2021届高考生物人教通用一轮复习方略课件：4.1-细胞的有丝分裂

1、2021届高考生物人教通用一轮复习方略课件：42021届高考生物人教通用一轮复习方略课件：4内容索引核心素养测评内容索引核心素养测评2021届高考生物人教通用一轮复习方略课件：4考点一细胞生长和增殖的周期性 【必备知识速填】1.细胞不能无限长大:(1)模拟实验细胞大小与物质运输的关系:实验原理。a.细胞模型:大小不同的_。b.模拟运输的物质:_。c.物质运输效率的表示方法:NaOH遇酚酞呈_色,NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比代表_。琼脂块NaOH紫红物质运输效率考点一细胞生长和增殖的周期性 琼脂块NaOH紫红物质运输效实验结果和结论。a.在相同时间内,NaOH在每一琼脂块内扩散的深度

2、_,说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率_。b.NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增加而_,说明琼脂块的体积越大,物质运输的效率_。(2)细胞不能无限长大的原因。受_的制约:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低。受_的制约:细胞核中的DNA是有限的,其能够控制的细胞质的范围有限。基本相同相同减小越低细胞表面积与体积关系细胞核大小实验结果和结论。基本相同相同减小越低细胞表面积与体积关系细2.细胞增殖:(1)概念:细胞以分裂的方式进行增殖,包括_和_整个连续的过程。(2)方式(3)意义:是生物体_的基础。物质准备细胞分裂生长、发育、繁殖、遗传2.细胞增殖:(

3、3)意义:是生物体_3.细胞周期:(1)概念的理解。条件:_的细胞。起点:一次分裂完成时。终点:_时。(2)组成。分裂间期:时间较长,完成_和_的合成,同时细胞有适度的生长。分裂期:经历时间较短,包括_、_、_和_。连续分裂下一次分裂完成DNA分子的复制有关蛋白质前期中期后期末期3.细胞周期:连续分裂下一次分裂完成DNA分子的复制有关蛋白(3)细胞周期的特点:不同种类的细胞,其细胞周期_相同,分裂间期与分裂期所占比例也_相同。不一定不一定(3)细胞周期的特点:不同种类的细胞,其细胞周期_【秒判正误】1.细胞越小,其相对表面积也越小,这有利于提高物质交换效率。( )分析:细胞越小,其相对表面积越

4、大。【秒判正误】2.琼脂块越小,NaOH扩散进琼脂块的速度越快。( )分析:同一温度下,NaOH在不同大小的琼脂块中扩散速度相同。2.琼脂块越小,NaOH扩散进琼脂块的速度越快。( )3.同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。( )分析:不连续分裂的细胞没有细胞周期。3.同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。( )4.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。( )分析:减数分裂不具有细胞周期。4.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。( )5.洋葱的鳞片叶表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。( )分析:洋葱的鳞片叶表皮细胞高度分化,不再分裂。分生区细胞分裂旺盛,细胞周期较短。5.洋葱的鳞片叶表皮细

5、胞比分生区细胞的增殖周期长。( 6.多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( )分析:细胞生长使细胞体积增大,细胞增殖使细胞数目增加,二者共同导致了多细胞生物体的生长。6.多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( 【重点难点讲透】1.细胞周期的4种常用表示方法:【重点难点讲透】2.细胞周期的两个“并不是”:(1)并不是所有的细胞都有细胞周期。只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物的分生组织细胞和动物的干细胞均有细胞周期。高度分化的细胞无细胞周期,如人的成熟的红细胞、表皮细胞等均无细胞周期。(2)并不是所有进行分裂的细胞都有细胞周期,如进行减数分裂的细胞无细胞周期。2.细胞周

6、期的两个“并不是”:【典例示范】(2017全国卷)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于_期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的_期,以达到细胞周期同步化的目的。【典例示范】(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制_,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞_(填“会”或“不会”)被阻断在间期。(3)血清饥饿法:培养液中缺少血

