基础心理学心理咨询师

1、基础心理学心理咨询师第1页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二 第一节 绪论第2页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第一节 绪论一、学科发展与学派 1、学科产生 2、学派二、心理学研究对象三、方法 1、观察法 2、实验法四、心理的本质第3页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第一节 绪 论一、学科发展与学派 1学科发展 1879年德国心理学家冯特（W.want）在德国莱比锡大学建立第一个心理实验室，标志学科诞生。第4页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第一节 绪 论2.学派*行为主义学派： 1913年美国华生（

2、） SR（刺激反应） SOR （刺激中介变量反应）第5页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第一节 绪 论2.学派*精神分析学派（心理动力理论）： 19世纪末 . 奥地利. 弗洛伊德（Freud） 人格结构：本我. 自我. 超我 心理活动：意识. 前意识. 潜意识 第6页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第一节 绪 论2.学派*认知学派： 二十世纪五十年代末，在格式塔学派基础上吸收电子计算机，“三论”发展起来。 心理信息加工观点：第7页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第一节 绪 论二、心理学研究的对象 心理学是研究人的心理现象发

3、生发展和基本规律的 一门科学。 心理现象： 心理过程：认知过程 情感过程 意志过程 个 性： 能 力 气 质 性 格第8页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第一节 绪 论三、方法 1.观察法 2.实验法第9页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第一节 绪 论四、心理的本质1 、心理是脑的功能2 、心理活动是人脑对客观现实的反映 (1) 、客观现实是心理活动的源泉 (2) 、客观现实是心理活动的能动反映3 、社会实践制约了心理发展的水平第10页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二 第二节 认知过程第11页，共49页，2022年，5月2

4、0日，12点52分，星期二主 要 内 容一、感觉二、知觉三、记忆四、思维、言语及想象第12页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二感 觉一、概念.作用 1 、概念：人脑对直接作用于感觉器官的 客观事物个别属性的反映。 2 、作用： （1）它是高级心理活动的基础 （2）它是人们认识客观事物，获取知识 的开端。 3、剥夺感觉实验第13页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二感 觉二、感觉阈限.感受性 1、定义 2、绝对感觉阈限.绝对感受性 反比关系 3、差别感觉阈限.差别感受性 反比关系第14页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二感 觉三、分

5、类 1、外部：视. 听. 味. 嗅. 肤觉 2、内部：机体觉. 渴觉. 饿觉. 窒息觉等 3、痛觉第15页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二知 觉一、概念 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。第16页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二知 觉二、特征 1、恒常性 2、整体性 3、选择性 4、理解性第17页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二知 觉三、关系 区别： 1、感觉是个别属性，知觉是整体反映。 2、感觉是单个感觉器官，知觉是多个感 觉器 官共同活动的结果。 3、知觉受到个体知识经验的影响。 联系： 是认识客观事物的开

6、端第18页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二知 觉四、分类 1、时间知觉 2、运动知觉 3、空间知觉：形状知觉 距离知觉 大小知觉 方向定位第19页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二知 觉五、错觉 1、概念 2、分类：图形. 方位. 运动. 时间. 形象 错觉 3、原因. 外部. 内部因素 4、错觉与幻觉的区别第20页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二记 忆一、概念 人脑对过去经验的反映二、基本环节 识记 保持 再现三、分类（时间） 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 (0.25秒-1秒 1秒-1分钟 1分钟以上) 第21页，共49页

7、，2022年，5月20日，12点52分，星期二记 忆四、识记 1、分类：无意识记. 有意识记 机械识记. 意义识记 2、因素：对任务依存性 长、短期任务 亲手操作.活动 材料性质. 数量第22页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二记 忆五、保持 1、保持的变化 2、遗忘规律 德国艾宾浩斯 遗忘曲线 先快后慢 不均衡第23页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二记 忆六、回忆、再认 1、回忆 分类： 直接、间接回忆 无意、有意回忆 2、再认 因素第24页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二思 维、言语及想象一、概述 1 、概念 2、特征：

