部编人教版四年级语文(下册期末)试题及答案一

1、部编人教四年级语文(册期 )题及答案一班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语 ）xu y rn bi cnmng n hun mn pi f二、比一比，再组词（10 分既（_）即（_）衔（） 环（_） 竖（_） 街（） 坏（_） 坚（_）输（_）愉（_）三、把成语补充完整并按要求填空。 分）气（_）败坏五彩缤（_） 人（_）鼎沸 （_）不可惜神机（_）算各显（_）通水天（_）接鸦（_）无声_与_是一对反义词。 2.形容心情特别糟糕的词语是_四、选择恰当的关联语填空不是而是 虽然但。（10 ）宁可也不只有才 因为所以如果就1. _你已经取得了不小的成绩

2、，_的眼力还不够。1 / 2.蝙蝠夜里飞行，靠的_眼睛，_嘴和耳朵配合起来探路的。 3.女娲_找齐五彩石，_能把天上的大窟窿补好。4._蟋蟀做房子的工具非常简单，_的住宅可以算是伟大的工程 了。5.普罗米修斯_自己受苦受难，_还火种。6._我不带走猎狗，小麻雀_会受到伤害。五、照样子，按要求句子。（15 分）(1)植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法， 意思不变）_(2)我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句） _(3)奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用画线的词语造句） _(4)让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句） _

3、(5)万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。（修改病 句）_六、阅读短文，回答题。（15 ）_我的家乡在黄河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山 包似的。每当风沙漫天，我以为这可恶的风是树带来的，就天真地想，要是把 树都砍了，风就不会再刮了吧?长大后知道，恰恰只有树才能挡住风沙。从那 时开始，家乡便开始大量地栽树，不仅房前屋后，而且连小路旁边、沙丘上到 处都栽上了树。那些树密密麻麻，不计其数。村子和村子之间只能听见鸡鸣和2 / 狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。那时候我们跟大人走村探亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从 这个村子到那个村子可以脚不沾地

4、。爬树是我的看家本领，不管多么高大的 树，我会很轻松地爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上找鸟窝掏鸟蛋是 家常便饭。家乡的树多，每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，捡回家后一年的 柴草问题就解决了。树林更是孩子们的乐园。春天，我们到树林里捉黑老麻 虫。黑老麻虫傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出叶的树枝上，一串 串的，我们就捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。夏天我们在林间穿行满头大 汗地捉知了 eq oac(,谁) eq oac(, )捉到一只知了就快活得大喊我捉到一只尤其是有月亮的 晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的笑声常常 惊飞树上栖息的鸟儿。转眼几十年过去了，儿时林

5、中嬉戏的情景却常常出现在梦里。故乡的沙丘 也变成了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我的童年在这 里留下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。1给文中“”处加上合适的标点符号。2给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。3“村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊 烟。”这句话可以说明_4短文的第二、三自然段写了儿时在树林中的几件趣事，它们分别是在树枝 上行走、_ 、_ 、_、 _ 、_ 。5这篇短文主要写的是(填序号) （ ）A故乡的沙丘变成了旅游景点。B家乡的树林给“我”的童年生活带来了许多乐趣。C家乡有了树林后再也不是黄沙漫天了。七、习作。（20 分）续写

6、童话-小木偶的故事根据以下开头，续写一个完整的故事，要表达出小木偶在小女巫的帮助下3 / 不仅会哭、会笑、会生气、会着急，还会向别人表示同情和关心这个主题。不 少于 350 字。小木偶的脑袋不疼了。他一下子站了起来，与小女巫道别后，向一座独木桥 走去。他看见山羊爷爷从桥的那一头走过来 _4 / 参答一血液茂盛滋润溺水悲惨猛兽溺爱愤怒缓慢佩服二既然衔接耳环竖立运输立即街道坏事坚定愉快三急纷声毫妙神相雀人声鼎沸鸦雀无声气急败坏四虽然但不是而是只有才因为所以宁可也不如果就五(1) 植树造林，绿化祖国，种好事我们应该去做。 (2) 躺在海面上，细 浪在我耳边轻轻地吟唱。 别看江面风平浪静，江底却仍然奔腾不息。 (4) 让这样的人吃了长生不药，会害更多的人。