助教师一同组织学生;学校六一需求 文艺汇演，我和学生及家长应用放学后的课余时间一同排演课本剧三个 儿子，自制道具，栩栩如生的扮演，遭到大家的好评，节目被评为特等 奖。召开主题队会，需求家长的配合，家长们也是乐此不疲。班主任年度个人述职报告3本人自_年8月参加工作以来，在师德上 严格要求自我，做一名优秀的人民教师!爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每 个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的提高和发展。转眼间，一学年的教学工作即将结束，回顾我来大岭中心小学的这四 年，有过支教一年的艰辛、有过教毕业班和学生朝夕相伴的欢笑、有过教 一年级的泪水,每次应对工作

12、中的迷茫、挫折时，我都暗暗告诉自我：不 要向困难认输，也决不向命运低头;擦干泪、昂起头、依然做最棒的自 我!20_年九月我由小岭中心小学调到大岭中心小学工作，同年响应中心 校号召去大岭最偏远的吉兴小学支教。在支教期间，始终以党员的标准严 格要求自我，时刻告诫自我，做到按时上下班，上好每一节课，我深知我 的一言一行都代表中心小学的形象，不能有丝毫懈怠。20_年九月回到大岭中心小学工作，当时因王雪莲教师生病，学校安 排我接毕业班，我深知教好毕业班职责重大，每一天的上班时间都和学生 们在一齐，几乎不回办公室，因为我明白仅有让孩子们亲其师，才能信其 道，我时刻以身作则，要求孩子们做到的，我必须先做到。

13、经过我和孩子 们共同的努力，我们班的毕业考试成绩名列全乡前茅，全乡排行前十的学 生当中，我们班占了六名。20_年九月我担任的是一年级的班主任兼数学、语文教师，这届学生 是学校有史以来最调皮的一届，男女生比例失调。对我来说接这个班压力 挺大的，也是一个巨大的挑战。不管怎样样，既然接了就要做到最好!所 以从接住这个班开始，我就暗下决心，必须要带好这个班，争创“礼貌先 进班团体”。我在教学工作中兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每 一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。课堂上我对学生要 求十分严格，课下我们是无话不谈的好朋友。两年了，我和孩子们

14、配合的 很默契，学校的各项活动我们班的同学都进取参加，也取得了优异的成绩。 我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证，全乡联考语文、数学成绩 全乡第一。这些都是对我教学工作的肯定。我在班级管理上也下了很大功夫。汲取我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰 等优秀班主任的工作经验，制定了贴合我班班情的“班级制度”。从学生 的“品质、安全、卫生、纪律、作业、行为习惯来着手，经过班会、晨会 及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。经过 在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系异常融 洽，极大地激发了学生的学习进取性，营造“比、学、赶、帮、超”的良 好氛围，所带班级班风正、学风

15、浓，班级在各项评比中，如：学校组织的讲故事比赛、经典诵读、书写比赛、作文比赛艺术节 文艺汇演等”都取得了优异的成绩，异常在经典诵读这方面，二年来学 生背诵成语320条、弟子规130句，增广贤文100句，深受领导 和全校教师的好评。课下，我坚持写教育教学反思、工作随笔，进取承担 市级科研课题，撰写科研论文。记忆中来大岭中心小学这几年，每一学期，每一年都在迎检、比赛中 度过。作为一名骨干教师，每一次都能主动承担任务。迎接远程教育检查 出课角的初步认识一节;迎全乡联检出课品三国论英雄读书交流 会一节。迎区经典诵读展示会增广贤文诵读指导课。执教时间与古代计时工具获哈市综合实践课堂教学比赛一等奖，支 教

16、期间参加阿城区骨干教师说课比赛，获一等奖。作为中心小学团队的一 员参加班主任沙龙比赛、语文素养大赛，均取得一等奖的好成绩。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着 重大的历史使命和对未来的历史职责感。为了不辱使命，为了无愧自我的 良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自我的心血去拼、去 搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。班主任年度个人述职报告4尊敬的各位领导、教师：大家好!我出生在一个教育世家，爷爷、奶奶、姑姑都是教师。受家 庭教育的熏陶，我从小就梦想成为一名光荣的人民教师。1994年，我最终如愿以偿地考上了黑龙江省富锦师范学校。在这3 年中，我如饥似渴地学习各

17、种教育教学知识，以为将来的工作打好基础。 1999年9月参加工作，在佳木斯第十七小学，担任班主任工作。能为家 乡的教育事业做出贡献是我的追求，工作中，由于我工作踏实，刻苦上进， 多次受到上级教育部门嘉奖，先后被评为“市骨干教师”、“区优秀教师” 等荣誉称号。年9月取得小学一级教师资格。_年担任学年组长、教研 组长工作。年7月光荣的成为了一名共产党员。以下是我任职小学一级 教师以来的工作报告。一、政治思想坚持党的四项基本原则，时刻和党中央坚持一致，忠诚党的 教育事业，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，爱岗敬业，与 时俱进，开拓创新，遵守学校的各项规章制度，进取参加学校、教育局组 织

18、的各种政治学习活动，团结同志，为人师表，以身立教，自觉履行教书 育人、管理育人的职责，把育人视为己任。二、加强师德修养在工作中，我严格遵守中小学教师职业道德规 范，服从学校领导安排，进取做好本职工作，坚持教书育人的宗旨，注 重加强教师个人道德修养，对学生循循善诱，从不训斥学生，侮辱，体罚 学生，师生关系融洽，深受家长学生爱戴。“学高为师，身正为范”，我深知要育人，首先自我要学会做人，在 工作中，我经常用自我的言行去感染学生，经过言传身教，潜移默化地影 响学生。秀班级”等荣誉称号。“教学是教育的脊梁，是学校的中心任务”。为了适应新课改的要求， 在教学工作中，我不断探索，不断研究学习，大胆尝试，转