8、间接性 概括性 3、思维与感觉关系二、基本过程 分析 综合第25页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二思 维三、思维品质 1、逻辑性 2、敏捷性 3、独立性 4、广度 5、深度第26页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二想 象1 、概念2 、分类 (1) 、无意想象 (2) 、有意想象第27页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二注 意1 、概念: 心理活动对客观事物的指向与集中2 、分类: (1) 、 无意注意 (2) 、有意注意3 、特征: (1) 、注意的广度 (2) 、注意的稳定性 (3) 、注意的深度 (4) 、注意的分配第2

9、8页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二 第三节 情绪与情感第29页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第三节 情绪与情感 一、概述 1、概念：人对客观事物的一种态度体验。 2、需要：生理性、社会性需要 需要层次理论（见下图） 3、关系： 区别 联系 4、两极性： 1）从性质上看 2）从强度上看 3）从紧张度上看 第30页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第31页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第三节 情绪与情感 5、表情动作： 1）脸部表情 2）身段表情 3）言语表情 第32页，共49页，2022年，5月2

10、0日，12点52分，星期二第三节 情绪与情感6 、动机 (1) 、概念:激发个体朝着一定目标活动, 并维持活动的一种内在的心理过程或内部的动力. (2) 、分类:直接动机,间接动机 内在动机,外在动机第33页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第三节 情绪与情感二、分类 1、情绪： 激情 心境 应激 2、情感：美感 道德感 理智感第34页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第三节 情绪与情感三、情绪的理论 1 、外周理论: 詹姆斯.(美国)兰格(丹麦) 2 、丘脑理论: 坎农(美国) 3 、认知理论: 沙赫特(美国)第35页，共49页，2022年，5月2

11、0日，12点52分，星期二第四节 意 志一、概念二、基本阶段三、意志的品质 1 、自觉性 2 、果断性 3 、坚持性 4 、自制力第36页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第四节 意 志心理冲突1 、接近-接近型(双趋式冲突)2 、回避-回避型(双避式冲突)3 、接近-回避型(趋避式冲突)4 、双重接近-回避型(双重趋避式冲突)第37页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二 第五节 个 性第38页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第五节 个 性一、人格2 、人格的特征 (1) 、独特性 (2) 、整体性1 、概念:各种心理特征的总和

12、 (3) 、稳定性 (4) 、功能性 (5) 、统一性第39页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第五节 个 性 二、个性的形成 1、个性概念 个体身上经常的、稳定的表现出来的 心理特点。 2、个性形成的因素 （1）遗传 （2）教育 （3）社会实践 第40页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第五节 个 性三、人格的特征3 、人格的特性 (1) 、独特性 (2) 、整体性 (3) 、稳定性 (4) 、功能性 (5) 、统一性第41页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第五节 个 性一、能力 1、概念： 直接影响活动效率、是活动顺利完成

13、的一种个性心理特征。 2、分类：一般能力、特殊能力 3、能力与知识 4、能力差异： （1）发展水平 （2）结构水平 （3）表现早晚第42页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第五节 个 性5、因素： （1）遗传 （2）产前环境： 药物、分娩过程、年龄、营养状态 （3）早期教育 （4）学校教育 （5）社会实践第43页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第五节 个 性二、气质 1、概念： 一个人生来具有的心理活动的动力特征。 2、体液学说： 多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。 3、典型外部表现：第44页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第

14、五节 个 性4、作用 （1）气质无好坏之分。 （2）气质不能决定一个人社会价值及其成就的高低。 （3）气质对社会活动的类型与效率有一定影响。第45页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第五节 个 性四、性格 1、概念： 在个体生活过程中所形成的对客观现实的稳固态度以及与之相适应的习惯了的行为方式。 2、分类： 心理机能学说 AB型行为类型学说 社会生活类型学说第46页，共49页，2022年，5月20日，12点52分，星期二第五节 个 性3、气质与性格：区别： 1)气质受生理机制的影响；性格在后天的环境中形成发展起来。 2)气质形成的早，表现在先，不易变化；性格形成的晚，表现在后，虽然具有稳定性，但与气质相比，变化要快。联系： 1）气质影响到性格的形成和发展的速度， 2）性格会在一定程度上掩盖和改造气质，使气质消极地得到一致，积极地得到发展，从而更好的服从于社会实践的要求。第47页，共49页，2022年，5月