(名师整理)历史七年级上册第二单元第6课《动荡的春秋时期》省优质课获奖课件

1、(名师整理)历史七年级上册第二单元第6课动荡的春秋时期省优质课获奖课件(名师整理)历史七年级上册第二单元第6课动荡的春秋时期省教学目标知识与能力 通过本课学习，了解春秋战国的起止时间，知道春秋五霸、战国七雄，并掌握齐桓公称霸、晋楚争霸、三家分晋、合纵连横的史实。 填充春秋形势图战国形势图，并结合地图讲解有关史实，学习识读历史地图的基本技能，培养语言表达能力。 通过收集、整理、叙述有关资料、成语典故，增强收集历史资料的能力及表述能力。 过程与方法 课前查找与本课内容相关的资料，学生初步学会收集资料、处理资料的方法。 通过有关春秋战国时的历史典故，给学生创设思考问题的意境，从而引导学生创新思维。从

2、中突出春秋五霸和战国七雄的基本史实。 根据史实，总结出此时的社会主题，通过小组合作讨论，进一步明确春秋战国时期对社会进步的推动作用。培养学生主动探究、自主学习和质疑的能力。 情感态度与价值现 通过收集有关成语典故，培养学习历史的兴趣。 通过一些问题的设置，引发学生对历史的思考。 通过争霸战争的学习，明白人要兴，要有明确的追求目标和坚忍不拔的毅力，国要兴，要有贤才、能人来治理，兴人是兴国的关键。 教学目标知识与能力 通过本课学习，了解春秋战国的起止时间，同学们，你知道这些工具是干什么的吗？你知道它们最早出现在什么时期？同学们，你知道这些工具是干什么的吗？你知道它们最早出现在什么一、春秋时期的经济

3、发展1.农业这些工具大家熟悉吗？一、春秋时期的经济发展1.农业这些工具大家熟悉吗？春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开2.手工业在农业发展的同时，手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。2.手工业在农业发展的同时，手工业的规模不断扩大，青铜业、冶青铜器冶铁业煮盐业青铜器冶铁业煮盐业3.商业随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。3.商业随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品二、王室衰微1.

4、原因春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐步瓦解。分封制瓦解二、王室衰微1.原因春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制周平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上是天下“共主”，但已无力控制诸侯。2.王室衰微周平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一3.诸侯崛起随着王室衰微，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。诸侯国

5、之间竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。3.诸侯崛起随着王室衰微，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自三、诸侯争霸1.原因春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争。当时，民族间的矛盾也有所发展。三、诸侯争霸1.原因春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有2.尊王攘夷一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。2.尊王攘夷一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进3.春秋霸主3.春秋霸主齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越

6、国也先后北上争霸。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。到春春秋争霸形势图在诸侯争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩大。春秋争霸形势图在诸侯争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大春秋第一霸主齐桓公管仲拜相春秋第一霸主齐桓公管仲拜相相关史实齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期的第一个霸主。相关史实齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革吴越争霸越王勾践卧薪尝胆吴越争霸越王勾践春秋时期的护头铜胄山东临泽春秋殉马坑

7、春秋时期的护头铜胄山东临泽春秋殉马坑相关史实春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之苦，如郑国遭受战祸70多年，宋国也有40多次。相关史实春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几随着争霸战争的不断扩张，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族融合。随着争霸战争的不断扩张，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、思考：春秋时期的诸侯争霸有何利弊？有利于局部的统一，促进民族融合；但是战争破坏了经济、家庭，百姓苦不堪言。思考：春秋时期的诸侯争霸有何利弊？有利于局部的统一，促进民族当堂检测当堂检测1周平

8、王迁都洛邑之后，出现了“春秋争霸”的局面，诸侯不再听从天子的命令。这说明下列哪一制度开始走向衰落( )A世袭制 B禅让制 C分封制 D郡县制C1周平王迁都洛邑之后，出现了“春秋争霸”的局面，诸侯不再听2. 下列关于春秋时期的表述，不正确的是（ ）A周王室衰微，诸侯争霸 B大国争霸战争频繁，百姓流离失所C齐桓公打着“尊王攘夷”的口号，角逐中原，成为春秋首霸D战争连绵不断，分裂趋势加剧，阻碍历史发展D2. 下列关于春秋时期的表述，不正确的是（ ）D3. 我国铁农具开始出现于（ ）夏朝 B. 商朝 C. 春秋 D. 战国C3. 我国铁农具开始出现于（ ）C4关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ）A.争霸 的背景是周王室的衰微B.争霸的目的是为了维护周天子的威信C.争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权D.争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家B4关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ）B5.“卧薪尝胆”的故事说的是