7、清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是_(答出1点即可)。(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量【解析】(1)DNA复制发生在细胞分裂间期;DNA合成被阻断后,分裂期不受影响,分裂间期受影响。(2)秋水仙素通过抑制纺锤体的形成来使细胞中染色体数目加倍,而纺锤体形成于有丝分裂前期,因此不会被阻断在间期。(3)分裂间期细胞的特点是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成、细胞体积略有增大。答案:(1)分裂间(2)纺锤体形成不会(3)完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质【解析】(1)DNA复制发生在细胞分裂间期;DNA合成被阻断【素养新命

8、题】某种物质可以阻断染色质螺旋化成为染色体的过程,请问这种物质可以让细胞停滞在细胞周期的哪个时期?为什么?(科学思维:分析与综合)提示:前期。因为前期染色质变为染色体。【素养新命题】【热考角度通关】角度一 细胞不能无限长大1.(2019荆州模拟)下列关于“细胞大小与物质运输的关系”的实验的说法,错误的是()A.琼脂块中的酚酞遇到NaOH呈现紫红色B.琼脂块越小,NaOH扩散的速率就越快C.以琼脂块的大小表示细胞大小D.NaOH扩散体积与总体积比表示细胞的物质运输效率【热考角度通关】【解析】选B。实验所用的琼脂块中含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色,便于观察,A正确;NaOH在不同大小的琼脂

9、块中扩散的速率相同,B错误;该实验中,用琼脂块的大小表示细胞大小,C正确;NaOH扩散体积与总体积之比可表示细胞的物质运输效率,D正确。【解析】选B。实验所用的琼脂块中含有酚酞,NaOH和酚酞相遇角度二 细胞周期2.如图表示细胞周期,下列相关叙述正确的是()A.aa为一个细胞周期B.ab过程中有DNA复制C.bc过程中有中心体复制D.cd过程中有转录、翻译角度二 细胞周期A.aa为一个细胞周期【解析】选D。细胞周期包括分裂间期(G1SG2)和分裂期(M),是从一次细胞分裂完成时开始,到下一次分裂完成时结束的,即cc为一个细胞周期,A错误;ab过程为分裂间期的G2期,而DNA复制发生在S期,即图

10、中的da,B错误;bc过程表示分裂期,而中心体的复制发生在分裂间期,C错误;cd过程表示G1期,主要进行相关蛋白质和某些RNA的合成,存在转录和翻译,D正确。【解析】选D。细胞周期包括分裂间期(G1SG2)和分裂期3.(2020长沙模拟)科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时,分别用放射性同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(15N-TdR)、32P标记尿嘧啶核糖核苷酸(32P-UdR),把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成如图1所示的曲线。已知蚕豆根尖细胞有丝分裂周期为20 h。培养20 h后,根据细胞中的DNA相对含量不同,将细胞分为三组,每组的细胞数如图2所示。下列对结果的分析,不正确

11、的是()3.(2020长沙模拟)科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有A.图1中处于ac段的细胞属于图2中的甲组细胞,此时RNA聚合酶活性高B.图2中乙组细胞处于图1中ce段,此阶段细胞最容易发生基因突变C.图2丙组细胞中只有部分细胞的细胞膜从中部向内凹陷D.蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中,分裂期时间不超过6 hA.图1中处于ac段的细胞属于图2中的甲组细胞,此时RNA聚【解析】选C。图1中ac段细胞利用32P-UdR的速率较快,说明细胞正在进行RNA的合成,细胞中RNA聚合酶活性高,此时细胞处于G1期,细胞中DNA含量为2c,属于图2中的甲组细胞,A项正确;图1中ce段细胞利用15N-TdR的速率较

