浅谈钢琴演奏心理在钢琴演奏和钢琴教学中的作用

1、浅谈钢琴演奏心理在钢琴演奏和钢琴教学中的作用浅谈钢琴演奏心理在钢琴演奏和钢琴教学中的作用钢琴艺术不是单纯的演奏方法和各种技能技巧的训练，而是演奏全面素质的培养和训练。一个重要的不窑忽略的方面，就是演奏心理对演奏的作用和影响。演奏心理是学习与理论过程中心理现象的反映，认知演奏者在演奏学习、艺术理论中的心理变化规律，是进步演奏才能和课堂教学程度的重要环节。演奏心理支配和影响着技能技巧及音乐情感的发生和开展。演奏心理意识的外在反响就是演奏的行为，也可以说演奏艺术是人的演奏心理的艺术。在钢琴教学中，一些教师已经自觉或不自觉地把演奏心理教学运用到课堂中。心理教学法深化和开展了传统的生理教学法，提醒了演奏

2、与触键的产生和开展规律，表达了钢琴艺术的科学性。作为钢琴教师必需要掌握钢琴教学的心理规律，从而启发学生运用意识、感觉、想象、情感等心理手段，对演奏与触键的生理技能进展调控。心理学使我们知道，人的心理活动直接影响到理论才能。在钢琴教学中会出现一些现象，由于演奏心理的不稳定使演奏才能、演奏程度都随之发生变化。如一些学生在上课或自己练习的时候弹得很好，但一有观众就会局促不安，演奏时会出现手臂僵直、手腕僵硬、手部紧张弹不开、触键方法不正确、弹奏力度不统一等诸多问题，使演奏程度大打折扣。还有些学生在台下练习得非常纯熟，可一到台上就会出现忘谱、错音等情况，这是由于紧张失控而产生的演奏心理障碍。各种因素造成

3、的情绪紧张，会使已经纯熟的动作和熟记的材料不能重新回忆、再现或再做，被心理学家称为怯常怯场是一种心理反常现象，是不正常的心理和生理过程所造成的，这样的演奏心理会给演奏带来极大的影响。钢琴艺术不同于其他科目，较为抽象，不够直观，完全是凭演奏者的感觉和体会来掌握演奏的技能技巧。17世纪意大利入培特罗托西指出：没有敏锐听觉的人永远也不应当从事教学工作在多年的教学工作中使笔者深有体会，很多演奏技巧不是演奏理论可以讲得清楚的。学生的演奏才能与理解力又各不同，教师就一定要因人而异，采用不同的教学方法来启发引导学生。在演奏训练中，凭借着自己的思维展开丰富的想象，将弹奏的原理和机能中比较抽象和不易理解的概念变

4、得滴晰可辨、粗浅易懂，多采用比喻的方法，是到达这一目的的重要教学手段。教师在钢琴教学过程中对演奏技巧与演奏心理应给予同等的重视。在钢琴的教与学的过程中，要注重加强演奏心理训练。演奏心理训练培养演奏者擅长控制和调节自我心理状态的才能，在演奏时能置于乐曲角色之中，到达最正确的演奏状态。笔者在从事多年的课堂教学和演奏中初步探究出了一些对演奏者进展心理训练行之有效的途径和方法。一、激发学习兴趣，加强意志和性格的培养大多数演奏家都对自己从事的事业有着强烈的爱好和情感，这种情感是从兴趣开始的，是兴趣的升华，只有对钢琴艺术充满了兴趣。才会为之努力。教师在教学中要把调动学生学习钢琴的积极性放在首位。托尔斯泰说

5、：成功的教学所需要的不是强迫，而是激发学生的兴趣。教师的神态、语言、动作、指挥、示范等一切教学行为都会传送出情感的信息。教师要以积极饱满的情绪去感染学生，教师以亲切自然、满怀信心的形象出如今学生面前。会给学生留下美妙的印象，会使得学生心情开朗、满怀激情地投入到钢琴学习中去，以使学生从训练之初，就养成一种良好的演奏精神状态，非常自然地、诚挚地带着美妙的愿望投入到钢琴学习的情绪中。此外，还要不断地开阔艺术视野，大量查阅音像资料，进步音乐艺术审美才能，使教与学有机地严密地交融在一起。人的心理特征的重要方面是意志和性格，是经常的、稳定的、本质的心理特征。每个人自身所表达的意志和性格都各有不同，论文联盟

6、.Ll.就性格方面而分析，分为外向型和内向型。外向型的学生性情会较为开朗、乐观，自信心强，演奏心态积极，演奏心理相比照拟稳定。而内向型性格的学生在同外界接触中，就会比较紧张、缺乏自信心、容易害羞。大多数内向性格的人在演奏时会出现消极的演奏心理，就是怯场的心理。对于这种情况的学生，教师就要采用多鼓励、多欣赏的方法，多给学生表演锻炼的时机，让学生对自己的演奏充满自信。平时要多培养演奏的情绪，保持饱满、乐观的精神状态，经过长时间的训练，才会使学生拥有良好的演奏状态。另外还要注重培养学生努力钻研的学习精神，加强演奏技能技巧的训练，具备了一定的演奏才能，自信心自然就会随之增强。二、培养演奏理论的才能演奏

7、艺术是舞台艺术，是同观众见面的艺术。要鼓励学生在课下多参加舞台理论活动，积累舞台演奏的经历与自我驾驭的才能，在反复的舞台理论中不断地改善自身的心理状态，消除心理障碍，实现自我调控才能，从而在演奏中可以更加充满信心：在上台前，要保持积极向上的演奏状态，培养演奏的欲望，稳定心态；在演奏时，注意力要高度集中于乐曲之中，不受外界干扰，音乐一起就要全身心地投入到乐曲的情境中。有这样一句话：先打动自己才能打动观众。这样演奏时就能始终处于可控状态。另外，台上论文联盟.Ll.演奏时的表情感觉要与乐曲表现的内容相吻合，而且还要注意落落大方的台风，上下台的步态及舞台礼仪。作为演奏者，其歌奏的目的就是要使观众融入到你所演奏的乐曲情感之中，只有弹奏与表演协调一致，