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文档简介
1、三角形单元复习三角形单元复习2课前小测1.在ABC中,画出边AC上的高,下面4幅图中画法正确的是()2.小明有两根3 cm、7 cm的木棒,他想以这两根木棒为边做一个三角形,还需再选用的木棒长为() A.3 cmB.4 cm C.9 cm D.10 cmCC3.如图,自行车的三角形支架,这是利用三角形具有_性稳定4课前小测1.在ABC中,画出边AC上的高,下面4幅图中画3课前小测4.如图:已知ABC的B和C的外角平分线交于D,A=40,那么D=度.5.如果一个正多边形的一个外角是36,那么该正多边形的边数为.10706.已知一个多边形的内角和与外角和的差是1260,则这个多边形边数是_.115
2、课前小测4.如图:已知ABC的B和C的外角平分线交于4本章小结6本章小结5课堂精讲【例1】(2015青海)已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是() A.5 B.6 C.12 D.16CB类比精练7课堂精讲【例1】(2015青海)已知三角形两边的长分别是46课堂精讲【例2】(2015鞍山模拟)如图,在ABC中,A=50,ABC=70,BD平分ABC,则BDC的度数是 .2.直角三角形两锐角平分线相交所成的钝角的度数是 .类比精练解:在ABC中,A=50,ABC=70,C=60,BD平分ABC,DBC=35,BDC=1806035=85.故答案为85.85.1358课堂精讲
3、【例2】(2015鞍山模拟)如图,在ABC中,7课堂精讲【例3】(2015永川模拟)如图,在四边形ABCD中,DAB的平分线与ABC的平分线相交于E.C+D=220,求E的度数.9课堂精讲【例3】(2015永川模拟)如图,在四边形ABCD8课堂精讲3.如图,已知在四边形ABCD中,B=D=90度,AE、CF分别是DAB及DCB的平分线.则AE与FC有什么关系?请说明理由.证明:B=D=90,BAD+B+BCD+D=360,DAB+DCB=180,AE,CF分别是DAB及DCB的平分线、DAE+DCF=90,又DFC+DCF=90,DFC=DAE,AECF.10课堂精讲3.如图,已知在四边形AB
4、CD中,B=D=99课后作业4.(2015丽水)一个多边形的每个内角均为120,则这个多边形是()A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形 C5.(2016安徽模拟)如图,过正五边形ABCDE的顶点B作直线lAC,则1的度数为() A.36B.45 C.55 D.60 A6.如图,已知BD是ABC的中线,AB=5,BC=3,ABD和BCD的周长的差是()A.2 B.3 C.6 D.不能确定 A基础闯关11课后作业4.(2015丽水)一个多边形的每个内角均为1210课后作业 基础闯关7.若三角形的周长是60 cm,且三条边的比为3:4:5,则三边长分别为 .15cm,20cm,25cm8.如图,
5、ABC的角平分线AD.中线BE相交于点O,则AO是ABE的角平分线;BO是ABD的中线;DE是ADC的中线;ED是EBC的角平分线的结论中正确的有_.(填序号).12课后作业 基础闯关7.若三角形的周长是60 cm,且三条11课后作业9.如图,BD是ABC的平分线,DECB,交AB于点E,A=45,BDC=60,求BDE各内角的度数. 解:A=45,BDC=60,ABD=BDCA=15.BD是ABC的角平分线,DBC=EBD=15,DEBC,BDE=DBC=15;BED=180EBDEDB=150.基础闯关13课后作业9.如图,BD是ABC的平分线,DECB,交12课后作业 10.已知三角形的
6、三条边为互不相等的整数,且有两边长分别为7和9,另一条边长为偶数.(1)请写出一个三角形,符合上述条件的第三边长.(2)若符合上述条件的三角形共有a个,求a的值.(1)第三边长是4.(答案不唯一);(2)2a16,a的值为4,6,8,10,12,14共六个,a=6;基础闯关14课后作业 10.已知三角形的三条边为互不相等的整数,且有13课后作业11.如图所示,将ABC中,A=50,将其折成如图的形状,则1+2= . 100 能力提升12.如图,以五边形的每个顶点为圆心,以1为半径画圆,则圆与五边形重合的面积是 .15课后作业11.如图所示,将ABC中,A=50,将其14课后作业13.如图,在A
7、BC中,ADBC,AE平分BAC,B=70,C=30.(1)求BAE的度数;(2)求DAE的度数; 解:(1)B=70,C=30,BAC=1807030=80,因为AE平分BAC,所以BAE=40;(2)ADBC,B=70,BAD=90B=9070=20,而BAE=40,DAE=20;能力提升16课后作业13.如图,在ABC中,ADBC,AE平分15课后作业(3)探究:小明认为如果只知道BC=40,也能得出DAE的度数?你认为可以吗?若能,请你写出求解过程;若不能,请说明理由. 能力提升17课后作业(3)探究:小明认为如果只知道BC=4016课后作业挑战中考14. (2016年岳阳)下列长度的三根小木棒能构成三角形的是()2cm,3cm,5cm B. 2cm,3cm,5cm C. 3cm,4cm,8cm D. 3cm,3cm,4cm 15.(2016年黔西南州)一个多边形的内角和为1080
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