12、快,说明细胞正在进行DNA复制,此阶段细胞最容易发生基因突变,此时细胞处于S期,细胞中DNA含量为2c4c,属于图2中的乙组细胞,B项正确;由于蚕豆根尖细胞是植物细胞,故不存在细胞膜从中部向内凹陷的现象,C项错误;由图1可知,分裂间期时间大于14 h,而整个细胞周期为20 h,所以分裂期时间不超过6 h,D项正确。【解析】选C。图1中ac段细胞利用32P-UdR的速率较快,科学思维模型与建模“四步法”分析有丝分裂过程曲线问题第一步识标:“识标明变量”。认识到图1中分别是胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸的变化曲线。二者与DNA和RNA的组成相联系。图2中是DNA相对含量变化曲线,与DNA的复

13、制以及细胞分裂有关。第二步析线:“析线理变化”。分析胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸的变化曲线的升降与细胞中合成DNA和RNA有关。进而想到间期内细胞的变化就是DNA的复制和有关蛋白质的合成,而蛋白质的合成又与转录和翻译过程相关。科学思维模型与建模第三步明点:“抓点探原因”。根据题目中的曲线变化规律,分析其特定的时间内曲线变化的原因,这里主要包括以下几个方面的分析:什么物质发生了变化?在什么时间内变化的?变化的原因是什么?第四步判断:“综合明是非”。根据两个图中的曲线变化以及以上分析,作出准确的判断。联系有关细胞周期和基因突变的相关知识再进行具体分析从而得出结论。第三步明点:“抓点探原因”

14、。根据题目中的曲线变化规律,分析【加固训练】细胞周期蛋白A可促进DNA的复制,细胞中某种特异性siRNA(一种双链RNA)可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解。下列有关叙述错误的是()A.该种siRNA可能会使细胞周期延长B.该种siRNA中存在AU碱基对C.细胞周期蛋白A的作用场所可能是细胞核D.该种siRNA影响细胞周期蛋白A合成中的转录过程【加固训练】【解析】选D。由题意可知,siRNA会抑制DNA的复制,会使细胞周期延长,A正确;siRNA是一种双链RNA,故该种siRNA中存在AU碱基对,B正确;细胞周期蛋白A可促进DNA的复制,作用场所可能是细胞核,C正确;siRNA可以导致细胞周

15、期蛋白A的mRNA降解,所以影响细胞周期蛋白A合成中的翻译过程,D错误。【解析】选D。由题意可知,siRNA会抑制DNA的复制,会使考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂【必备知识速填】1.有丝分裂过程以高等植物细胞为例(连线):考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂总结各时期特点:间期:生长复制合成蛋白质;前期:膜仁消失两体现;中期:着丝点排在赤道板;后期:单体分开向两极;末期:两消两现一重建(重建指植物细胞重建细胞壁)。总结各时期特点:2.动植物细胞有丝分裂的主要区别:项目纺锤体的形成方式不同(前期)细胞分裂方式不同(末期)植物细胞从细胞两极发出_形成纺锤体由_形成细胞壁,将细胞分隔成两部分动物细胞由中心

16、体发出_形成纺锤体由_向内凹陷,将细胞缢裂成两部分纺锤丝细胞板星射线细胞膜2.动植物细胞有丝分裂的主要区别:项目纺锤体的形成方式不同(3.无丝分裂:3.无丝分裂:4.有丝分裂意义:亲代细胞的_经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间_的稳定性。染色体遗传性状4.有丝分裂意义:亲代细胞的_经过复制后,精确地【秒判正误】1.间期细胞核的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成。( )分析:蛋白质的合成发生在核糖体上。【秒判正误】2.前期随着染色质逐渐螺旋化形成了染色单体。( )分析:染色单体形成于间期,前期随着染色质逐渐螺旋化形成显微镜下可见的染色体。2.前期随着染色质逐渐