19、变教育观念， 更新教育方法，捕捉教育信息，逐步构成了自我独特的教学方法。在平常 的教学工作中，我首先做到严格要求自我，始终以一丝不苟的工作态度， 切实做好备、讲、思、改、辅等教学环节。备教材，备学生，充分挖掘教 材，精概重点与难点，并利用生动趣味的形式，深入浅出地在课堂上传授 给学生知识，让他们在乐中学。其次，课堂上我注重学生的个性发展，培 养学生合作学习、合作探究的学习习惯。课后，反思课堂上的不足，及时 做好教学课堂小记，以改善教学方法，提高教学效率。加强双差生的转化 工作，抓住双差生的“闪光点”，对他们启发引导，用爱心去感染他们。勤于家访，做到每学期每个学生都家访一次，差生更是加强家访，把

20、学校 教育和家庭教育有机地结合起来。在我的努力下，我所任教的班级学生成 绩优异，一向名列年级前茅。在全区多次质量抽测考试均获全区第一名的 好成绩，多次被评为校、区级教学标兵。四、业务水平作为一名青年教师，我更是感受到了肩上的压力。为了 给学生一碗水，自我须有一桶水，更是要有长流水。在工作中，我虚心向 同行教师请教，学习他们好的教学方法并订阅了很多的教育杂志，全方位 地提升自我应对教学上的本事。为了适应新时代对教师的要求，不断提高 自我的业务水平，我进取参加各种教育培训。年年间，我参加了黑龙江省教育学院大专班的函授学习，取得了大专文凭。年- 年间参加中央电大本科班学习，又取得了汉语言专业本科文凭

21、以提高自我 的业务。不搞科研的教师，是没有生命力的教师，正是在这种信念支配下， 我努力进行教育科研，在教学中逐渐构成自我的风格。“让学生成为学习 的主人，让教学着眼于学生素质的提高，让教育为孩子的一生幸福做准 备”。我大胆地向传统的“灌输式”教学提出挑战，实施了“乐教、乐学、 乐考”的教改尝试，课堂上，采用了“自读查阅一一质疑思考一一小组协 作一一点拨释疑一一师生交流一一拓展延伸”的“六步教学法”，启发学 生主动学习，绝不强行灌输，认真听取学生质疑，热忱鼓励学生大胆发表 见解，以高昂的热情、平等的姿态与学生共同分享知识。为学生创设了一 个生动、主动、活泼的学习环境。正是运用了这“六步教学法”。

22、我带领 的学年进取参加学校组织的教研教改活动，发挥龙头作用，处处做好师生 的楷模。在教育教学过程中，严格按教育教学规律办事，进取探索教改新 路子，认真指导学年教师进行教改。每学期，我都定期组织教师进行教学 研究，制订教学计划，进取组织、督促学年教师开展教研活动，认真组织 教师交流经验，分析、研究学生的学习情景，多次带头上教研课、名师引 领课。与年轻教师结对子，互帮互助。年我所带领的学年组被评为校金星教研组。我不但时刻注重自身业 务水平的提高，还总是帮忙身边的年轻教师，领导看重我认真踏实、创新 进取、热情为人的好品质，多次派我到北京、哈尔滨学习，学习那里先进 前沿的教育思想、教育理念，每一次去外

23、地学习，我都倍感自豪，但更知职责和压力!在培训了每一天中，名家大师的每一节课 每一个专题报告都深深地触动着我每一根神经，如春风吹绿我心灵的每一 寸土地。我看到了榜样，看到了方向，更看到了力量我的双眸中多了几分 成熟，脚步中多了几分坚定，每一次学习都有新的感情和提高，我不断地 总结反思，我撰写的论文、文章有两篇在市级刊物发表，有十几篇论文获 省市一等奖。年树人路漫漫，几年耕耘终有成。鲜花失去了，果实是对 它最好的回报。13个春夏秋冬，寒来暑往，我始终处在令我热血沸腾的 情绪里，处在活力宣泄的氛围中，我用我对这份职业的热爱，朴实而执着 地探索，风雨兼程，孜孜以求，以丰硕的教学成果换回了我的自尊和自

24、信。 我曾代表学校参加了十几次的教学竞赛，获省级课堂教学大赛一等奖1次; 公开课执教课堂十余节，所有听过我上课的人都给了我极高的评价：白教 师的课是一种享受，白教师课上那亲切的语词，巧妙的设计，真是令人佩 服。成长是一段艰难的历程，正是这个过程，让我得到了锻炼，得以成长， 更重要的是我拥有了一颗坚定的守望讲台的心。回顾从前，如果说这些年来我在教育教学领域中有点成绩的话，那么 首先得感激以往培育过我的教师，以往滋养过我的母校和培育我成长的沃 土一一佳木斯市十七小，那里是我成长的摇篮。事实上，我很惭愧，因为， 我的工作和成绩，远远抵不上前辈以往和正在给予我的鼓励和关心，我只 能把这一切理解为是在催

25、我奋进。展望未来。成绩只能代表过去，未来的 路还很长。教育生涯，学无止境。我将再接再励，继续努力，勇于追求，不断探索，为祖国的教育事业奉献自我毕生的 精力!班主任年度个人述职报告5年多来，我政治立场坚定，坚持党的 基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央坚持一致，进取 向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代 表”的重要思想，认真学习公民道德建设实施纲要，不断提高自我的 思想觉悟，时刻铭记自我是一位光荣的人民教师。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度 过在学校的每一天，既教书又育人！(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我 这样的班主任，每一天