要控制好“家庭温室的温度”

1、要控制好“家庭温室的温度”要控制好“家庭温室的温度”纲要美国阿拉斯加动物园的鹿群，没有恶狼追赶时濒临绝种；有恶狼追赶时却数目大增。这一事实启迪人们：一定解决家长对孩子教育的宠爱问题。要解决这一问题，家长一定在四方面下功夫：第一，藏起剩余的爱，进行挫折教育。第二，理智战胜感情，变换不一样角色。第三，小时严格要求，到大适合放宽。第四，拟订适合家规，培育责随意识。总之，家长只有控制好“家庭温室的温度”，“90后”“2000后”的孩子才能真实肩负起中华民族伟大中兴的历史重担。重点词温室温度控制宠爱美国阿拉斯国家动物园的鹿群不用为觅食而忧愁，也不用为躲避敌害而穷于奔跑，因此很快就生殖起来。但是一度兴盛以

2、后，病弱残疾者日新月异，最后濒临绝种的危机。怎么办呢？以后，动物园把几个残忍的恶狼引进动物园，几年后，鹿的数目不只没有减少，反而大大增添了。恶狼吃掉了一些鹿，鹿的数目为何没有减少，反而增添了呢？本来残忍的恶狼捕食了很多病弱残疾的鹿，又迫使其余的鹿群为躲避狼害而拼死奔跑，使活下来的鹿集体质日趋强健，数目呈动向增添。鹿群的成长需要“家庭温室”，孩子的成长也需要“家庭温室”。问题是“家庭温室的温度”不可以比学校和社会超出太多，不然，肩负着祖国建设将来重担的“90后”“2000后”出生的孩子，也会像美国阿拉斯加动物园的鹿群同样，“病弱残疾者日新月异”。这样的孩子“衣来伸手，饭来张口”，连“学会生计，学

3、会做人”都困难，怎能在21世纪竞争特别强烈的社会里，真实肩负起中华民族伟大中兴的历史重担呢？可见，解决家庭教育中的宠爱问题迫在眉睫！那么，如何解决呢？第一，藏起一半的爱，进行挫折教育宠爱是一种失去理性的爱，失去原则的爱。致使宠爱的原由是家长有一种赔偿心理。一些家长以为自己小时候受了很多苦，心想不可以再让孩子受累了，自己没享到的福必定要让孩子享到，于是在孩子眼前“摆满鲜花，铺满红地毯”，想让孩子一辈子都顺心，可结果常常适得其反。所以家长必定要藏起一半的爱，舍得让孩子吃苦，搞“挫折教育”、“生计教育”，让孩子去吃点苦，千万不要舍不得。更重要的是家庭的平时生活中要让孩子自己去战胜困难，甚至应当在家庭

4、中人为地给孩子设置一些困难，让他们战胜，锻炼他们不卑不亢的精神。困难和挫折能够锻炼人的意志，提升孩子的自理能力、自强精神，家长要想方想法给孩子创建这类时机。第二，理智战胜感情，变换不一样角色宠爱常常与血缘有必定的关系，有血缘关系的简单产生宠爱，没血缘关系的不简单产生宠爱。军官训练士兵没有宠爱；老师教育学生没有宠爱；教练员训练运动员没有宠爱。惟独家长教育孩子有宠爱，因为孩子是家长身上掉下的肉，是自己的血脉，这层血缘关系常常使家长的感情战胜理智，形成宠爱。所以，要解决宠爱问题一定先从血缘上下功夫。我国古代教育家孟子说过一个方法“易子而教”。所谓“易子而教”就是交换儿子教育，您的儿子我给您教育，这孩

5、子不是我生的，该怎么教育我就怎么教育，宠爱就没有了。当前，深圳有些家庭就试试“易子而教”的方式，时间一个礼拜、一个月不等。但实质上多半家长，舍不得换，但能够试试另一个方法“变换角色”，您在教育孩子时要有多重角色，在办理问题时不只是父亲母亲，仍是教师，若是这孩子不是我亲生的，是我的学生我该怎么教育呢？一想到这儿常常就站到老师的立场上了，也就简单理智了，这叫主观上切断血缘关系，这样做就能够解决宠爱问题了。第三，从小严格要求，到大适合放宽宠爱的另一个原由是孩子小时家长以为闹一点没关系，对孩子听任，感觉好玩，宽容地过了火。在“好玩”之中养成了孩子好多不良习惯。有的家长甚至以为树大自然直，说孩子小，淘点

6、没关系，长大就好了。却不知，多半孩子不会树大自然直，而是长成了“歪脖子树”。等到孩子大了，上了初中高中，已惯成了“野马”。不听家长的话了。家长急了，又打又骂，妄图“拉紧缰绳”，可孩子已习惯了小时候的骄惯，受不了“严格”教育，于是形成代沟，造成逆反心理。教育孩子应当宽严适合，宽严联合，严中有爱，爱中有严，严爱联合，刚柔相济。但是不一样时期宽严应当有所重视。幼儿时，孩子可塑性很强，是形成优秀习惯的重点期，这时应以严为主，绝不可以宠爱、听任。而进入青春期后，孩子自我意识加强，要求与大人同等，这时家长应给孩子以更多的民主，创建宽松一点的环境，这样才能防备逆反心理。假如小时候严了，养成好习惯，到大了宽一

7、点也没关系，不会出大格。总之，小时严，大时宽才是切合孩子身心发展规律的。第四，拟订适合家规，培育责随意识因为是独生儿女，许多孩子自己娇自己。解决这个问题一定有制度。中国古代有好多家庭都有家规，我以为现代家庭也应有家规，那些该做，那些不应做，让孩子心中十分明确。比如孩子不干活，家里就应有“家务劳动承包制”。家长把家里的活列出清单，分派孩子干一、两样，承包给他们。若是孩子该洗漱餐具而没干，家长也要停工，不给孩子做饭。其实以上道理谁都理解，谁都会说。但是真实落实到行动上就不简单了，这得十分理智才行，“心太软”是绝对不可以的。明显知道让孩子扫地他扫不好，过后家长还得再来一遍，但是家长要恰恰让他扫；明显

8、知道清晨穿衣服吃饭我不催孩子，孩子就会挨就会挨老师责备，家长仍是不论。有了规定要严格执行，孩子也就不自己娇自己了。家长要培育孩子家庭责任感，要执行对家庭的义务，进而培育孩子的社会责任感。使孩子“心中有别人，心中有集体，心中有祖国”。做到自己的事自己干，家里的事帮着干，集体的事抢着干。望子成龙，望女成凤是天下全部父亲母亲的愿望，但如何才能如愿呢？家长要从美国阿拉斯加动物园如何饲养鹿群的事实中获得启迪：“家庭温室的温度”不可以超出学校和社会太多，不然孩子一离家就感觉“北风冷凛”，造故意理问题；“家庭温室的温度”要跟着孩子的成长而渐渐下调，不然孩子“永久是娃娃”。总之，家长一定控制好“家庭温室的温度”。只有