17、螺旋化形成了染色单体。( )3.动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板。( )分析:赤道板是假想的平面,不是真实存在的结构。3.动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板。( )4.有丝分裂后期,着丝点分裂导致DNA的数目是染色单体数目的两倍。( )分析:有丝分裂后期,没有染色单体,DNA的数目和染色体数目相同。4.有丝分裂后期,着丝点分裂导致DNA的数目是染色单体数目的5.动、植物细胞有丝分裂的不同体现在前期和后期。( )分析:动、植物细胞有丝分裂的不同体现在前期和末期。6.无丝分裂中有DNA的复制过程。( )5.动、植物细胞有丝分裂的不同体现在前期和后期。( )【重点难点讲透】1.有丝分裂中细

18、胞结构或物质的周期性变化:(1)染色体行为变化:【重点难点讲透】当有染色单体(间期的G2期、前期、中期)时,染色体染色单体DNA=122。当无染色单体(间期的G1期、后期、末期)时,染色体DNA=11。(2)核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例)当有染色单体(间期的G2期、前期、中期)时,染色体染色单时期项目分裂间期分裂期前期中期后期末期核DNA2n4n4n4n4n4n2n染色体2n2n2n4n4n2n染色单体04n4n4n00时期分裂间期分裂期前期中期后期末期核DNA2n4n4n2.有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析:(1)曲线模型:2.有丝分裂过程中

19、核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析(2)曲线解读:项目上升段的变化原因下降段的变化原因核DNA间期(a段)DNA复制,DNA数目加倍末期(e段)细胞一分为二,DNA数目减半染色体后期(d段)着丝点分裂,染色体数目加倍末期(e段)细胞一分为二,染色体数目减半染色单体间期(a段)DNA复制,染色单体形成后期(d段)着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色单体消失(2)曲线解读:项目上升段的变化原因下降段的变化原因核DNA3.有丝分裂中每条染色体上DNA含量、染色体与核DNA数目比值的变化曲线:图中ef(BC)段变化的原因是S期DNA的复制,染色单体形成;fg(CD)段表示含有姐妹染色单体的时期;

20、gh(DE)段变化的原因是有丝分裂后期着丝点分裂。3.有丝分裂中每条染色体上DNA含量、染色体与核DNA数目比4.根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例):4.根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例):(1)根据染色单体变化判断各时期。(2)根据比例关系判断各时期。(1)根据染色单体变化判断各时期。(2)根据比例关系判断各时5.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用:生物类型作用时期生理作用核糖体动物、植物主要是间期合成相关蛋白质线粒体动物、植物整个细胞周期提供能量高尔基体植物末期与细胞壁形成有关中心体动物、低等植物前期与纺锤体的形成有关5.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作

21、用:生物类型作用时期生理【教材命题源】教材原文:必修1P113_“末期在赤道板的位置出现了一个细胞板,细胞板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成了新的细胞壁。”【教材命题源】命题角度:角度1.赤道板与细胞板的区别是什么?提示:前者是人们假想的细胞中央的一个面,后者是在赤道板的位置真实出现的,会形成新的细胞壁。角度2.植物细胞壁的形成主要与哪种细胞器有关?提示:高尔基体。命题角度:【典例示范】(2020上饶模拟)如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,对图像的描述正确的是()A.该生物可能是低等植物B.甲、乙、丙三个细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为122C.甲细胞进行中心体复制,

22、发出星射线,形成了纺锤体D.甲、乙、丙三个细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期【典例示范】A.该生物可能是低等植物【解析】选D。题图细胞中没有细胞壁、含有中心体,应是动物细胞,A项错误;图乙细胞中没有染色单体,B项错误;甲细胞中中心体已经完成了复制,C项错误;图甲中染色体散乱排布,处于有丝分裂前期,图乙中着丝点分裂,染色体数目加倍,处于有丝分裂后期,图丙中染色体的着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,D项正确。【解析】选D。题图细胞中没有细胞壁、含有中心体,应是动物细胞【素养新命题】(1)甲、乙、丙三图中含有染色体、染色单体、DNA的数目分别是多少?(科学思维:比较与分类)甲:_;乙:_;

23、丙:_。(2)中心体复制和移向细胞两极分别是在有丝分裂的什么时期?甲图中中心体有几个?中心粒有几个?(科学思维:分析与综合)提示:分别是间期和前期。2个,4个。4、8、88、0、84、8、8【素养新命题】4、8、88、0、84、8、8【热考角度通关】角度一 有丝分裂过程分析1.如图为动物细胞有丝分裂过程模式图,下列相关描述正确的是()A.细胞细胞经历了一个细胞周期B.显微镜观察时视野中细胞数量最多C.细胞染色体的形成有利于后续遗传物质的均分D.细胞细胞染色体数加倍【热考角度通关】A.细胞细胞经历了一个细胞周期【解析】选C。细胞周期包括分裂间期和分裂期,细胞只代表分裂期,A错误;为分裂中期细胞,

24、视野中数量最多的是间期细胞,B错误;为有丝分裂前期,前期染色体的形成有利于后续遗传物质的均分,C正确;时期细胞着丝点已经分裂,细胞中染色体数不变,染色体数加倍发生于,D错误。【解析】选C。细胞周期包括分裂间期和分裂期,细胞只代表角度二有丝分裂图像判断2.(2019阜阳模拟)a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂后期,中央赤道板不断增大B.b图可能表示猪成熟红细胞无丝分裂的某个阶段,该细胞不可能是人的成熟红细胞C.c图表示分裂后期,此时会发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合D.d图细胞中含有4个着丝点,8条染色单体,两对同源染色

25、体角度二A.a图表示植物细胞有丝分裂后期,中央赤道板不断增大【解析】选D。a图表示植物细胞有丝分裂末期,细胞板不断增大;b图表示蛙的红细胞的无丝分裂;c图为减数第二次分裂后期,不会发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合;d图细胞中含有4个着丝点,8条染色单体,两对同源染色体,D正确。【解析】选D。a图表示植物细胞有丝分裂末期,细胞板不断增大;3.关于如图所示细胞的叙述中,不正确的是()A.因为细胞中有中心体,无细胞壁,所以可以判断该细胞为动物细胞B.是一条染色体,包含2条染色单体,2条染色单体由一个着丝点相连C.细胞中有8条染色单体D.在后期时,移向同一极的染色体形态、大小相同3.关于如图所

26、示细胞的叙述中,不正确的是()A.因为细【解析】选D。题图进行的是有丝分裂,是一条染色体,包含2条染色单体,2条染色单体由一个着丝点相连;该细胞中共有4条染色体,8条染色单体;在后期时,移向同一极的染色体形态、大小有的相同,有的不同。【解析】选D。题图进行的是有丝分裂,是一条染色体,包含2条角度三 有丝分裂坐标曲线分析4.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质,其浓度变化如图所示,下列推断错误的是()A.抑制PCNA的合成,细胞不能分裂B.只有增殖细胞中含有PCNA的基因C.PCNA经核糖体合成,通过核孔进入细胞核发挥作用D.检测PCNA的浓度变化,可以推测细胞周期的时间角度三 有丝分裂坐标

27、曲线分析A.抑制PCNA的合成,细胞不【解析】选B。PCNA浓度在DNA复制时期(S期)达到高峰,随着DNA复制完成,PCNA浓度快速下降,说明PCNA与DNA的复制有关,可能辅助DNA复制,所以抑制PCNA的合成,细胞不能分裂,A正确;每个细胞都含有PCNA的基因,只有增殖细胞中PCNA基因才进行表达,B错误;PCNA是蛋白质,属于大分子物质,PCNA经核糖体合成,通过核孔进入细胞核发挥作用,C正确;PCNA只有在S期含量最高,所以检测PCNA的含量变化,可以推测细胞周期的时间,D正确。【解析】选B。PCNA浓度在DNA复制时期(S期)达到高峰,5.图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为

28、变化示意图,曲线为DNA含量变化图。下列叙述中,错误的是()5.图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图,曲A.甲图对应曲线上的CD段,对应曲线上的FG段B.乙图为细胞分裂后期图,这一时期两曲线有不同的变化C.甲图所示变化在光学显微镜下难以观察到D.观察组织细胞有丝分裂时,可用同一细胞来观察甲、乙两种时期【解析】选D。甲图表示染色体的复制,DNA含量加倍,对应曲线上的CD段,对应曲线上的FG段,A正确;有丝分裂后期每条染色体上DNA含量减少一半,但一个细胞中的核DNA含量没有减少,B正确;有丝分裂过程中,染色体复制发生在间期,在光学显微镜下很难观察到,C正确;在显微镜下不能观察到细

29、胞有丝分裂的动态变化,因为材料经解离后,细胞已经死亡,D错误。A.甲图对应曲线上的CD段,对应曲线上的FG段【加固训练】如图是对某动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计。下列说法错误的是()A.有丝分裂前期的三者数据可以用甲表示B.染色体螺旋化程度最高时相关数据仍可用甲表示C.间期的三者数据用乙表示最恰当D.细胞完成分裂时三者数据可以用丙表示【加固训练】A.有丝分裂前期的三者数据可以用甲表示【解析】选C。有丝分裂前期,细胞中染色体数染色单体数DNA分子数=122,且染色体数目与体细胞相同,与图甲相符,A正确;有丝分裂中期,染色体螺旋化程度最高,此时细胞中染

30、色体数染色单体数DNA分子数=122,且染色体数目与体细胞相同,与图甲相符,B正确;间期分为G1期、S期和G2期,其中G1期对应图丙,G2期对应图甲,S期细胞中正在进行DNA的复制,此时还没有染色单体,且DNA含量正在加倍过程中,不能用题图表示,C错误;细胞分裂完成时,细胞中没有染色单体,染色体数DNA分子数=11,且染色体数目与体细胞相同,与图丙相符,D正确。【解析】选C。有丝分裂前期,细胞中染色体数染色单体数DN考点三观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 【必备知识速填】1.实验原理:(1)高等植物的_组织细胞有丝分裂较旺盛。(2)细胞核内的染色体(质)易被_性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红液)染成

31、深色。(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内_的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。分生碱染色体考点三观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 分生碱染色体2.实验步骤:(1)洋葱根尖的培养:实验前34 d,将洋葱放在瓶内装满清水的广口瓶上,底部接触清水,置于温暖处常换水,待根长约5 cm。(2)装片的制作。2.实验步骤:2021届高考生物人教通用一轮复习方略课件：4【秒判正误】1.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色。( )分析:染色体易被碱性染料染成深色,醋酸洋红、龙胆紫等属于碱性染料。2.根尖分生区细胞呈长方形,且排列紧密。( )分析:根

32、尖分生区细胞呈正方形,排列紧密。3.解离液中起解离作用的是95%的酒精。( )分析:解离液中95%的酒精起固定作用,15%的盐酸起解离作用。【秒判正误】4.解离后应立即进行染色,然后漂洗。( )分析:解离后应先漂洗,再进行染色。5.显微镜下观察分生区细胞,处于分裂期的细胞数目多于处于分裂间期的细胞数目。( )分析:由于分裂间期持续时间较长,显微镜下观察到的处于分裂间期的细胞数目较多。4.解离后应立即进行染色,然后漂洗。( )【重点难点讲透】1.实验注意事项:实验材料的选择类型选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料部位选取分裂旺盛的部位(如根尖的分生区、茎尖)时间必须在分裂旺盛的时间操作注意事项

33、解离时间太短细胞间质未被完全溶解,压片时细胞不分散过长导致细胞解离过度、根尖过于酥软,影响染色漂洗时间适宜洗去多余的盐酸,防止解离过度而影响染色【重点难点讲透】实验类型选取分裂期占细胞周期部位选取分裂旺盛操作注意事项染色时间太短染色体或染色质不能完全着色过长使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体压片力度过轻细胞未分散开过重会将组织压烂且将盖玻片压碎显微镜观察细胞状态显微镜观察的都是死细胞,不能看到动态变化,因为在解离过程中细胞已经死亡,需要不断移动装片,在不同的视野中找到各个时期的分裂图像细胞数目间期的细胞数目最多,原因是间期历时最长操作染色太短染色体或染色质不能完全着色过长使其他部分也被染成

34、【教材命题源】教材原文:必修1P116_“再换成高倍显微镜仔细观察,首先找出分裂中期的细胞,然后再找前期、后期、末期的细胞,注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点。”【教材命题源】命题角度:角度1.为什么要首先找出分裂中期的细胞?提示:由于分裂中期染色体数目比较清晰,形态比较稳定,便于观察,所以要先找出分裂中期的细胞。角度2.观察时找到分裂中期的细胞后,能否持续观察该细胞继续进行的后期和末期?提示:不能。细胞解离时已被杀死,不能再继续分裂。命题角度:【典例示范】(2017北京高考) 洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是()A.都需要用盐酸溶液使细

35、胞相互分离B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板【典例示范】【解析】选B。在观察有丝分裂时,若选用洋葱根尖,则用盐酸溶液使细胞相互分离;若选用小鼠骨髓细胞,则用胰蛋白酶使细胞相互分离,A项错误。将制成的装片先放在低倍镜下观察,找到分裂细胞,再换成高倍镜仔细观察,B项正确。染色体加倍发生在有丝分裂后期,在有丝分裂中期不能观察到染色体数目加倍,C项错误。植物细胞有丝分裂末期形成细胞板,但动物细胞有丝分裂末期不能形成细胞板,D项错误。【解析】选B。在观察有丝分裂时,若选用洋葱根尖,则用盐酸溶液【素养新命题】观察洋葱根尖

36、细胞和小鼠骨髓细胞的有丝分裂图像,细胞质分开的方式有何不同?(科学思维:比较与分类)提示:前者是在赤道板的位置出现一个细胞板,细胞板由中央向四周扩展,形成新的细胞壁,一个细胞分裂为两个子细胞。后者是细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞缢裂为两部分。 【素养新命题】【热考角度通关】角度一 实验原理与过程1.(2019江苏高考)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是()A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞【热考角度通关】【解析】选

37、C。从生长旺盛的部位取材,包括芽尖、形成层、根尖等部分,均可以观察到有丝分裂,A项错误;解离时间一般在35 min,时间过长,细胞过于酥软,不利于漂洗且染色体易被破坏,因此解离的时间不宜过长,B项错误;在观察有丝分裂的实验中,滴加清水能使实验材料充盈在水环境中,处于比较舒展的状态,以及弄碎根尖、压片都可使细胞分离开,因此三者都有利于细胞的分散,C项正确;由于细胞分裂间期的时间最长,因此临时装片镜检时,视野中最多的是处于有丝分裂间期的细胞,D项错误。【解析】选C。从生长旺盛的部位取材,包括芽尖、形成层、根尖等2.(2020临沂模拟)如图为某同学在进行“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时,观察到的处于不同时期的几个细胞的图像。下列关于这些图像的叙述,正确的是 ()A.细胞中正在形成赤道板B.细胞中会发生同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换C.细胞中移向两极的染色体的组成通常相同D.细胞中进行着DNA的复制和有关蛋白质的合成2.(2020临沂模拟)如图为某同学在进行“观察洋葱根尖分【解析】选C。细胞中正在形成细胞板,A错误;根尖分生组织细胞有丝分裂不会发生同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换,B错误;细胞为有丝分裂后期,移向两极的染色体的组成通常相同,C正确;细胞处于有丝分裂的前期,而DNA的复制和有关蛋白质的合成发生在细胞有丝分裂的间期,D错误。【解析】选C。细胞中正在形